办学理念的更新与学校的基本定位——关于中央司法警官学院第二步发展有关问题的探讨与思考

中央司法警官学院应在建成“三个基地”的基础上，成为现代理性的培育基地，监狱劳教事业发展的动力源头，法治精神的弘扬基地，监狱文化培育、传播和发展的基因库。应致力于解决学生的做人问题，树立社会主导的价值观和价值取向，培养学生的现代理性精神。确立独立的法律人格；解决思维方法问题，获得自我发展的能力；解决做事问题，胜任职业岗位要求。应在深刻把握司法警官教育实际上是一种特殊的职业教育，是一种高层次的司法警官职业的多学科交叉的综合教育，即人文教育与专业教育的统一、学科教育与职业教育的统一的特点的基础上，全面优化司法警官微观培养模式。     

关于我国高层次司法警官培养模式的思考

研究高层次司法警官培养模式的现实基础是:新时期的监狱劳教工作改革及其人才需求:司法警官的职业特点及职业要求;我国高层次司法警官培养模式的现状分析;国外监狱管理人员教育培训制度的特点及借鉴。我国司法警官的宏观培养模式主要包括:司法警官职业与司法警官教育相协调、相结合;司法警官职业资格制度与司法警官职业素养教育制度、职业技能培训制度相配套、相统一;人文教育与专业教育相结合;学科教育与职业教育相结合;学历教育与非学历教育相统一;职前教育与职后教育相统一。高层次司法警官的微观培养模式包括:培养目标、培养规格和培养要求;培养过程和主要环节;课程体系和结构。司法警官培养模式的实现是一个系统工程,需要在宏观和微观上进行一系列改革。建议构建合理的司法警官宏观培养模式;建议司法警官院校不断优化对司法警官的培养过程和环节;建议司法警官院校构建符合监狱劳教和司法警官专业化、职业化要求的课程体系;建议司法警官院校建设具有职业化教育特点的双元结构的教师队伍。     

第一届全国司法警官教育论坛会议综述

由司法部政治部、司法部国家司法考试司、中央司法警官学院共同主办的第一届全国司法警官教育论坛,于2003年12月24日至26日在中央司法警官学院召开。会议就以下问题进行了研讨: 1、关于司法警官的职业特点及职业要求。代表们认为,受监狱、劳教的行业性质决定,司法警官职业呈现出工具性与政治性相交织、危险性与艰巨性并存、执法性与教育性兼容、自豪感和责任感统一的特点。基于职业特点,司法警官职业要求可归纳为知识的综合性、素养的职业性、技能的专业性、行动的规范性。     

司法警官职业与司法警官培养模式

目前我国尚未建立司法警官队伍统一的职业标准和入职标准,队伍建设还存在不规范的地方。通过对司法警官职业特点、职业素质的剖析,在准确定位司法警官培养模式、确定培养目标的基础上,应通过专业设置、课程体系、教学设计、培养过程、师资队伍建设等方面的工作来实现司法警官的培养。     

司法警官院校信息素养教育初探

在信息时代，知识和信息的产出量呈指数增长，知识更新越来越快，信息素养在当今这样一个信息技术飞速发展、信息资源日益丰富的社会，已成为一项日益重要的素质。作为监狱劳教系统后备人才培养基地，司法警官院校应加强对当代警官大学生的信息素养教育。研究和实践司法警官院校信息素养教育，其根本目的在于在信息技术的环境下，通过优化的教学活动促进警官大学生信息素养的提高。本文从信息素养的本质和内涵出发，对信息素养所要求的基本能力以及在培养学生信息素养过程中应注意的问题等方面进行了初步的探讨。     

我国司法警官教育办学定位的反思

我国司法警官教育是高等教育的重要组成部分，司法警官院校是创办司法警官教育的主要力量，而正确的办学定位是司法警官院校办好司法警官教育的基础和前提。本文结合实际情况，对司法警官教育办学定位的现状和反思作了较全面的论述，以求对司法警官教育的办学定位问题有更深入的认识，进而促进司法警官院校的办学发展。     

论司法警官的职业特点

由于监狱劳教的行业性质和地位所决定，其职业特点也是十分明显的。其表现有四：工具性与政治性交织；危险性与艰巨性并存；执法性与教育性兼容；自豪感与责任感统一。充分认识监狱劳教的职业特点，对于做好监狱劳教工作、树立监所人民警察形象、培养司法警官人才具有重要意义。     

司法警官院校建设与发展必须重视的问题

办好司法警官教育，推动监狱劳教工作的发展是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要方面。建设与发展司法警官院校必须坚持以教学为中心，以教师为中心，以学生为中心，学校的一切工作和各项活动都要围绕这“三个中心”来考虑、来安排、来发展。要坚持创新，探索有中国特色的司法警官培养模式和办学特色，坚持“立足警官职业教育，满足社会需求”的办学方向。要坚持科学规范，搞好学科建设，建成区别于其他地方，其他院校的特色学科。     

