高等教育国际化背景下学报品牌化路径的思考与探索

在高等教育国际化背景下,承载着传播优秀学术成果功能的大学学报,如何与高等教育新时期的任务相结合,与大学的教学、科研、社会服务三大功能相适应,肩负起创新学术,促进高等教育发展的使命,已成为学报面临的紧要课题。学报品牌化是实现这一重要使命与课题的优选之路,探寻高等教育国际化背景下学报品牌化的路径,有着十分迫切的现实意义。     

打造西部地区教育高地的策略研究

在重庆市打造西部教育高地的大背景下,加强高等教育国际化内涵建设及适宜本土发展的国际化内涵定位十分必要。高等教育国际化内涵建设须具备5个基本要素:育人氛围的国际化、人才培养目标的国际定位、课程的国际化、人员的国际交流、国际学术交流与合作研究。     

我国研究型大学国际化发展路径探析

随着高等教育国际竞争的加剧,高校国际化已成为我国高等教育教学改革的必然选择。研究型大学作为我国高等教育的引领者与开拓者,应与时俱进,坚持走自主创新的国际化发展道路。加强高校顶层设计,制定国际化战略;创新教师培养机制,打造国际化师资队伍;扩大国际学生规模,优化国际生源质量;健全人才培养体系,培养国际化一流人才;形成国际战略联盟,实现国际化合作共赢五个方面的推动路径,可实现我国研究型大学朝着全方位、高水平、多层次的国际化发展方向。     

世界城市建设的创新与中国特色

世界城市是经济全球化进程的必然产物,是现代城市发展的高级形态,是城市国际化水平的重要标志。在中国建设世界城市,必须坚持世界性和民族性、普遍性和特殊性的有机结合,努力实现城市功能与城市内涵的有机结合,走中国特色的世界城市建设发展的创新之路。     

中小企业国际化战略分析

我国加入WTO后,随着国内市场开放程度逐渐扩大,中小企业正面临着来自国内外更为激烈的竞争,其国际化的要求也越来越迫切。本文在对中小企业国际化的内涵与外延进行界定的基础上,总结了中小企业实现国际化的一般途径,并提出了我国中小企业实现国际化的具体策略。     

日本“国际化据点整备事业”论略

"国际化据点整备事业"是日本文部科学省从2009年开始对国立大学、公立大学、私立大学国际化改革方案进行重点财政援助的制度,其目的在于提升大学的国际化水平以及日本的国际竞争力。该事业是在全球化发展、大学生源变化和《经济财政改革基本方针2008》基础上制定的,对管理体制、申请条件、涵盖领域以及审查评价等方面都做出了具体规定。     

课程国际化背景下高校师资建设机制研究

课程国际化是高等教育国际化的核心内容,是促进和实现高等教育国际化的基本依托和主要载体。高校课程国际化的推进和实施需要高校教师的积极推进和主动参与,因而,课程国际化背景下必须重视高校师资队伍建设。高校师资队伍建设需要从以下几方面着手,也即是建立高校教师多元聘任机制、建立高校教师评价考核机制、建立高校教师激励保障机制、建立高校教师培训提升机制以及建立高校教师合理流动机制。     

论城市外交对武汉建设国际化大都市的推动作用

建设国际化大都市是进入21世纪以来,特别是“十四五”时期推动武汉经济社会高质量发展,实现超大城市治理现代化的重要目标。城市外交是城市积极作为、推进城市国际化的一种重要方式。充分发挥城市外交的功能与作用,有利于城市外向型发展和国际影响力的提升。本文认为,要高质量推进武汉国际化大都市建设,加快打造国际交往中心,应积极发挥城市外交的功能与作用,扩大对外开放力度,加强对外交流与合作,全面提升武汉在经济、社会、文化等领域的国际化水平,增强武汉的国际竞争力和影响力。     

人民币国际化进程与推进对策

近年来,中国政府有计划地推出了人民币互换、跨境贸易人民币结算、在境外发行人民币债券等人民币国际化的政策措施,加快了人民币国际化进程。人民币国际化可划分为初级、中级和高级三个阶段,可行的路径则是先经过周边化、再扩展到区域化,最终实现国际化。为了推进人民币国际化进程,需要开放资本账户,建立人民币回流机制,培育国际金融中心和建设离岸金融市场。     

高等教育国际化界定及内涵

什么是高等教育国际化,其内涵为何,学术界长期众说纷纭,莫衷一是,影响了高等教育国际化问题的深入研究。本文在辨析各家观点的基础上,明确指出,高等教育国际化是指高等教育在国际间开放、交流的过程及其结果。它包括高等教育机构、人员（学生、教师、研究人员、管理人员）、学习与研究活动、课程及社会服务等方面的国际化。高等教育国际化是国际教育发展的必然趋势。     

