农村义务教育投入不足的分析与对策思考

近几年,随着我国教育改革的深入,教育事业得到快速发展。普及九年义务教育取得显著成绩,据教育部统计,到2001年,全国小学学龄儿童入学率达到99.1%,初中阶段毛入学率达到95.5%,超过同期发展中国家的平均水平。但是也应看到,不仅巩固广大农村地区“普九”成果的任务相当艰巨,而且截止到现在,我国还有近10%的人口地区尚未实现普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的目标。当前,影响农村义务教育巩固和发展的直接因素是教育投入不足。农村税费改革后,这个问题更加突出。     

“十五”主要公共服务指标

2004年“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的人口覆盖地区达到93．6％,初中毛入学率达到94．1％。高中阶段教育规模扩张较大。2004年在校生达到3649 万人,高中阶段毛入学率达 47．55％。高等教育开始进入“大众化”发展阶段。2004年,全国普通高校招生447．34万人,毛入学率达到 19％。     

部委信息

教育部:农村义务教育明年全免学杂费明年是农村教育的关键年,全国农村义务教育阶段中小学生将全部免收学杂费。这是教育部部长周济12月11日在武汉出席“第二届中部崛起人才论坛”时透露的。据了解,免除学杂费将惠及全国农村近1.5亿名中小学生。免除学杂费后,平均每个小学生年减负140元,初中生年减负180元,贫困寄宿生可减负500元。新中国成立初期,全国小学入学率为20%左右,初中入学率约为6%,文盲占总人口80%以上。2000年底,我国实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的“两基”目标。2005年,全国小学净入学率、初中的毛入学率分别…     

2017中国教育小康指数:76.0 新高考 新希望

<正>四十不惑。2017年,40岁的高考迎来了"新高考元年"。"2017中国教育小康指数"为76.0分,比上年提高了3.2分。在"最受中国父母关注的九大教育类型"排行榜中,高中教育最受关注,这也是高中教育首次击败义务教育,登上该排行榜榜首。各级各类教育加快发展,教育普及程度进一步提高。2016年学前三年毛入园率77.4%,比2012年提高12.9个百分点,超过中高收入国家平均水平。小学净入学率99.9%,初中阶段毛入学率104.0%。九年义务教育巩固率93.4%,比2012年提高1.6个百分点,普及程度超过     

我国教育事业成绩显著

教育部日前公布了１９９９年全国教育事业发展统计公报。公报显示 ,去年我国教育事业成绩显著。有关义务教育发展情况 ,公报指出 ,１９９９年普及九年义务教育工作取得了较大进展 ,“普九”人口覆盖率继续提高。到年底 ,“普九”人口覆盖率达到８０% ,“普九”验收的县（市、区）总数达到２４３０个 ,９个省市已按要求实现“普九”。１９９９年全国共有小学５８ ２３万所 ,在校生１３５４７ ９６万人。小学适龄儿童入学率为９９ ０９%。全国初中学校６ ４４万所 ,在校生５８１１ ６５万人。有关高中阶段教育发展情况 ,公报指出 ,普通高中发…     

“普九”教育句号还有待画圆

1992年中国共产党第十四次全国代表大会明确提出了到2000年全国基本实现“两基”的战略目标,即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。经过8年的奋斗,2000年,我国政府正式宣布已经基本实现了“两基”目标,特别是农村义务教育,小学和初中入学率分别达到98.6%和90%,全国有2598个县实现了“两基”目标,占总县数的90%。然而,在2005年全国“两会”上,人大代表、政协委员对“普九”的数据提出了质疑。南京大学社会学系副教授张玉林在撰写的《2004中国教育不平等蓝皮书》中也指出:“到2004年,仍然有至少10%的农村地区尚没有普及九年义务教育,…     

实现教育强国的新愿景

正党的十八大以来,我国教育总体发展水平跃居世界中上行列。学前教育毛入园率达到79.6%,九年义务教育巩固率93.8%,高中阶段毛入学率88.3%,高等教育毛入学率45.7%。这份成绩单充分体现了我国教育改革发展取得的历史性成就:学前教育实现跨越式发展,九年义务教育普及成果进一步巩固,高中阶段教育普及水平不断提升,高等教育国际竞争力明显提升,现代职业教育体系初步建立……进入新时代,中国教育正在从教育大国向教育强国迈进。在2018年全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,全面总结了党的十八大以来教育工作取得的成绩经验,深入分析了新时代教育改革发展面临的新形势、新任务,并对教育事业发展作出了全面部署。可以概括为:新时代中国教育发展的总战略是优先发展,总方向是教育现代化,总目标是建设教育强国,总任务是立德树人,总     

