河南省人民政府批转省大中专毕业生就业分配工作领导小组办公室关于做好1999年毕业研究生、大中专毕业生就业分配工作的报告的通知

豫政〔１９９９〕２２号（一九九九年三月十九日）省政府同意省大中专毕业生就业分配工作领导小组办公室《关于做好１９９９年毕业研究生、大中专毕业生就业分配工作的报告》，现转发给你们，请认真贯彻执行。关于做好１９９９年毕业研究生、大中专毕业生就业分配工作的报...     

应调整大中专毕业生的就业方向

２０００年大中专毕业生择业、就业的日子已来临。庞大的毕业生大军如何走好择业、就业这一“通道”，寻找到自己比较理想的工作？人事部门又应采取何种行之有效的措施帮助他们修好这条“通道”？已成为全社会关注的焦点。 随着２０００年新一轮地方机构改革的实施，向人们昭示着这样一个信息：今年毕业生就业主流方向不会在机关、事业单位。即是说，各类企业和非公有制经济实体必将成为２０００年毕业生择业的主要方向。 目前各类企业正处在资产重组和产品结构调整时期，对其职工队伍必然要进行结构调整和优化组合。不少有实力、有远见的企…     

2003年高校毕业生就业状况分析

2003年,我国高校毕业生数量再创历史新高。数量多,任务重,加上突如其来的“非典”疫情影响,使得今年高校毕业生就业形势十分严峻,就业工作的困难和压力很大。因此,今年高校毕业生的就业问题,成为了新中国历年来最受党和政府关注的一次。胡锦涛总书记、温家宝总理多次做出重要指示。胡锦涛总书记在中央政治局会议上强调,各级党委、政府以及教育、人事等有关部门都要把促进毕业生就业和创业作为一项十分重要的工作,全力以赴地抓好。温家宝总理十分关注高校毕业生每天的就业率,多次就做好今年毕业生就业工作做出重要批示,并在5月28日主持召开国…     

萧山区事业单位公开招聘工作成效明显

2006年绍兴市毕业生数量持续增长，仅市区生源总数达3874人，比去年增长24％，截止今年7月底，已签约2947人，在已签约毕业生中，去民营企业就业的达2367人，签约人数约占总签约人数的80％，比去年同期增长54％，民营企业已成为绍兴市大中专毕业生就业的主渠道。其主要原因：     

完善社保比解决就业更重要

2009年一开局，新一轮大学毕业生的就业问题就牵动了人们的注意力。据有关资料，2009年毕业的大学生加上以往未就业的毕业生，总数将达到创纪录的千万之多。另方面，由于企业经营状况的恶化和一些劳动密集型企业的倒闭，失业农民工数量也在急剧增加.     

国务院关于做好1998年普通高等学校毕业生就业工作的通知

国务院关于做好１９９８年普通高等学校毕业生就业工作的通知国发〔１９９８〕１６号（一九九八年五月十七日）今年是建国以来高校毕业生数量最多的一年，就业形势比较严峻，矛盾较多。为做好今年普通高等学校１０６万名应届毕业生的就业工作，现就有关事项通知如下：一、...     

国务院办公厅关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:2004年是全国普通高校毕业生数量继续以较大幅度增长的一年。毕业生就业形势依然严峻,就业工作任务艰巨。高校毕业生是宝贵的人才资源,党中央、国务院高度重视、十分关心。认真做好今年高校毕业生就业工作,关系广大毕业生切身利益,关系到全面建设小康社会的全局,关系社会政治稳定。各级政府和有关方面要充分认识做好这项工作     

2014年727万大学毕业生面临就业就业形势不容乐观

2014年,727万大学毕业生涌入就业市场,这一群怀揣梦想的千里马能否马上找到工作？驰骋千里？连续几年大学毕业生供大于求的就业市场会让他们对就业有什么样的期待？2014,迈入就业市场的大学生将面临哪些新的机遇和挑战？今年的大学生就业市场又有哪些新的动向？大学生就业形势不容乐观2013年全国大学毕业生达699万,被一些人称为＂史上最难就业季＂。2014年,高校毕业生有727万,     

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好1999年普通高等学校毕业生就业工作意见的通知

国办发〔１９９９〕５０号（一九九九年五月三十一日）教育部、中央组织部、人事部、中央机构编制委员会办公室、财政部《关于进一步做好１９９９年普通高等学校毕业生就业工作的意见》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。关于进一步做好１９９９年普通高等学...     

