北京市总工会职工大学工会干部教育部简介

北京市总工会职工大学工会干部教育部，是承担全市工会干部培训的重要职能部门，每年按照市总工会主席办公会通过的年度工会干部培训计划，负责工会干部培训；的组织实施工作。工会干部培训，坚持以“提高教学质量”为中心，突出培训的针对性。实用性和实效性，注重学员实际理论政策水平和实际工作能力的培养。经过实践，建立了教学、管理、科研三位一体的教学管理体系，形成了多规格、多层次、多渠道的工会干部培训网络，为学校发挥全市工会干部培训基地的作用奠定了基础。该部开设工会干部上岗资格培训班、工商管理知识培训班、工会法律工…     

关于上海市工会干部队伍现状及其对教育培训需求的调查

最近,利用在学院举办各类工会干部培训以及与各区县（产业集团）工会联合举办各类工会干部业务培训的机会,我中心进行了工会干部队伍现状及其对教育培训需求的专项调查。一、工会干部队伍的现状分析调查分析结果表明,上海工会干部队伍的整体素质还是相当不错的,主要表现为：     

以专业完善的培训体系 提供多层次全方位的培训服务

北京市工会干部学院招生培训部（北京市总工会职工大学培训中心）是北京市工会干部学院对外开展培训业务的核，心部门，招生培训部延承学院1949年建校以来严谨、务实的精神，在“敬业比诚、勤勉比能、规范比严、重教比精”的校训指引下，为各类党政事业机关、企事业单位提供“贴身式”服务、“顾问式”服务。科学规范的开展多层次、全方位培训。经过多年的不懈探索，已经形成了学院独有的培训特色：从培训对象的实际需求出发，量身订做培训方案；以管理类咨询及培训为核心，穿插丰富培训内容；以提高从业人员素养为手段，促进首都经济发展；用真诚专业完善的培训体系，满足职工切实需求。招生培训部现有的业务范围包括：     

浙江省工会工作者职业培训需求分析与研究

新形势下,广大职工会员对工会工作者提出了新的要求,进而工会工作者提高职业知识能力就出现了新的需求。工会工作者职业知识能力分为初级和高级两个级别,每级均包括应知(理论)和应会(技能)两部分。通过问卷调查发现,工会工作者对工会职业知识体系内容掌握的量化结果总体得分只有59.73分,这就形成了工会工作者对工会职业知识的总需求。为满足工会工作者的职业知识需求,提出两个建议,其一,整合资源,优化配置,工会干部培训与国家职业资格培训考证相结合,推动工会干部职业化进程;其二,"以需定教、按需施教",突出工作需求和岗位需求,丰富和完善工会干部教育培训内容和形式。     

工会干部教育培训工作存在的问题及对策

目前,工会干部教育培训工作存在诸多问题,从而影响了培训工作质量。因此,必须树立人力资源管理理念,尽快形成适应工会干部特点的培训模式。     

创新是工会院校培训工作不竭的动力

创新是工会院校工作不竭的动力。为了更好地搞好工会干部培训工作 ,培养高素质的工会干部队伍 ,应着力于观念上、培训内容和方法上、培训领域和形式上的大胆创新 ,不断开拓工会干部培训工作的新思路 ,以适应社会主义市场经济和新形势下工会工作的需要。     

国有企业工会干部能力素质评价体系的——以中国宝武钢铁集团有限公司为例

工会干部是工会工作的核心力量,其能力素质水平在一定程度上决定了工会工作的质量。构建工会干部的能力素质体系并对其进行科学合理的评价,是推进工会干部能力素质提升工程的重要一环。本文以中国宝武钢铁集团有限公司工会为例,针对国有企业工会干部知识储备不高、学习动力不足等问题,探索国有企业工会干部能力素质评价体系的构建和改进建议,提出建立“阶梯式”工会干部培训体系、打造“三库一体”培训资源保障体系和完善以“效果导向”的培训评价机制,为国有企业工会干部能力素质提升提供理论支持及实践经验。     

武汉市总:以培训促巩固

武汉市总重视新建企业工会干部培训工作,将其作为巩固、规范新建企业建会成果的重要内容来抓,采取上岗培训、适应性培训、以会代训等多种形式,对新建企业工会干部进行强化培训。     

新时代工会干部培训的定位和特点

随着工会改革不断推进,工会干部培训也必须与时俱进、不断创新,在工会改革的过程中完成自身变革,打造高素质的工会干部队伍。本文论述了工会干部培训"准、高、实"的定位要求,指出当前工会干部培训逐渐呈现出"三个统一"的特点,并从培训体系构建、培训布局优化、加强内涵建设和信息化建设等四个方面具体阐述在实践中推进新时代工会干部培训工作。     

刍议工会理论教学与方法

学习和掌握工会基本理论是工会干部培训的重要内容。承担工会理论教学任务的教师,应当深入实际,了解工会干部对于培训内容的基本需求和要求,从而有针对性地备课和授课。作为授课教师,在思想和理论上要与时俱进,密切关注工会工作实践中的创新,及时对工会工作的新鲜经验进行总结和理论升华,通过具有典型意义的案例,阐述工会理论观点。教学中,还应根据成人学习的特点,以通俗和生动的语言、饱满的热情,传授理论知识,提高工会干部的学习兴趣。     

从劳动派遣三方关系看雇主的责任分配

劳动派遣制度自在我国出现以后迅速发展,与此相对应的是法律理论和立法的空白,随着《劳动合同法》和《侵权责任法》的出台,使劳动派遣在我国有法可依,但由于发展时间短,许多地方有待完善。只要理清劳动派遣中用人单位、用工单位和劳动者三方关系,相关的责任分配则一目了然。     

以职工视角推进企业民主管理发展

加强以职代会为基本形式的民主管理制度,保障职工参与管理与监督的民主权利,是贯彻落实党中央和北京市工会十三大会议精神要求,全面促进职工民主参与,寻求"促进企业发展,维护职工权益"让二者互为促进、融合共生的方法和机制,从而探索、构建"职工代表参与"和"职工自主参与"相结合的两条路径。     

论课程的综合化

高校课程综合化的哲学基础是系统整体论 ,其直接原因则是学科的分化。学科的分化 ,深化了人类对自然界具体领域的认识 ,但同时它反映到高等学校的课程里 ,导致了科目增多 ,课程与社会要求的分离和课程与学习者的分离。这种弊端呼唤新的课程理念的建立 ,而课程综合化则应运而生     

论新时期工人阶级的先进性

新形势下 ,必须从工人阶级自身的特殊性、工人阶级的历史作用、工人阶级队伍构成的变化、工人阶级自身的发展等方面正确认识和判断工人阶级的先进性 ,始终坚持党的工人阶级先锋队性质 ,巩固党的阶级基础。     

扩大工会组织覆盖面增强工会组织凝聚力

西城区各级工会组织深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会、中国工会十六大和北京市工会十三大会议精神,认真落实市总工会基层组织建设工作目标任务,按照"1+9"文件要求,着力推动建会、建家工作统筹发展,加强了基层工会组织和职工之家规范化建设工作,进一步扩大了工会组织覆盖面,增强了工会组织的凝聚力。