优先发展教育事业 加快教育现代化进程——绍兴“十五”教育回眸

绍兴是全国“两基”工作先进地区。“十五”期间,市委市政府深入实施“科教兴市”战略,优先发展教育事业,加快教育现代化进程,历史性地实现了高标准普及九年义务教育、基本普及高中段教育、基本普及十五年教育、基本实现高等教育大众化的四大成就,最大限度满足了人民群众日益增长的教育需求。十五年教育率先普及。全市建成市级农村合格幼儿园119所,乡镇中心幼儿园建园率达100%,学前3年入园率达97.74%。小学入学率和巩固率达100%,初中入学率、巩固率分别为99.21%和99.98%,“三残”少儿义务教育入学率达99.37%,小学升初中比例达100%。初中毕业…     

浙江教育的一大历史性跨越 基本普及十五年教育

历史性的跨越在9月8日召开的庆祝第20个教师节大会上,省委书记习近平宣布了一大喜讯:我省已基本普及了从学前三年到高中段教育的十五年教育,成为全国省区中第一个基本普及十五年教育的省份。这是我省继1997年通过国家两基(基本扫除青壮年文盲、基本普及九年义务教育)验收之后,教育发展的新的里程碑,我省的基础教育也将随之从“人人有书读”的普及阶段,步入到“人人读好书”的均衡发展阶段,更大程度实现了教育公平,这是历史性的跨越。在九年义务教育向高标准目标迈进的同时,今年我省学前三年幼儿入学率达85%,初中毕业生升高中段学校比例达87.…     

国家计委、财政部、教育部关于印发《教育收费公示制度》的通知

计价格[2002]792号各省、自治区、直辖市计委、物价局、财政厅(局)、教育厅(教委),新疆生产建设兵团财务局、教委:为规范教育收费行为,完善监督管理措施,增加透明度,治理乱收费,减轻学生及家长的负担,我们研究制定了《教育收费公示制度》(附后),现印发给你们,请认真贯彻执行。实行教育收费公示制度,让学生及其家长能够保护自身的合法权益,监督学校严格执行国家教育收费政策,是规范教育收费行为,促进教育事业健康发展,巩固治理教育乱收费成果,密切党群、干群关系的重大措施。各地方和有关部门要从实践江泽民总书记"三个代表"重要思想的高度,充分认识实行教育收费公示制度的重要意义,采取有力措施,确保教育收费公示制度的顺利实施。各地区、各学校实行教育收费公示制度的具体时间,由各省、自治区、直辖市价格、财政主管部门和教育行政部门确定,有条件的地方要争取在2002年秋季开学前(8月31日前)建立起来。二○○二年五月二十七日     

让更多的人接受更好的教育

教育公平是目前教育界乃至整个社会谈论的热点问题。民工子女入学难、中小学择校、高校按省录取、贫困家庭子女入学问题等等,都成为媒体关注的焦点。表面上这些问题反映的是一种社会现象,但透过现象我们可以感受到其本质,那就是教育的公平性。我们必须看到,在中国,通过几代人的努力,教育事业的发展取得了举世瞩目的成就,90%以上的人口所在地区基本普及了九年义务教育和基本扫除了青壮年文盲,高等教育毛入学率达到了17%,迈进了大众化的门槛。浙江省早在1997年就实现了“两基”,最近又宣布普及了学前3年到高中段的15年教育,高等教育的毛入学率…     

新闻闪回

<正> 全国义务教育推行“一费制”我国义务教育收费制度将进行重大改革,日前从教育部获悉,从今年秋季起,全国义务教育阶段将推行“一费制”的办法。教育部部长周济说,各地在实施这个办法时,关键是要把握以下四点:一是义务教育由各级政府负责,不收取学费,可收取适当的杂费,学校可以代收课本费。二是收费标准由省级人民政府根据国家有关规定,结合当地实际情况制定,城乡之间和地区之间可以有所不同。三是所有的行政性教育收费要一次性公布,一次性收取。各地实行集中统一的领导,严格核定杂费、课本和作业本费标准,开学时向学生统一收取。四是要将收费办法和标准公布于众,接受监督。     

