高校国家文化安全教育的现状分析

维护国家文化安全已成为世界各国国家安全的重要内容之一。高校维护国家文化安全需要正确理解国家文化安全的内涵、把握高校开展国家文化安全教育的意义、了解目前高校国家文化安全教育现状,并在此基础上综合运用各种教育手段以提高师生国家文化安全责任意识、提高文化领域反渗透斗争的实战能力。     

高校辅导员维护政治安全的使命担当

政治安全作为总体国家安全观的重要组成部分,具有其特殊性和关键性。高校政治安全是总体国家安全观的重要组成部分,更是国家政治安全领域的核心部分。辅导员要认真学习领会总体国家安全观理论,提高认识,用理论指导工作。结合高校工作实际,维护好政治安全,就容易维护好文化安全、社会安全、科技安全、信息安全。辅导员在维护高校政治安全中的突出作用,是中国政治体制决定的;在维护高校政治安全中贡献力量,是特殊角色决定的。     

高校政治安全的影响因素及对策分析

高校政治安全是国家政治安全的重要组成部分,近年来随着西方使领馆、"三股极端势力"、非政府组织等对中国高校的渗透,中国经济社会转型升级带来高校师生思想观念的变化,再加上对高校学生管理的不当,高校政治安全形势不容乐观。全面提升思想政治教育的质量、建设高素质的思想政治教育队伍、守好人文社会科学领域的思想阵地、大力推进高校网络文化建设、加强对学生的管理教育、建立政治安全研判机制对维护高校政治安全具有重要作用。     

加强和改进高校意识形态工作的着力点

高校意识形态工作直接关系到人才培养质量和高等教育事业的发展,高校意识形态安全对维护国家安全具有战略意义。广大教育工作者要从事关国家、民族前途和命运的高度来认识加强和改进高校意识形态工作的极端重要性,进一步加强高校意识形态安全建设工作,巩固马克思主义的指导地位,加强大学生的理论自信、制度自信、道路自信、文化自信的教育,为实现中国梦提供人才支持。     

高校文化安全的内外挑战及其体系建设

通过对影响高校文化安全的因素进行全面分析,并提出在高校文化安全体系建设中,高校文化安全人才队伍建设是整个体系的核心,文化安全教育建设和文化安全环境建设是体系建设的两个重要手段,文化安全机制建设是体系建设的保障.各个部分相互补充、缺一不可.这样,才能构建起一个功能全面、体系完整的高校文化安全体系,对维护好高校文化安全有着积极的意义.     

加强新时代高校国家安全教育

高校是意识形态工作的前沿阵地,也是全民国家安全教育的主阵地。加强高校国家安全教育,是立德树人的重要任务,也是高校思想政治教育的重要内容,事关中国特色社会主义伟大事业薪火相传、后继有人。如何有效增强当代大学生维护国家安全的意识和能力,是摆在新时代高校思想政治工作面前的一项重要课题。     

大学生文化安全意识的培育路径探究

大学生文化安全意识的培育,不但事关高校人才培养质量,而且关乎党和国家整体安全和中华民族未来发展。基于研究对象、文化自觉、风险甄别和主动维护四个维度建构问卷模型,对大学生文化安全意识现状进行调查分析可知,大学生整体文化自觉意识和显性风险甄别意识强,并且具有一定的文化主动维护意识。但同时其面临着国内外文化话语权之争、高校文化安全保障供给不足、文化传播网络化带来负面影响等挑战。为此,应通过构建总体国家安全大格局、强化高校引导作用、增强网络文化安全力等措施,进一步提升大学生文化安全意识水平和能力,从而有效维护我国文化安全。     

大中小学思政课一体化背景下的文化安全教育探析

近年来,我国大中小学思政课在推动文化安全教育方面取得了显著成效,但也存在着教材内容重复,学校教育教学评价导向有偏差,教师数量不足、素质欠佳以及教育主体单一等问题。对此,要大力完善大中小学思政课程教材体系,改变传统“唯分数论”的教学理念,开足课时,配齐建强思政课教师队伍,优化教育教学内容、创新教学形式,形成家庭、学校、社会齐抓共管的文化安全教育合力,培养学生的文化安全意识,增强学生维护文化安全的责任感,提高其履行维护国家文化安全责任的自觉性和积极性。     

提高国家文化软实力与维护我国意识形态安全

文化软实力与意识形态密切相关,提高国家文化软实力对于维护意识形态安全具有重要的时代价值。当前,我国意识形态面临着非主流社会思潮、西方和平演变和文化霸权等多方面的挑战,提高国家文化软实力是维护意识形态安全的文化路径,需要我们加强社会主义核心价值体系建设,大力发展文化产业,开展中华文化走出去战略等有效举措,切实维护好社会主义意识形态安全。     

