“三讲”做到“三到位”

长春市双阳区委在开展“三讲”教育活动中，注意解决三方面问题，做到三个到位：一是针对“搞‘三讲’会影响经济工作”，“可能是‘一阵风’，解决不了啥问题”等错误认识，组织开展“我与‘三讲’教育”的大讨论，注重消除干部的思想顾虑，做到思想认识到位；二是在整体筹划和制定工作方案时，把工作内容落实到具体日期及预期效果，注重避免教育的盲目性，做到规划部署到位；三是“三讲”教育领导小组和工作组加强督查指导，按照一把手抓“三讲”责任制，对于抓得不实、走过场的单位，追究一把手的责任，注重防止教育流于形式，做到组织力…     

围绕“三讲”开展“三整顿”

东丰县纪委、组织部、机关党工委联合行动，在全县党员干部中，经过发动学习、组织查摆、纠治整改、检查验收四个阶段，开展了历时两个月的“三讲”教育。各单位和部门依据县委的整顿方案，结合行业特点，制定本单位的“三整顿”实施方案，认真查摆，纠偏矫枉，修订、完善各项规章制度，发现问题严肃查处。联合督查组对各单位部门每个阶段的整顿工作进展情况督促检查。在整顿中，有9个部门、单位被通报批评，14人受到相应处分。党员干部参加“三讲”“三整顿”受教育面达到95％以上。围绕“三讲”开展“三整顿”@姚立文     

领导干部应在“三讲”教育中发挥作用

按照党中央的部署，“三讲”教育活动已在县级以上单位的领导班子中开展起来。为了保证“三讲”教育健康地向前发展，取得预期的效果！领导干部必须充分发挥自己的作用。强化责任感，增强主动性领导干部既是“三讲”教育活动的参与者，又是组织者，对于本单位开展好这一活动负有重要的直接责任。因此，必须强化政治责任感，增强主动性，在安排好日常工作的同时，部署好本单位“三讲”教育活动的开展。领导干部本身要对开展这一活动有个正确认识，决不能以工作忙为借口，影响和冲击“三讲”教育。同时还要认真学习有关文件，弄清楚上级对活动…     

“三讲”切莫只讲不做

自1995年江泽民总书记在视察北京的讲话中,鲜明地提出领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气以来,应该说,各级领导干部基本能够按这“三讲”的要求去做了,但是,同当前形势和任务的要求相比还有很大的差距,一些需要解决的突出问题还没有得到解决。回顾以前我们搞“三讲”教育,确实取得了一定的效果,但同时也存在着相当的问题。据笔者调查和了解,有些人对“三讲”的认识与中央的要求有着相当的距离,有的人在理解上还有误区,在开展“三讲”教育中容易忽视最主要的矛盾,造成讲形式、走过场,或者是雷声大、雨点小。主要原因是一     

“三讲”三题

县级“三讲”已普遍展开,这是我们党的建设中的一宗大事;一个县几十万人口,就有几十万双眼睛在看着我们的县级干部呵! 其一 不讲不得了 河北省人大常委会一位已经参加过“三讲”的厅级干部对我谈体会,他说:深深感到不讲不得了,干部队伍中存在的问题确已相当严重;搞好“三讲”,思想上重重地敲打一下,就有望挽救一大批干部。     

浅议巡视组在“三讲”教育中的作用

向开展“三讲”教育的单位派驻巡视组，是中央做出的重要决定，也是搞好“三讲”教育的必要措施。尤其是向县处级单位派驻巡视组，就更为重要。巡视组在“三讲”教育中应发挥哪些作用呢﹖结合工作实际，谈以下几点认识。一、指导作用。进入一个开展“三讲”教育的单位，巡视组首先要认真学习有关文件，吃透文件精神，在此基础上，制定指导方案，进行具体指导。具体指导要做到：学习文件、思想发动指导到位；调查研究、掌握情况指导到位；自我剖析、找准问题指导到位；督促检查、提出建议到位；抓住典型、总结经验到位。进驻萨尔图区以后…     

关于“三讲“教育制度化的几个问题

去年以来 ,由党中央统一部署 ,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中以整风精神开展的“三讲”教育 ,已深入到县市区一级。总结我党历史上历次整风运动尤其是这次“三讲”教育的经验和不足 ,进一步巩固“三讲”教育成果 ,坚持将“三讲”教育活动经常化、制度化 ,已成为一个十分必要而紧迫的理论和实践课题。一、“三讲”教育制度化的内涵在提出“三讲”教育制度化的命题之前 ,有两个概念需要把握 :一是阶段性的整风意义上的“三讲”。二是经常性的教育意义上的“三讲”。当前在全国县级以上党政领导班子和领导干部中进行的“三讲”活动 ,…     

