上海公安学院举办“智慧赋能、课程思政、场景应用”第三届教学大赛

<正>2022年1月11日，上海公安学院举行“智慧赋能、课程思政、场景应用”第三届教学大赛暨展示汇报活动。上海市公安局党委委员、公安学院党委书记、常务副院长韩勇出席致辞并为获得特等奖选手颁奖，上海市教育卫生工作委员会党委委员、市教委总督学平辉作总结点评。来自市教委督导室、上海教育科学研究院、复旦大学、上海大学、上海海关学院等单位领导专家，以及市公安局政治部和刑侦、交警、特警总队等有关领导应邀担任专家评委。     

公安法学"课程思政"育人理念及实践

加强公安法学"课程思政"建设有利于彰显公安院校性质,突出院校特色.构建公安法学"课程思政"育人机制符合公安院校全员育人的理念.公安法学"课程思政"也是一项全课程育人的实践探索,具有十分特殊的意义.公安法学教师要从学科知识中蕴含的哲学思想、学科发展史中蕴含的德育资源、中国特色社会主义的制度优势、中华优秀传统文化以及学生关心的热点问题中提炼思想政治教育元素,并依靠自身的情怀与智慧言传身教,实现育人目标.     

智慧公安背景下的全警实战大练兵——以上海公安学院为例

<正>全警实战大练兵活动开展以来,上海市公安局党委集全市之力,举全警之智,深入贯彻落实公安部党委的重大战略部署。作为上海公安教育训练工作主阵地,上海公安学院(以下简称学院)根据市公安局政治部和练兵办的总体工作要求,高度聚焦智慧公安建设"第二步"战略和中华人民共和国成立70周年、第二届中     

固教学之基 探实战之路——中国刑事警察学院举办2017年度教师教学技能大赛

<正>2017年12月中下旬,中国刑事警察学院成功举办2017年度教师教学技能大赛。赛前,学院院长办公会专题审议确定了"以赛强教——夯实教师教学基本功""以赛促改——推进实战化教学改革"的竞争宗旨和"两类六组三阶段"的大赛组织方案及考评标准。本次比赛内容涵盖通识课、专业基础课、专业课等各类课程,涉及到犯罪学、侦查学、刑事科学技术、法医学等专业领域和英语、数学、思政等基础学科。全院16个教学单位的200余名教师参加了初赛选拔,60名优秀教师脱颖而出,参加决赛,其中37名教师参加教学基本功比赛,23名教师参加实战化教学比赛。教学基本功比赛,集中展示了教师的教学内容把握与运用、教学设计与课堂组织、语言表达与书写、信息化教学手段运用等教学基本能力。实战化教学比赛,集中展示     

上海市公安局举办“数据警察”业务培训班

<正>为贯彻落实上海市公安局党委关于"智慧公安"建设的决策部署,加快"数据警察"人才培养,近日,上海市公安局2018年第一期"数据警察"业务培训班开班典礼在上海公安学院举行。上海市公安局党委委员、上海公安学院党委书记、常务副院长韩勇,上海市公安局副巡视员、科技处处长陈超出席开班典礼并分别讲话。围绕上海"智慧公安"建设的人才需求,上海市公安局2018年将全面启动实施"百千万"数据警察培养工程,即培养一百名以上能立足顶层、具备大数据思维和公安大局观的业务骨干,主要由上海公安学院进行重点培训;一千名以上能立足警种和分局指挥节点、具备大数据意识并能从事大数据深度应用和简单研发的业务能手;一万名以上能扎根基层、熟练运用各类应用平台系统的业     

公安管理专业“课程思政”的改革与探索

"课程思政"是新时代公安管理专业教育教学发展的必然要求,也是深化公安管理专业课程改革和人才培养模式优化的重要内容。公安管理专业"课程思政"是指在公安管理专业课程教学过程中融入思想政治教育元素,将专业知识讲授与思想政治教育及素质教育有机结合,以更好地发挥育人功能。其内容体系需要进行完整的设计,包括理想信念教育、专业伦理教育、专业综合素质及学习素养培育,并通过教师队伍建设、组织体系、制度建设、载体和形式创新等途径有效开展。     

