党员教师如何保持先进性

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，作为党员教师，在教育教学工作中，如何通过自己的先锋模范作用来体现党的先进性，这是每个党员教师必须深思的问题，也是在这次教育活动中必须解决的根本问题。     

认真搞好保持党员先进性教育活动

十六大和十六届四中全会决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是保持党的先进性的重要措施。要把这项教育活动搞好。首先要科学认识和把握党的先进性的内涵和要求，充分认识保持党的先进性的重要性和必要性。作为一名党务工作者，如何开展好党员先进性教育，应该注重以下几方面：     

建立长效机制 巩固教育成果

巩固保持共产党员先进性教育活动的成果需要建立一套完整、全面的长效机制，用制度保障广大党员长期受教育，永葆先进性，不断提高党员队伍的整体素质。只有这样，才能使我们党永远立于不败之地。建立保持共产党员先进性的长效机制，必须要按照党章对党员的要求，按照先进性教育的内容，从党员教育、党员管理、党员监督以及党员干部的选拔使用等方面制定出切实可行的规章制度，用制度保障先进性教育活动的长期开展。     

关于长效机制建设的若干思考

胡锦涛同志在先进性教育活动动员阶段就明确提出,要“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”.这是党员先进性教育活动的要求,也是这次教育成果的体现.我们所要建立的长效机制,就是要找到从机制和制度上保证落实党要管党、从严治党的方针,实现科学执政、民主执政、依法执政的有效形式,就是要真正形成把党的先进性落实到发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民群众根本利益上来的有效途径.那么,怎样才能搞好＂保持党员先进性＂长效机制的建设呢？     

进一步学习贯彻加强党的先进性建设思想

按照党的十六大和十六届四中全会精神，中央决定从2005年1月起，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是我们党成立以来参加党员人数最多的一次集中性的马克思主义教育活动，是我们党在深入分析新世纪新阶段的形势、任务以及党员队伍状况的基础上作出的重大决策。在先进性教育活动开展之初，胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上发表重要讲话，第一次鲜明提出“党的先进性建设”这一重大命题，成为全党开展保持共产党员先进性教育活动、加强党的先进性建设的纲领性文件。     

关于建立健全领导班子先进性建设长效机制的探索与思考

在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,是贯彻落实"三个代表"重要思想和科学发展观的重大举措,是加强党的先进性建设的成功探索,是党员受教育、组织增活力、群众得实惠、发展见成效的生动实践。切实把先进性教育活动的成功经验和有效做法转化为长效机制,并运用到经常性的领导班子先进性建设中去,对于巩固和扩大先进性教育活动成果,提高各级领导班子执政能力具有十分重要的意义。先进性教育活动启示我们,加强领导班子先进性建设,必须在建立健全长效机制上下功夫,促进领导班子先进性建设的经常化、制度化、规范化。     

第四部分 党员教师保持先进性的具体标准

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，作为党员教师，在教育教学工作中，如何通过自己的先锋模范作用来体现党的先进性，这是每个党员教师必须深思的问题，也是在这次教育恬动中必须解决的根本问题。     

以“先进性教育月”活动为载体加强对党员的经常性教育

上港集团党委坚持每年开展一次“党员先进性教育月”活动，作为党的先进性建设常抓不懈的重要抓手，加强党员经常性教育的有效载体，巩固发展党员先进性教育活动成果，激活基层党组织“神经末梢”，凸现党员主体地位，把党员的先进性转化为参与国企改革的积极性，转化为抢抓发展机遇的创造性，转化为建设上海国际航运中心的事业心。     

我市“保持共产党员先进性教育和党的先进性建设理论研讨会”成果综述

按照党中央要求，重庆140万党员分期分批开展了“保持共产党员先进性教育”活动，在先进性教育实践中，各级党组织认真总结“党的先进性建设”的理论成果，写出了2700多篇理论文章，其中经市委表彰的就有100篇。这批理论文章，是重庆先进性教育实践成果、制度成果的理性总结，充分展示了重庆各级党组织对“党的先进性建设”的理论思考与创新。本文试对这些理论成果进行梳理。     