宜丰县把“三个代表”贯彻“三讲”全过程

江西省宜丰县把学习好、领会好、贯彻好江总书记“三个代表”重要思想贯穿到“三讲”教育全过程，采取切实措施，认真学习和贯彻“三个代表”的重要思想和要求，以“三讲”教育的实际效果促进“三个代表”要求的落实。 他们制定了全县“三讲”教育学习计划和县委班子“三讲”教育学习计划，对学习的内容、时间、方法和要求提出了明确的意见。在个人自学阶段，请来省、地专家学者进行“三个代表”重要思想专题辅导。封闭学习期间，大家认真学习江总书记在广东及视察苏、浙、沪的重要讲话，学习“三讲”教育必读篇目，每人都做了３万字以上的…     

做好深化文章 巩固“三讲”成果

在“三讲”教育取得阶段性成果以后,如何深化整改,巩固和扩大成果,确保“三讲”不走过场,这是班子和干部必须解决好的课题。对此,我认为可以从以下五个方面着手。 一、巩固“三讲”教育成果,要在目标责任的明确上深化。“三讲”教育符不符合中央的要求,是否做到真“三讲”,实“三讲”,重要的标准就是看是否针对查找的问题,制定切实可行的整改措施。整改是解决领导班子和领导干     

积极开展“三讲”教育的“回头看”活动

在科学总结“三讲”教育的经验,正确把握党的建设规律的基础上,中央提出,在“三讲”集中教育结束一段时间以后,开展一次“回头看”活动。各地区、各部门一定要从贯彻落实从严治党方针的高度,充分认识开展“回头看”活动的必要性和重要性,严肃认真地组织好这项活动,巩固和扩大“三讲”教育的成果,不断推动“三讲”教育向广度和深度发展。     

企业“三讲”教育中的几个误区

为深入贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，进一步推动国有企业的改革与发展，中央决定今年在国有大中型企业领导班子及成员中，分批开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动。目前，第一批企业“三讲”学习教育活动健康发展，取得了初步成效。中央企业工委最近召开会议指出，下一步企业的“三讲”教育活动要紧紧围绕改革、发展、稳定的各项工作来展开。在借鉴第一批10户企业“三讲”学习教育活动经验的同时，必须清醒地认识到：这些成效只是阶段性的，所创造的经验还需要在实践中经受检验。此外还要看到存在的问…     

“三讲”教育要以丰富的历史知识为基础

最近,江泽民总书记在致历史学家白寿彝的信中说:“我一直强调,党和国家的各级干部要注意学习中国历史,高级干部尤其要带头这样做。”又说:“我提倡领导干部‘讲学习、讲政治、讲正气’,而讲政治、讲正气,也是要以丰富的历史知识作基础的。”这些精辟的论断,无疑给正在开展的“三讲”教育注入了新的思想和活力。     

全区国有企业“三讲”学习教育活动进展顺利

旨在落实江泽民同志关于“三个代表”重要思想，进一步推动国有企业改革与发展的“三讲”学习教育活动，在我区国有企业领导班子及成员中开展以来，由于各地、各企业高度重视，思想发动深入，工作准备充分，组织措施得力，取得了比较显著的成效。中央国有大中型企业“三讲”学习教育活动工作会议结束后，自治区党委非常重视，有关领导及时听取了会议情况汇报，党委常委会进行了专题研究，并结合实际，提出了全区开展国有大中型企业“三讲”学习教育活动的具体意见，决定在先行试点的基础上，稳步推开；同时，成立了全区国有大中型企业“三讲…     

充分认识“三讲”教育的重要意义──“三讲”教育系列党课之七

随着“三讲”教育活动的逐步展开，“三讲”教育的意义正逐步显示并为大家所公认。但是，也有一些同志对“三讲”教育意义的认识缺乏高度，很不到位。有的把“三讲”教育简单地当作一般概念上的党内教育活动，或者当作临时的权宜之计。事实上，无论从理论和实践、现实和长远看，“三讲”教育都有着十分重要的意义。一、“三讲”教育是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。讲学习、讲政治、讲正气是马列主义政党的一贯要求和优良传统。从马克思、列宁到毛泽东、邓小平，对讲学习、讲政…     