课程思政：公安院校人才培养的路径选择及行动策略

<正>"课程思政"是新时代高等学校教学改革的重要方面和立德树人的重要途径。教育部部长陈宝生指出,高校"课程思政"十分重要,应将其提升到中国特色高等教育制度层面来认识和践行,明确所有课程的思政要素和每位教师的育人责任,推动"课程思政"教学设计和实践。①公安高等院校担负着为党和国家培养合格人民警察的社会责任,     

“公安政工学”全国学术研讨会综述

<正>为了推动理论创新和学科建设,实现公安政治工作科学化,"公安政工学"全国性学术研讨会于2015年7月13日至15月在江苏警官学院召开。本次研讨会共收到全国16所公安院校、外省公安机关、江苏省13个地级市公安机关以及江苏警官学院公安政工专业学生的论文136篇,共有60余名领导、专家、学者参加会议。公安部宣传局思政处、江苏省公安厅、江苏省教育厅与江苏警官学院有关领导到会并     

立德树人根本任务的价值向度及其在公安院校思政课中的运用

<正>立德树人教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是公安院校做好思政课建设必须遵循的价值向度。2019年,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程"。(1)中国特色社会主义进入新时代,公安院校在思政课教学中应把握立德树人的基本内涵,将立德树人作为始终不渝的价值追求,牢记培养锻造"公安铁军"的源头活水的神圣使命,为公安事业培育合格的、可靠的接班人。     

公安院校在线教学的探索与实践——以上海公安学院为例

<正>2020年初,一场突如其来的新型冠状肺炎疫情,在改变原有的教学模式的同时,也为在线教学创造了难得的发展机遇期。为最大限度降低疫情对正常教学训练造成的影响,上海公安学院(以下简称学院)根据上海市公安局、市教委的工作部署,在前期实施"智慧教学"专项培训的基础上,加强与超星、中国大学MOOC、好大学在线、智慧树     

黑龙江省初中政治教师业务素质达标竞赛活动结束

黑龙江省初中政治教师业务素质达标竞赛活动于日前分别在大庆市教师进修学院和密山市教师进修学校落下帷幕。　　本次活动历时一周，以适应新课程改革需要为目的，以“服务、培训、考核、提高”为宗旨，经过理论学习、教育教学理论考试、说课、讲课 、评课等环节，本着“公正、公平、公开”的原则，从来自本省13个市(行署)及各企办学校的近百名选手中，由专家评委和听课教师共同评出特等奖12名，并由这些特等奖教师展示公开课，收到了很好的效果。　　本次大赛充分展示了黑龙江省初中政治教师的综合素质，对探索构建素质教育及课程改革新的…     

智慧赋能：实现精准警务的利器——“警务中台”辅助支撑“110”接处警实战案例评析

<正>互联网、大数据、云计算及人工智能技术的爆炸式发展,使传统的警务模式面临全面升级的挑战,驱动着上海智慧公安建设不断向前推进。为了适应智慧公安建设和新时代警务指挥方式的新环境、新需求,上海智慧公安在"情指行"一体化运行的现代警务理念指导下,提出了"警务中台"的创新构想,力图搭建一条从情报信息多维研判到赋能一线民警执勤执法之间的崭新桥梁,为上海公安智慧赋能,实现精准警务,提供强有力的支撑。     

公安专业课程之“课程思政”实施路径探析--以《危险物品管理》课程为例

在公安专业课程教学活动中实施课程思政是公安院校思政教育的有效手段。以《危险物品管理》课程为例,梳理、筛选、优化课程内容中的课程思政元素,凝练出系列思政主题单元,形成“警察职业素养”育人主题。以育人主题为主线,将思政教育内容融入公安专业教育内容中,实现高校思政教育全方位育人的功能。     