论经济全球化中的高等教育国际化

经济全球化和高等教育国际化是20世纪90年代开始的世界经济和教育发展的两个重要趋势。本文论述了经济全球化的特点和高等教育国际化的内涵,以及经济全球化与高等教育国际化的关系,探讨了我国高等教育如何迎接经济全球化的挑战,加快高等教育国际化进程的主要措施。     

推进我国研究生教育国际化的措施及问题

教育国际化是与经济全球化共生的,尤其是我国高等教育的最高层次研究生教育国际化势在必行。研究生教育国际化是我国经济发展的需要,是我国研究生教育走向世界的必由之路。本文分析了研究生教育国际化的内涵,提出了促进研究生教育国际化进程的措施,同时就教育国际化带来的一些影响进行了初步探讨。     

信息化与山西国防科技工业

山西国防科技工业经过几十年的建设发展，已成为国防建设的重要科研生产基地和地方经济发展的重要力量。如何应对“国内竞争国际化、国际竞争国内化”的人世挑战，加快山西军工企业改革发展的步伐，实现我省国防科技工业历史性的跨越，是摆在我们面前急需解决的重大问题。     

关于人民币区域化的几点思考

人民币国际化是一个长期、复杂、动态的过程.从地域范围分析,人民币国际化应分三个阶段：首先是周边化,其次是亚洲化,最终真正实现人民币国际化.本文从建设香港离岸金融市场、与东盟的货币金融合作、与日本的货币金融合作三个方面剖析人民币区域化的路线图.     

学院制建设与科研管理工作初探——以Y大学为例

研究型大学最重要的一个特征就是科学研究,如何通过科研管理体制的创新来提高科学研究水平,是大学进行改革的动力。Y大学通过目标责任制的探索,尝试院校两级科研管理体制,实现科研重心下移,激活了科研人员的学术热情,提升了学术潜力。但在学院制建设过程中,还需要探索新的科研管理制度,实现科研管理部门和学院的有机协作,在继续加大学院的科研自主权时,还要尝试设立基层教研室团队,通过课题制建设激发更多的学术激情。     

民事诉讼理念的国际化研究

法的国际化 ,是一种法学的研究方法。国际化与法律移植有密切的联系。民事诉讼理念的国际化主张更多地引进、适用、吸收、参照、借鉴或者学习国外和国际社会的法律原理、原则、规范和制度 ,以服务于本国的民事诉讼制度建设。我国在现阶段应注重民事诉讼理念的国际化研究 ,这其中包括程序独立和程序优位理念、以当事人为本体的理念和司法被动性理念     

中小企业国际化成长动力系统的建构

中小企业国际化成长动力系统是用来描述动力系统在运转过程中,成长动力诸要素之间、要素与环境之间所形成的互动关系以及相互作用过程和规律的总和。首先,提出了中小企业国际化成长动力系统的内涵。其次,构建了中小企业国际化成长动力系统,分析了中小企业国际化成长动力环境,其中,中小企业国际化成长动力系统包括激发动力子系统和维持动力子系统。最后,在中小企业国际化成长动力系统的基础之上分析动力系统的结构,即动力要素、系统环境间的关联耦合关系。     

基于外文版网站视角的中央企业国际化行为研究

随着经济全球化的持续深入,企业外文版网站作为企业门户网站体系的重要组成部分,已成为企业国际化进程中重要的业务拓展渠道。通过梳理和借鉴有关企业国际化和网站建设方面的理论,选取国务院国有资产监督管理委员会所管辖的113家中央企业门户网站外文版进行研究,揭示了中国央企外文版网站建设的现状及存在的问题,提出了评估企业门户网站国际化程度的企业门户网站国际化蛛网模型和企业外文版网站建设的发展阶段论。     

加快提升成都服务业国际化水平

服务业的国际化发展是经济全球化进入新阶段的主要标志,正日益深刻地改变着世界各国经济、产业、技术的发展模式,成为决定各国国际竞争力的关键因素。成都服务业目前已具备较高的国际化发展水平,但同时也还存在明显的差距。十二五时期成都要加快提升服务业国际化水平,在中西部地区率先实现服务经济转型。一、服务业国际化的全球背景与发展趋势进入21世纪以来,服务业国际化的蓬勃发展主要     

提升英语修养 推进研究生国际化教育

解读江苏大学校长袁寿其研究员对于国际化语境下研究生英语教育的全新理念：英语是一种修养;学好英语,放眼世界,开创未来。期望对研究生国际化教育的科学发展提供具有创新意义的指导。