从逻辑角度谈法学教育的设计问题

当前 ,中国法制改革从司法改革着手 ,司法改革以法律职业改革为突破口 ,而法律职业改革引出司法统一考试制度 ,这为我们的法学教育提出了许多新课题 ,其中如何把法学教育制度与法律职业制度衔接起来 ,就成为国家的一大新问题。①王泽鉴先生说 ,“法学教育的基本目的 ,在于使法律人能够认识法律 ,具有法律思维、解决争议的能力。”②法学教育关系到法律职业素养 ,直接影响一国司法活动的质量和法治程度的高低。所以西方有人称法学院是法律职业的守护者 (Lawschoolsarethegatekeepersforthelegalprofession) ,对那些获准进入法学院者而言 ,法…     

论当代中国法学教育——法学教育与司法职业的关系

当下人们对于法学教育与司法职业之间的关系定位并不明确，法学教育与司法职业“两张皮”的现象客观存在，法学教育与司法职业之间面临着多重困境。对法学教育与司法职业的关系等进行辨析，并深入剖析域外法学教育与司法职业关系状况，从教育定位、教育基础环节及教育内容等方面着手，改良我国法学教育与司法职业的关系。     

我国司法警官院校警体学科建设的现状与对策研究

通过与全国近20所司法警官院校警体学科代表进行座谈、问卷调查和学术交流等形式，发现目前我国司法警官院校警体学科建设中存在着种种问题，缺乏自己的行业特色和教育体系，应采取一定措施予以改进。     

法学教育重新定位的再思考

树立法学教育的新发展观 ,关键是树立法学教育的大教育观。大法学教育观不仅包括高等法律院校 ,也包括法律职业部门 ;不仅涉及教育行政管理的范畴 ,也涉及司法行政管理的范畴。这种大法学教育的观念或法律人才培养模式具有三个基本特性 :全程性、完整性、双重性。核心是树立全面的人才观。作为一名合格的法律人 ,一方面 ,不仅是法律知识的共同体 ,还必须是法律职业素养的共同体和法律职业技能的共同体 ,简言之 ,是三者的统一。     

职业素质与司法考试

司法统一考试应当从职业素质着眼 ,以法律职业素质为考核的中心目标。法律职业素质包括职业语言、职业知识、职业思维、职业技术、职业信仰和职业伦理。只有这些职业素养的统一方能保证形成一个统一的法律职业共同体。     

统一司法考试二题

统一的法律职业资格考试的意义在于养成法官、检察官、律师三种职业之间内在共同性和职业共同体的意识及其统一整个国家范围内的法律准则。为实现这一制度的预期效果 ,司法考试的内容应重基本的法律理论与技术 ,并且有相当难度 ;报考者最低应有法律专业本科学历 ;考试方法既经济可行又能科学检测应考者的法律专业知识及应用能力 ;而且有必要建立考试之后的司法研修制度。     

探求规律 谋划发展——全国司法警官教育论坛综述

由司法部政治部、司法部国家司法考试司、中央司法警官学院共同主办的第一届全国司法警官教育论坛于2003年12月24日至26日在中央司法警官学院成功举办。     

法治视野中司法警官的培养模式

一、司法警官队伍的现状考察 司法警官亦称司法警察,是我国人民警察的独立警钟,是隶属于人民法院、人民检察院以及相关司法机构担负司法任务、维护司法秩序的一支武装性质的司法力量,是司法机制运行的重要保证环节。但目前我国的司法警察体制尚存诸多不足,不能适应现代司法制度和改革的需要。 (一)主体定位不清 司法警察制度渊源于国外,是近代警察制度发展的产物①。尽管我国古代曾经出现过司法警察的雏形,近代亦曾建立司法警察制度,但不是根本意义上宪政角度的司法警察制度。作为法律制度构成要素的司法警察制度,在法治的视     

论中西司法道德

司法道德是指法官、检察官、警官等司法人员在司法实践中必须遵守的道德规范的总称。司法道德并不是一种纯粹的道德规范，而是一种带有相当强制性的“准法律”，它介于法律与道德之间，体现了“软性约束”与“刚性约束”相结合的特点。借鉴西方司法道德的理论与制度对中国的司法道德建设具有重要的现实意义。     

第二届全国司法警官教育论坛会议综述

由司法部政治部、司法部国家司法考试司主办,中央司法警官学院协办,浙江警官职业学院承办的第二届全国司法警官教育论坛,于2004年11月8日至11日在浙江警官职业学院举行。会议收到51篇交流论文,26位代表作了大会发言。与会代表主要就以下问题进行了研讨:1、关于司法警官职业教育     

深入开展教育教学改革 促进司法警官职业教育教学新发展

深入开展教育教学改革,大力开展实践性教学,注重实践教学内容是司法警官职业教育教学发展的必由之路。本文就当前司法警官职业教育教学现状及存在的问题进行了全面阐述,并对解决司法警官职业教育教学问题的措施及其设想提出了自己的几点看法。     

全国监狱学学科建设与发展学术研讨会综述

为了发展和繁荣中国特色社会主义监狱学理论研究，构筑科学、完善的监狱学学科体系，推动中国监狱工作的改革与发展，为新世纪中国监狱培养适应需要的高素质人才，由司法部法规教育司、司法部监狱管理局、中央司法警官学院共同主办，中央司法警官学院承办的全国监狱学学科建设与发展学术研讨会，于2003年10月30日至11月2日在河北保定市中央司法警官学院召开。学院党委书