创业,理想与现实的碰撞

比尔.盖茨的神话,在许多大学生的心目中勾勒出创业的远大宏图:创业就是从事高科技?就是要一鸣惊人?就是一夜暴富?一个个成功创业的传奇在许多血气方刚的大学生心里激起千层浪。但,当创业的理想遭遇现实的艰辛时,也许一切并不完美。280万,是今年应届毕业生的数量,加上往年未就业的毕业生,教育界人士估计2004年全国实际需要就业的高校毕业生将突破300万人。当大学生的就业已成为社会一个大问题时,有人提出"创     

2009年高校毕业生就业宣传的几点要求

当前,高校毕业生就业形势严峻,就业压力加大。1月7日国务院召开常务会议．专题研究高校毕业生就业工作。充分体现了党中央、国务院对高校毕业生就业工作的高度重视。近期,有关部门将出台多项政策,鼓励高校毕业生到农村基层从教、自主创业和灵活就业,各媒体要认真做好2009年高校毕业生就业工作的宣传：一是大力宣传国家积极促进毕业生就业的政策措施：     

国务院办公厅关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:2004年是全国普通高校毕业生数量继续以较大幅度增长的一年。毕业生就业形势依然严峻,就业工作任务艰巨。高校毕业生是宝贵的人才资源,党中央、国务院高度重视,十分关心。认真做好高校毕业生就业工作,关系广大毕业生切身利益,关系全面建设小康社会的全局,关系社会政治稳定。地方各级人民政府和有关方面要充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性,全面贯彻党中央、国务院的要求和部署,全力以赴地做好工作。经国务院同意,现就2004年高校毕业生就业工作有关问题通知如下:     

富阳市高校毕业生就业现状、问题及对策

做好高校毕业生就业工作，对于促进社会稳定，改善人才队伍结构，加强人才队伍建设，推进人才强市战略的实施具有十分重要的意义。当前高校毕业生的就业形势如何，毕业生就业心态如何，政府职能部门怎样运用“有形之手”来解决他们的就业问题？这些都已成为当前社会普遍关注的热点问题。     

毕业生切勿“等、靠、要”

眼下，大中专毕业生就业问题已成为社会关注的热点。笔者注意到，毕业生就业难既有社会的因素，也有毕业生自身的因素，在一些毕业生及其家长中较为普遍地存在一种“等、靠、要”的现象，从而增加了就业的难度。     

国务院办公厅关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:2004年是全国普通高校毕业生数量继续以较大幅度增长的一年。毕业生就业形势依然严峻,就业工作任务艰巨。高校毕业生是宝贵的人才资源,党中央、国务院高度重视,十分关心。认真做好高校毕业生就业工作,关系广大毕业生切身利益,关系全面建设小康社会的全局,关系社会政治稳定。地方各级人民政府和有关方面要充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性,全面贯彻党中央、国务院的要求和部署,全力以赴地做好工作。经国务院同意,现就2004年高校毕业生就业工作有关问题通知如下:     

远离尘嚣在大城市的边上

对于每个找工作的大学毕业生来说，无可否认，大城市有着中小城市无可比拟的优势，机会多、发展空间大等等，对毕业生也是颇具诱惑力，“北上广”等大城市是很多大学毕业生最梦想的就业城市。然而，真的是每个人都适合到这样的“大”城市就业吗？     

技校生就业“大热＂

就业市场，技校生成为“大热门” 近年来，与全国就业形势严峻、大学毕业生就业前景不容乐观形成鲜明对比的是，技校毕业生就业形势一片大好!相比被誉为“天之骄子”的大学生，技校生往往被许多人所忽视。不过，与此相对应的却是，当大学生们为就业难而愁眉苦脸时，技校生在劳动力市场上却是长期供不应求，广受用人企业的青睐。是什么造成了这种差异？全国平均90％以上的一次就业率足以让大学毕业生和他们的家长们羡慕不已，更何况在许多地区，技校生的平均月薪要高于社会平均工资。在许多应届大学毕业生就业单位尚无着落的时候，许多应届技校毕业生早已落实好单位，而且已经开始享受工资和福利了。“学技术上技校，招特工找技校”已经成为学生、学生家长和企业的共识。在主要由经济地位决定社会地位的今天，谁还用不屑的目光冷眼看待技校生？     

明年毕业生就业形势严峻 教育部部长倡导自主创业

教育部部长袁贵仁11月20日指出,2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人,加上往届未实现就业的,需要就业的毕业生数量很大,高校毕业生就业形势依然十分严峻。他要求各地教育部门和高等学校要立即行动起     

大学生初次就业角色定位对就业影响的实证分析

高等教育进入大众化阶段，毕业生数量逐年增加，大学生就业形势非常严峻。当“精英情结”的“淡化”速度没有赶上高等教育大众化的普及速度时，角色定位偏差就成了大学生初次就业的阻碍。对大学生角色定位进行实证研究，结果表明角色偏差是大学生初次就业率偏低的重要原因之一。本文认为角色调适有助于更新大学生的就业观念，提高大学生初次就业率。     

广东出台大学生就业创业工作意见

最近，广东省人民政府就大学生就业创业提出以下意见：一是加强高校毕业生就业服务。要结合高校毕业生特点和求职需求，突出以网络信息服务为重点的就业服务．开展更多的网络招聘活动。人力资源社会保障部门要建立离校未就业毕业生实名信息数据库．积极组织开展实名就业服务，并及时将毕业生就业情况反馈给教育部门，作为教育部门和高校深化教育、教学改革和完善毕业生就业创业能力培训的重要依据。