习近平对维护国家文化安全的战略思考

党的十八大以来,习近平高度重视国家文化安全工作,围绕为什么以及怎么样维护国家文化安全等问题发表了一系列重要论述。为确保我国的文化安全,提升我国的文化软实力,习近平从指导思想、核心价值观、新闻舆论、历史文化和学校教育等方面,对维护国家文化安全作出总体布局。其中特别强调马克思主义的指导地位和社会主义核心价值观的"文化中轴"作用,将其看作国家文化安全的关键领域。在维护国家文化安全的具体工作实践中,习近平要求,要毫不动摇地坚持党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权;坚持正面引领与反面批驳相结合,既坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,又有力批驳思想文化领域的错误倾向;坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,发展繁荣中国特色社会主义文化;落实意识形态工作责任制,把"全党动手"和"守土尽责"结合起来。习近平对维护国家文化安全的战略思考,是马克思主义立场、观点、方法在文化安全工作上的具体运用,为新时代做好国家文化安全工作提供了行动指南。     

新媒体环境下高校文化安全面临的挑战和对策

新媒体技术的发展和普及给高校文化安全带来了一定的冲击。文章旨在通过分析新媒体环境下高校文化安全面临的挑战及其原因,寻找新媒体环境下维护高校文化安全的对策,维护我国的文化安全。     

新媒体环境下高校文化安全面临的挑战和对策

新媒体技术的发展和普及给高校文化安全带来了一定的冲击。文章旨在通过分析新媒体环境下高校文化安全面临的挑战及其原因，寻找新媒体环境下维护高校文化安全的对策，维护我国的文化安全。     

文化安全是建设文化强国的前提

建设社会主义文化强国。维护文化安全是前提和必然要求。维护文化安全，主要有以下四个方面的内涵。 国家根本制度安全。国家根本制度是一国软实力的核心，是保障国家社会稳定与发展的基石。维护国家根本制度安全是国家发展的前提。我国是一个社会主义国家，坚持中国特色社会主义制度、坚持中国共产党的领导是维护国家安定和实现经济社会发展的制度保障。     

如何维护国家文化安全

党的十七届六中全会《决定》在分析世界文化发展形势时指出：“维护国家文化安全任务更加艰巨”；在阐述我国文化改革发展的重要方针时提出：“要切实维护国家文化安全。”那么，文化安全是指什么？如何切实维护国家文化安全？     

略论文化安全视域下的高校校园文化建设

伴随着全球化向纵深方向发展和西方文化的渗透和扩张,我国高校校园文化安全面临着严峻的挑战。保持对外文化联系的同时,有效地抵制外来文化殖民主义,更好地维护校园本土文化,维护我国高校文化安全刻不容缓。     

论全球语境下的文化安全

全球语境下的文化安全关系到国家的文化主权、民族的文化命脉和发展的国际文化环境,其价值日益凸显.全球语境下文化安全的核心是意识形态安全,焦点是对立价值的冲突,实质是核心价值的维护.维护全球语境下的文化安全必须提高文化话语主导能力,确保文化的话语主导权、议题设置权、网络主控权.     

高校意识形态教育面临的挑战及其应对

高校意识形态安全是国家安全的重要组成部分,对国家安全有着重要的意义。由于国内复杂的社会思潮和社会行为的失范带来的双重挑战、西方意识形态强力渗透的压力、网络化传播方式带来的挑战以及高校意识形态教育自身不适应所带来的困境等方面的原因,我国高校意识形态教育还面临诸多挑战。通过始终坚持用马克思主义统领高校意识形态教育,大力加强网络阵地建设,加强意识形态安全领导以及充分发挥思政课作用,培养大学生的文化自信和自觉等措施,切实解决我国高校意识形态教育低效性问题,为新时代党和国家培养值得信赖的人才。     

新世纪我国文化安全问题探析

文化安全是深层次国家安全,是民族得以传承、国家得以维系的精神支柱,是国家政权、社会制度得以建立和维护的重要基础。在全球化的今天,面对东西方文化的交流与碰撞,面对以美国为首的文化霸权的出现,我国的文化安全面临着一些不安全因素。因此,维护我国文化安全已势在必行。     

广州大学生食品安全认知情况调查与分析

学生安全事关高校维护稳定和促进改革发展的大局,是高校营造良好的教育、科研和生活环境的前提。当前,大学生安全事故(如火灾、触电、校内交通事故、食物中毒、大学生受骗等)频发,加强安全教育、提高大学生的安全意识刻不容缓。     

论党的先进性的文化内涵

本文从党的先进性教育活动出发,论述了党的先进性在文化建设方面的表现。党既要加强对文化创新的领导,又要加强文化的控制力、影响力和竞争力,还要维护国家的文化安全。