公安院校教师“课程思政”能力提升研究

<正>公安教育是我国高等教育事业的重要组成部分,公安院校教师作为公安教育的核心,肩负着传承优秀文化、培养预备警官、进行科学研究、实现服务社会的重任。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了"课程思政"的新要求,这是新时代发展社会主义教育事业、落实立德树人根本任务的重要举措。     

智慧教学改革的探索与实践

<正>随着智慧公安建设的纵深推进和现代警务机制的提档升级,对传统教学方式方法、课程建设、人才培养等提出了新的要求,急需实施与之相适应的智慧教学改革。智慧教学作为一种信息化、智能化、个性化融合创新的全新教学方法,近年来在高等教育领域得到广泛应用,如何坚持以智慧公安建设为牵引,以现代信息技术应用为突破,     

“数据警察”人才培养的探索与实践

正当前,上海新型智慧城市建设正在全方位推进,依托各类城市智慧管理系统,推动城市管理精细化发展。其中,"智慧公安"作为未来上海城市大脑的重要组成部分,正在积极推动实现"感知泛在、研判多维、指挥扁平、处置高效"的精准警务模式。在此过程中,上海公安队伍急需一批具备公安实战经验和新技术手段运用能力,具     

倡导尊师重教的良好风尚 把公安教育放在优先发展的战略地位──上海市公安局举行庆祝第十届教师节系列活动

今年９月１０日是我国第十届教师节。节日期间，市局举办了一系列隆重热烈、丰富多彩的庆祝活动，以充分展示十年来上海公安教育所取得的丰硕成果，展现上海公安院校教师和广大公安教育工作者数十年如一日在公安教育这块园地里辛勤耕耘、默默奉献的高尚精神风貌，通过活动进一步推动全局各单位支持公安教育，关心广大教师，倡导在全局形成尊师重教的良好风尚。９月９日，上海市公安局庆祝第十届教师节大会在上海公安高等专科学校隆重举行，市局系统近千名教育工作者和师生代表欢聚一堂。出席大会的领导有市公安局党委副书记易庆瑶、审公安局…     

科学构建校局互动平台 强力推进校局互促共赢

<正>一、"校局互动":公安高等教育人才培养的必由之路长期以来,四川警察学院(以下简称"学院")坚持理论教学和实践教学相结合,坚持培养"具备警务核心能力、适应岗位需求"的应用型警务人才,坚持"公安教育必须为公安工作和公安队伍建设服务,公安工作和公安队伍建设必须依赖公安教育"的教育理念,与公安实战单位积极探索实现优势互补、资源共享的新路径和新方法,共同构建"校局互动"平台。2009年公安部党委在     

公安大学生职业生涯教育融入式教学探析

融入式教学是应现代教育教学的需求而发展出的对单一教学方式的补充,它将所有有利于学生认知、掌握技能的教学方法或实践教学阵地与传统的教学方法融汇、整合在一起。公安大学生的职业生涯教育适用融入式教学,可以从将"职业生涯规划"课程融入到公安人才培养方案中、将体验式教学融入"职业生涯规划"课程中、将职业生涯理念融入整个公安高等教育教学中等方面来进行。在实施过程中,要注意教师角色的调整以及理顺与学生公安职业素质培养之间的关系。     

案例式教学法与专业课程思政深度融合——公安院校专业课程思政途径的探讨

在课程思政愈发被重视的背景下,科学推进专业课程思政的有效实施,成为高等教育界关注的热点。如何结合专业人才培养目标及专业课程的教学内容、教学方法,开展高质量的专业课程思政教学,是值得每位专业课程教师深思的问题。"公安姓党"是公安工作的根本政治属性,坚持"立德树人、德育为先"的教学理念在公安院校中具有更深的内涵和更高的要求。作为公安部直属院校专业课程的任课教师,更应该加强自身政治素质建设和培养,提升专业课程思政的能力和水平。