搞好“三讲” 书记要带头

在“三讲”中 ,只有按照“三个”代表的精神严格要求自己 ,从世界观上找出产生问题的原因 ,才能达到思想上有明显提高 ,政治上有明显进步 ,作风上有明显转变 ,纪律上有明显增强 ,边整边改见到实效。一、做“三讲”教育“明白人”。我们在“三讲”教育各阶段 ,集中学、分散学、针对班子和个人的思想工作实际状况 ,书记作为第一责任人 ,比别人要学得更多一些 ,钻研文件和讲话精神努力做到更深一些 ,对领导“三讲”教育才有较高的自觉性和责任感。经过反复深入的学习 ,才能深刻地体会到 ,江总书记提出“三讲”教育是一项党的建设的重大举措 ,“…     

领导干部要讲“三言”慎“二拍”

在新的形势下,领导干部必须以“三个代表”为指导,讲“三言”,慎“二拍”。所谓讲“三言”:一要讲真言。领导干部要对党负责、对事业负责、对人民负责。对上级要报实情,如实向上级反映情况,为上级决策的制定和执行提供准确的依据,不能为了追求政绩和职务升迁,弄虚作假、虚报浮夸,搞“形象工程”,做数字文章。对部属要讲实事,有一说一,有二说二,清楚明白地说明情况、布置任务,让部属有的放矢地做好工作,不能满口套话,言之无物,让人不知所云,无所适从。对群众要讲实话,接受群众监督,理顺群众的情绪,争取群众的支持,不能谎话连篇,朝令夕改、言…     

通过“三讲”教育实现“三个”提高

党中央要求在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,作为“党风卫士”的纪检监察机关和纪检监察干部,要自觉按照党中央的部署和要求,积极投身于“三讲”教育活动,通过“三讲”教育,努力实现“三个提高”,更好地推动党风廉政建设和反腐败斗争取得更大的成效。一、努力实现政治觉悟的提高纪检监察机关是加强党风廉政建设和开展反腐败斗争的专门机关,肩负着重大的历史使命。广大纪检监察干部要通过“三讲”教育,提高思想政治觉悟,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,坚…     

把“三讲”教育转化和延伸为“三讲”修养

“三讲”教育任重道远，不可毕其功于一役。领导干部应自觉把“三讲”教育转化和延伸为“三讲”修养，使“三讲”教育以同样的内容，不同的形式，内在地、长久地开展下去。这是领导干部的一种责任、一项任务。“三讲”教育是我党在各级领导干部中兴起学习和运用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论新高潮的实际步骤与直接动力；是我党迎接新世纪、担负新任务、适应国际国内新形势、建设高素质干部队伍而进行自我锤炼的战略步骤与重要举措；是从思想上、政治上、组织上和作风上全面推进党的建设，增强党拒腐防变和抵御风险能力的基础工程。…     

关于“三讲”集中教育结束后开展“回头看”活动的意见

各省、自治区、直辖市党委,中央各部委、中央国家机关各部委党组(党委),各人民团体党组: 中央提出,在“三讲”集中教育结束一段时间后,开展一次“回头看”活动。这是深入整改,巩固和扩大成果,确保“三讲”教育不走过场的有力措施。“回头看”活动要以江泽民同志向中央政治局通报中央政治局常委“三讲”情况的讲话和在中央纪委第四次全会上的讲话精神为指导,认真传达贯彻全国第三次“三讲”教育工作会议精神,运用“三讲”教育的成功经验,加强党的建设,真正使讲学习、讲政治、讲正气在党内蔚然成风,成为各级领导干部的自觉行动,成为推动当前改革发展稳定各项工作的强大动力。各地、各部门党委(党组)一定要从贯彻落实从严治党的方针,确保“三讲”教育质量的高度,充分认识开展“回头看”的必要性和重要性,严肃认真地组织好这项工作,把“三讲”教育继续引向深入。     

坚持“三讲”克服不良现象

自中央决定在县处级以上党政领导班子和领导干部中以整风的精神开展“三讲”教育以来，党内党外普遍感到这次“三讲”教育已经取得了实实在在的效果，最主要的表现就是党风、政风得到了普遍好转，在各级领导干部和党员中形成了近年来少有的好风气。应该说，这种“讲正气”的效果是“讲学习”、“讲政治”的集中体现。如何巩固“三讲”教育的成果，使已经形成的好风气保持和发扬下去，这是下一步各级党组织应该着重考虑的一个大问题。从目前实际看，虽然通过“三讲”教育在党内初步形成了良好风气，但不良风气在党内仍然存在。继续坚持“三讲…