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1.
郭忠 《安徽警官职业学院学报》2012,11(3):76-79
中国法理学教材的编写经历过一个曲折的发展历程。目前教材编写理念已逐渐开始从学科建构向人才培养转变。人才培养角度教材编写理念应发生如下转变:从传授知识到启发思考的转变、从知识记忆到能力获得的转变、从被动灌输到主动探索的转变、从求同思维向求异思维的转变。要完成这些转变就应当按法理学问题而不是按法理学知识来组织教材编写,以此激发学生问题意识,引导学生对问题的思考,从而使学生形成法理学思维的习惯。 相似文献
2.
《安徽警官职业学院学报》2004,3(6):F002-F002
近年来,全国警官高等职业教育事业发展迅速,一大批警官高职院校应运而生,招生规模亦与年俱增。目前该类院校使用的法学类高校本科教材均较偏重理论,无法与高等职业教育突出实践应用能力的需求相适应,而如今教材市场又难觅编写与实用对路的专门教材,于是,适时编写一套符合警官高等职业教育教学规律、特点和人才培养目标的系列专门教材即属当务之急。 相似文献
3.
由北京语言学院编写的《中级汉语教程》及《高级汉语教程》在处理语言教学和文化学习两者关系及其他方面存在一些不足,如编写与之配套的辅助教材,不仅可以较好地弥补这些不足,对于对外汉语教学改革也不啻是不益的尝试。 相似文献
4.
“课程内容活动化”和“活动内容课程化”是活动型学科课程的基本要求。教材既承载了课程的主要内容,也提供了配套的活动情境。读懂、学通教材是打造活动型学科课程“到哪去”“分几步去”“怎么去”三部曲的关键抓手。在高中思想政治课教学中,教师可以把教材作为抓手,通过对教材编写意图的解读来确立教学目标,厘清教材的内容逻辑以设计组织活动的议题线索,结合学情改编教材情境,引导学生在解决梯度问题的活动中培育学科核心素养。 相似文献
5.
《文化生活》是本轮课改新增设的教学模块,教材编写者用"形散神聚"来概括本教材的编写特点。在教学工作中,笔者发现很多学生对教材第四单元的学习怀有"畏难"情绪,认为其过于"抽象",概念过多,难以理解。笔者认为,要想有效开展第四单元的教学,也必须让 相似文献
6.
教材是学校教学内容的知识载体。高校教材的质量和教材的选用,直接影响着培养目标的实现。由于我国处于精英教育向大众化教育过渡期,因而高校教材内容有重复、滞后与教育改革实践相脱离的现象。为适应社会发展和培养人才需要,高校教材建设应遵循与时俱进、适应改革、重视质量、力求科学先进的原则,同时要严格选用教材和编写高质量的教材,以保证教材适应教学,适应社会需要和学生的特点。 相似文献
7.
教材是根据课标编写而成的,是我们组织教学的主要资源,上出富有个性特色的思想政治课首先必须尊重教材。但尊重教材不是拘泥于教材,唯教材是教,而是在吃透教材的基础上发挥我们的自觉能动性,对教材内容进行个性化的解读和处理,发现其新知识的生长点。 相似文献
8.
欧阳军 《湖北警官学院学报》2000,(5)
文稿的编写与创作是电视教材制作的重要环节,也是专业教师颇感棘手的一个问题.本文针对文字稿本的创作重点论述了三个方面的问题:巧妙安排文字稿本的结构;着重解决文字稿本的内容;写好解说词. 相似文献
9.