保持共产党员先进性 必须加强群众观教育

十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想的本质在于坚持执政为民。在这次保持共产党员先进性教育活动中．把执政为民作为党员干部保持先进性教育的一个突出问题解决。为此，党员必须树立正确的群众观，这也是我们党的性质和宗旨的客观要求，是我们从入党那天起就郑重许下的诺言。广大党员树立“以民为本，民益至上”的群众观，既是党的要求，也是密切联系群众工作性质所决定的。     

对保持共产党员先进性教育的几点认识

在全党开展的以“三个代表”重要思想为指导的保持共产党员先进性教育活动,是我党面对国内外形势变化、党员干部队伍和思想教育工作现状而做出的重大决策。这次教育活动在继承我党思想政治教育优良传统的同时,提出建立督察制度和群众监督评议制度,这是制度层面的突破。在这次教育活动中,我们还必须认真把握新时期共产党员先进性的基本内涵和具体要求。     

加强党的先进性建设的重大决策

□胡锦涛总书记把这次教育活动的性质和意义,上升到“党的先进性建设”的高度,作了深刻阐述。□这次先进性教育活动有四个鲜明的特点:一是教育面宽,以全体党员、干部为教育对象;二是以实践“三个代表”重要思想为主线;三是以保持共产党员先进性为主题;四是以提高党的执政能力为着眼点。□党的先进性是党的性质的集中体现;是马克思主义政党生存发展的根本问题;是具体的历史的。     

抓住主线 确保实效

“三个代表”重要思想赋予党的先进性以鲜明的时代内涵，揭示了党的先进性的本质特征，为党的先进性建设指明了方向、提供了科学依据。先进性教育活动必须牢牢抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，这是确保先进性教育活动取得实效的根本要求。在先进性教育活动中，抓住这条主线，就是要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于活动的始终。     

党员保持先进性必须加强日常修养

目前，在全党开展的保持党员先进性教育活动是党中央为更好地实践“三个代表”重要思想对全体党员提出的新要求。每个党员都要按照胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的六条基本要求去做。此外。党员保持先进性还应在不断加强日常修养上下功夫，自觉做到“四勤”。     

党员学习教育活动要严把“四关”

开展经常性的党员学习教育活动，是落实党的先进性建设长效机制的重要环节，是基层党组织义不容辞的责任。要抓好党员学习教育工作，不断提高党员队伍的整体素质，促进党的先进性建设效果的持续提升，就必须严把“四关”：     

健全长效机制 永葆党员教师先进性

目前,学校开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在深入开展。通过活动的开展,各级各类学校的党组织建设、执政能力建设得到明显加强,党员理想信念进一步坚定,先进性发挥更加具体化。要进一步巩固和扩大先进性教育活动工作成果,必须建立和     

深刻领会党的先进性建设理论 努力推进党的建设新的伟大工程

在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的重大举措,取得了丰硕的实践成果、制度成果和理论成果。这次先进性教育活动的理论成果,主要体现在两个方     

建立健全党员联系群众、服务群众长效机制的重要意义

“服务人民群众”,是这次开展的保持共产党员先进性教育活动的目的之一。在这次活动中,党员、党员领导干部和党组织,在“服务人民群众”方面做了大量的工作,使党员进一步树立了服务意识,明确了服务内容,拓展了服务方式,创新了服务载体,取得了良好的效果,不仅体现了党员的先进性,而且对于提高党的执政能力,巩固党的执政基础,起到了重要作用,深受群众的好评。今后,要把“服务人民群众”的做法长期坚持下去,巩固保持共产党员先进性教育活动的成果,不断推进党的建设新的伟大工程,就必须进行党员联系群众、服务群众的长效机制的建设。一、联系群…     

以先进性教育成果扎实推进劳动和社会保障工作

目前，在全党开展的先进性教育活动，目的就是要使“党员受教育、群众得利益”。只有把开展教育活动与推动当前工作结合起来，切实做到“两不误”、“两促进”，把先进性教育活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验先进性教育活动的成效。     

紧紧抓住活动主线 打造群众满意工程——访市委先进性教育活动领导小组办公室负责同志

按照中央和市委的统一部署，从2005年1月初开始，我市在4万多个基层党组织和80多万名党员中，分三批开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。如今，一年半的时间已经过去，如何认识这次大规模的教育活动，活动又取得了哪些成果？为此，本刊记者于日前走访了市委先进性教育活动领导小组办公室负责同志。