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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(10)
各市、县人民政府,区直各委、办、厅、局:根据《教育部关于同意梧州师范高等专科学校改建为贺州学院的通知》(教发函[2006]33号)精神,现将有关事项通知如下:一、梧州师范高等专科学校升格为贺州学院,同时撤销梧州师范高等专科学校的建制。二、贺州学院系本科层次的普通高校,实行自治区、市(贺州市)共建,以市管理为主的管理体制。三、贺州学院全日制在校生规模暂定为6000人。学校本科专业的增设按教育部有关规定办理,2006年首批增设的本科专业应不超过6个。 相似文献
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《中国特色社会主义研究》2012,(4):113
2012年6月14日,市委宣传部、市中国特色社会主义理论体系研究中心、市社科联、北京大学马克思主义学院、清华大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院、北京师范大学马克思主义学院 相似文献
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引言她是一方沃土,孕育了万千高技能人才;她是一本老书,记载了技校人三十多年的光荣与梦想;她更是一只雄鹰,披荆斩棘,在职业教育的蓝天吟唱铿锵的乐章。春:应时势而生如果说艰苦创业是飞翔的翅膀,那么1980年,宁德技师学院诞生的那一刻,这对翅膀还羽翼未丰。然而雄鹰志在飞翔,她怀揣着“办一流技校”的梦想,沐浴着职业教育改革与发展的春风,满载中央、省、市各级领导的殷切关怀与着力扶持,一路披荆斩棘,高歌猛进:2001年被评为“国家级重点技工学校”;2004年增持“闽东职业技能学院”牌子;2005年被确认为 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(10)
各市、县人民政府,区直各委、办、厅、局:根据《教育部关于同意建立梧州学院的通知》(教发函[2006]21号)精神,现将有关事项通知如下:一、在广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院。二、梧州学院系本科层次的普通高校,实行自治区、市(梧州市)共建,以市管理为主的管理体制。三、梧州学院全日制在校生规模暂定为6000人。学校本科专业的增设按教育部有关规定办理,2006年首批增设的本科专业应 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(10)
各市、县人民政府,区直各委、办、厅、局:根据《教育部关于同意右江民族师范高等专科学校改建为百色学院的通知》(教发函[2006]34号)精神,现将有关事项通知如下:一、右江民族师范高等专科学校升格为百色学院,同时撤销右江民族师范高等专科学校的建制。二、百色学院系本科层次的普通高校,实行自治区、市(百色市)共建,以市管理为主的管理体制。三、百色学院全日制在校生规模暂定为 相似文献
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汪霞,女,25岁,1993年参加工作,1998年9月加入中国共产党;重庆市公交一公司103路队1120车组组长、乘务员;高中文化、现为重庆市委党校函授学院经济管理专业1999级大专班新学员。1996年到1998年,她先后获得的荣誉和奖励是:市公用局明星售票员、市建委十佳文明职工、市公用局青年 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(10)
各市、县人民政府,区直各委、办、厅、局:根据《教育部关于同意钦州师范高等专科学校改建为钦州学院的通知》(教发函[2006]35号)精神,现将有关事项通知如下:一、钦州师范高等专科学校升格为钦州学院,同时撤销钦州师范高等专科学校的建制。二、钦州学院系本科层次的普通高校,实行自治区、市(钦州市)共建,以市管理为主的管理体制。三、钦州学院全日制在校生规模暂定为5000人。学校本科专业的增设按教育部有 相似文献
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《江苏警官学院学报》2014,(6):F0002-F0002
陈博,男,汉族,1964年生,籍贯江苏常州市,中共党员。1985年大学毕业参加工作,现为江苏警官学院警体部教授、调研员、警务实战研究所所长,系学院优秀中青年骨干教师、教学名师。在教学、科研及师德方面多次受到江苏省公安厅和学院的表彰奖励,2004年被江苏省公安厅授予“江苏公安系统优秀教师”称号并给予嘉奖;2009年1月被江苏省公安厅授予个人二等功;2009年4月获得江苏省五一劳动荣誉奖章称号;2013年9月被评为公安部首届“全国公安教育教学名师”。 相似文献
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《海口市人民政府公报》2015,(9)
<正>海任字[2015]11号2015年8月12日任命:李世高同志为市农民技术学校校长汪娟同志为海南华侨中学校长林珏同志为市第一中学校长王俊刚同志为市地下综合管廊投资管理有限公司(筹)总经理(法人代表),免去其市规划局副局长职务蒋文淇同志为市交通运输和港航管理局(市交通战备办公室)副局长(副主任)(挂职锻炼)李日祥同志为海口技师学院(市高级技工学校)院长(校长) 相似文献
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2005年12月10日,湖北省社会科学院与成宁市在武汉签署合作协议书,就促进湖北省哲学社会科学繁荣与发展,加快推进成宁市经济、社会、文化等方面发展互相助力。这是湖北省社科院首次与市州的全面合作。根据湖北省社科院的科研人才优势和咸宁市的实际需求,双方合作以市、院为主体,以市、区、县、镇政府、市党校、咸宁学院为平台,以课题研究、咨询服务、人才培养、学术交流为重点。加强理论和实际的结合 促进哲学社会科学繁荣 推动社会经济文化发展@陈爱民 相似文献