梁慧稳 《江苏警官学院学报》2014,(1):86-90
专业教材是体现本专业教学内容和教学要求的知识载体,公安管理学专业办学时间不长,在专业教材建设方面存在诸多不足。为加强公安管理学专业教材体系建设,应转变思想理念,牢牢把握公安管理学专业学科发展规律,以公安工作对公安管理人才的需求为导向,以应用能力培养为主线,加强教材体系、教材内容的动态调整;健全机制,建立教材编写有效的遴选制度;协调结构,正确处理教材编写理论与实践的关系、稳定性与开放性的关系、知识传授与能力培养的关系、纸质教材与现代电子教材的关系。 相似文献
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<正>公安部继2000年组织统一编写31种"人民警察高等教育教材"、2004年组织统一编写15种"普通高等教育‘十五’国家级规划教材"之后,2012年8月,新一轮公安专业规划教材酝酿启动。2012年8月27日,全国公安院校教材建设高峰论坛在长春召开,全国32所公安高等院校的有关领导及教务处长参加了此次论坛,公安部人事训练局领导出席论坛并发表讲 相似文献
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万川 《湖北警官学院学报》1999,(3)
本文阐述了加强户政学教材建设的意义,在简要评价公安院校户政学教材建设现状的基础上,针对户政学教材建设中存在的不足,围绕教材编写原则、编写规范和编写制度等问题,提出了进一步提高户政学教材编写质量的一些设想。 相似文献
13.
公安院校教材建设的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>教材是学校实施教学活动的基本工具,是教学内容和教学方法的知识载体,是培养学生综合素质能力的重要媒介,也是学校教学、科研水平的重要反映。教材在教学中起着稳定教学秩序、确定教学内容、保证教学质量、主导教学方向的重要作用,体现着学校教育的基本思路和培养目标。教材建设是高校教学工作三大基本建设(人才、器材、教材)之一,对于新建公安本科院校来说尤其如此,所以教材建设至关重要。一、当前公安教材建设中存在的主要问题(一)教材研究与教材内容严重滞后 相似文献
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正沈阳铁路局党校牢记自身肩负的重大使命,围绕中心服务大局,按照局党委的部署,积极开展"示范党课到一线"工作。先后到全局16个铁路地区讲授党的基本理论、党的十八大精神、党的群众路线等理论专题14个,授课140多场次,听课人数超过23000人次,录制教学光盘数万张。同时,编写示范党课教材2本,教学案例1本,参考教材3本,深受基层党支部书记和党员欢迎。"示范党 相似文献
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10月27日,历时4个月,由浙江省保安协会组织编写的保安员职业技能培训系列教材(初、中、高级)(初审版),于《保安员国家职业技能标准》发布后出炉。27日,浙江省保安协会在杭州召开教材编审会议,与会人员对教材初稿的内容模块、章节顺序、语言文字,从宏观思路到微观表述,再次进行深入交流。目前,教材正在进一步修改和完善中,预计年底前出版发行。 相似文献
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使用原版教材教学是高等学校教学改革的重要手段。使用原版教材教学的课程设置和教材选择应符合学科发展的需要和教师、学生的实际能力。在教学实践中 ,应根据原版教材的特点 ,改革现行的教学方式和教学方法。加强对教师的培养力度 ,逐步提高学生的英语基础和接受能力 ,由点到面地推广原版教材教学 相似文献
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<正>教材在教学过程中起着举足轻重的地位,在很大程度上支配着教与学的内容和方法,直接影响教学质量,教材在教学过程中是教学的前提和必备条件。1为了提高公安教育的水平和质量,2013年公安部部署编写公安业务类统编教材,《预审学》是公安高等教育(本科)规划教材侦查类的八本教材之一。主要适用于全国公安本科院校侦查类、刑事科学技术类各专业本科生和第二学士学位学生学习。由于预审在公安工 相似文献
20.
《北京市人民政府公报》2012,(1):119-123
【正】京教基二[2011]17号各区县教委:为落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要精神,根据《中华人民共和国义务教育法》和教育部《中小学教材编写审定管理暂行办法》,结合近年来本市中小学地方教育开发与使用的实际,市教委对《北京市普通中小学地方教材审定管理暂行办法》(京教基[2004]16号)进行了修订,已经市教委... 相似文献