广西“十三五”教育,我们有什么期待

正"十二五"以来,广西启动实施了"双千计划"和教育振兴八大工程,努力打造广西教育升级版,教育事业发展取得了显著成就,教育整体水平全面提高。2015年,广西学前教育三年毛入园率达到74.7%,九年义务教育巩固率达到93%,高中阶段教育毛入学率达到87.3%,高等教育毛入学率达到30.8%。各级各类教育质量大幅提升。自治区示范性幼儿园已覆盖全区72%的县(市、区)。自治区示范性普通高中实现了县县全覆盖。国家中职教学改革成果获奖总数与广东省并列全国第一。高等教     

强化政府行为加快普及九年义务教育

强化政府行为加快普及九年义务教育罗明月到本世纪末，在全国基本普及九年义务教育（简称＂普九＂），是我国教育事业的奠基工程，是当前教育工作的＂重中之重＂。安远县确定于１９９８年基本普及九年义务教育。为此，我们对全县＂普九＂情况进行了调查，分析原因，寻求对...     

备课卡片

《纲要》实施一周年教育获得新发展在《中国教育改革和发展纲要》颁发一周年之际，国家教委新闻发言人发表谈话中说：我国已在90％以上的人口地区基本上普及了初等教育，大城市和部分经济发达地区基本上普及了初级中等教育，九年义务教育正在全国分步骤地实施；1993年继续扫除青壮年文盲500万人左右，全国青壮年文盲率已下降到7％左右。到1993年年底已有26个省、自治区、直辖市对350多个县（市、区）进行了基本普及九年义务教育、基本扫除文盲的评估验收；普通高等学校本专科在校生1993年已达254万人，为历史最高水平。为我国进入21世纪准备…     

2007，广西改写“贫困教育”——我区全面实现“两基”攻坚记略

“两基”整体目标的实现，意味着基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的人口覆盖率达到100％。广西率先在全国5个民族自治区中第一个通过国家“两基”验收，这是民族教育事业一个历史性的跨越!     

均衡与明责——发展京郊义务教育

远郊区(县)教育的发展与城区比,有其自身的特点.1993年,北京市在全国率先普及九年义务教育之后,市政府将"双高普九"重点放在提高农村义务教育的整体水平上.按照"地方政府负责、分级管理、以县为主"的农村义务教育管理体制要求,将农村中小学教师工资管理上收到区(县)政府,实行统一发放.重新颁布全市统一的《普通教育事业公用经费定额标准》,致力于缩小城乡差距.     

一个都不能少——全面小康话教育

背景资料●教育部有关资料显示:到2000年底,我国“普九”地区人口覆盖率达到85％以上,青壮年文盲率降至5％以下,全国适龄儿童入学率达到99％以上,联合国教科文组织认为,占世界人口1/5的中国,在全民教育中走在了世界前列。 ●2001年5月29日,国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出,基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。加强农村义务教育是一项涉及农村经济社会发展全局的战略     

国家教委等表彰特殊教育先进县、市、区

为总结和推广各地发展特殊教育的经验,进一步推进全国特殊教育的发展,国家教委、国家民政部和中国残联联合发文,表彰1994年发展特殊教育,在残疾儿童少年义务教育方面取得显著成绩的197个县、市、区。这些地区的政府重视特殊教育,在普及义务教育的工作中,采取积极措施,努力提高残疾儿童少年入学率;凡30万人以上的县、市、区,均建立了特殊教育学校;30万人以下的都在普校设置了特教班;普遍开展残疾儿童随班就读工作;盲、聋、智残儿童入学率在城市和发达地区的县、市、区分别达到80％以上,其它地区的也分别达到了60％以上;其中职业教育也取得了一定的成绩。     

先进性教育活动系列之三十七 树立群众意识 夯实基础教育——白沙县教育局先进性教育活动着眼为民

在开展先进性教育活动中,白沙县教育局牢固树立群众意识,改变工作作风,从群众的切身利益抓起,坚决杜绝乱收费现象,切实落实进城就业务工人员子女接受义务教育的政策,确保学生按时入学并达到国家规定的“普九”指标要求。去年,全县报名入学的小学生有16471人,入学率达99.9%;初中生5852人,入学率97%,同时还认真做好九年义务教育阶段学生免费提供教科书和实行免除杂费发放工作,为12837名小学生6162名中学生免费提供教科书,投入167.198万元,对义务教育阶段的中小学生实行免除学杂费入学。受益的学生有22440人,其中小学生16261人,初中生6179人。…