科普重在传播

科教兴国 ,让科学走近大众 ,让大众理解科学 ,已成为全社会的共识。“法轮功”不断兴风作浪 ,使科普的重要性与紧迫性更显突出。但现状是 ,目前大众与科学之间的距离仍很遥远 ,科普的力度与效果仍未尽如人意。为何 ?问题出在 :传播不力。有人提出 ,“科学普及”一词现应改为“科学传播”。何为科普 ?5 0年代认为是“讲解科学知识” ,80年代说是“让公众理解科学” ,当今提出“科学传播”。有位科普元老 ,当有人问他“如果政府给一笔钱搞科普 ,先干什么 ?”他答“先建一个电视台。”不可否认 ,电视确是当今大众接受信息传播的最主要渠道。科…     

为什么要奖励科学家？

<正>在默顿学派看来，获得科学奖励是“科学共同体”自我运行的动力机制，而科学奖励的本质就是来自“科学共同体”内部的同行承认。这种承认，对于一个科学家个体来说，是至高无上的最好的奖励。每到一年一度的诺贝尔科学奖揭晓时,相关话题总是成为社会各界关注的热点。其中,有一个最基本的话题,值得我们思考：     

论作为科学家的哲学家

在科学发展史和人类思想发展史上,我们可以发现一些活跃于科学与哲学两个领域的、一身二任式的人物。我称这样的人物为“作为科学家的哲学家”或“科学思想家”。下面,我将着重论述作为科学家的哲学家这一概念的内涵、外延以及他们的典型特征和历史作用,旨在引起学术同行和读者的注意、批评和讨论。     

"成功之道"释例

甲:我有个朋友,听过你讲“成功之道”;她说听起来很有意思,做起来太难了。乙:一个人老了就往往不能准确估计主客观的情况。我已在好几个大学讲“成功之道”,这就是缺乏自知之明、又很不了解听众心理的表现。你那个朋友的反应很典型。“成功之道”这个讲座听起来是有点意思,但要坚持实行却     

中国科普：如何阔步前行？—访中国科普研究所所长任福君

“知识就是力量”、“科技就是生产力”。未来支撑我国经济持续发展和社会进步,离不开科技创新,同样也离不开科技传播与普及。在我国科普“十二五”专项规划中,明确提出“到2015年,要使我国公民具备基本科学素质比例超过5％,达到世界主要发达国家20世纪90年代中期的水平。同时,明显增强国家科普能力,基本建成科普事业发展的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系。”     

小议科学家与哲学

科学家与哲学有无关系？若有，又有什么样的关系呢？我们知道，在古代和中世纪，科学家就是哲学家。即便是在近代，相当多的科学家也确实是哲学家，并且自称“自然哲学家”——科学在当时是被称为“自然哲学”的。由于历史的余韵和博雅教育，直到19世纪末和20世纪初，既是科学家又是哲学家的科学人——哲人科学家——也不稀罕。可是自此以降，哲人科学家则如凤毛麟角——这在很大程度上是由学科的高度分化、研究的过分专门化、教育的文理分家、科学文化与人文文化的分裂引起的。     

诚信之于科学家

诚信之于科学家至关重要，假如失去了诚信，科学也就失去了根基。最近，国家出台的“关于在国家科技计划管理中建立信用管理制度的决定”，对这一问题给予了高度重视。     

老码头：上演十六铺的励志秀

黄浦江畔上演着当年十六铺所发生的“励志秀”，老仓库里流传着“谁奈谁做特（沪语：谁把谁干掉）”的黑帮传奇。老码头从来就是一个不甘寂寞的地方。作为沪上炙手可热的创意园区，故事在热腾腾地上演，江风在呜呜地吹。     

将科学融入我们的文化需从科普做起

建议把会议主题“将科学精神注入我们的文化”中的“精神”二字去掉，“注”改为“融”字（“精神”一词让人担心要把我们的文化彻底改变，“注”有强制、单向的感觉，二者恐怕均不太符合当前科学普及的发展趋势），叫“将科学融入我们的文化”就显得不那么过于强势.     

发挥九三学社资源优势 推动科普工作创新发展

<正>中共十八大以来,以习近平同志为核心的中共中央高度重视科学普及工作,引领我国科普事业取得了历史性成就。习近平总书记多次强调科学普及的重要性,作出“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”等重大判断和一系列重要指示。习近平总书记早在2009年参加全国科普日活动时就指出,科技创新和科学普及是实现科技腾飞的两翼;2010年时进一步指出,科学研究和科学普及好比鸟之双翼、车之双轮,不可或缺、不可偏废;2016年在“科技三会”上系统全面地阐释了“两翼理论”,希望广大科技工作者以提高全民科学素质为己任,把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,     

科普是青年科学家的社会责任——我做科普的体会

<正>作为最富有创新精神的一个群体,青年科学家不仅要努力做科研,还要积极接触社会,投身社会,履行社会责任,积极面向公众传播科学,完成从科研到科普、再到科教的转变。2016年5月30日在北京举行的全国科技创新、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上,习近平总书记指出,"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等     

新景观系列之一: 科学家手印墙

北京中关村知春路的“科学家手印手迹墙”已成为北京又一道亮丽的文化风景。 从外形上看,她更像一本展开的“书”,不仅刻有革命领袖的科学论述,还有几十位院士的手印和留言。例如,王选院士:“想像力与求实精神相结合”;王大珩院士:“传承辟新,寻优勇进”;高登义院士:“知     

杨凌科学家的故事

历史厚爱杨凌。杨凌坐落于秀美的八百里秦川腹地。华夏农业始祖后稷在这里“教民稼穑”,开创了中华农耕文明的先河。１９３４年，国民党元老于右任先生在杨凌开办了西北地区第一所培养农林科技人才的高等学府──国立西北农林专科学校。当时方圆４平方公里的范围内，聚集了农、林、水、牧等７０多个学科的学子。１９９７年，历史再次选择了杨凌。国家将这至正式建设为全国唯一的农业高新技术产业示范区。现在，杨凌“农业科学城”的名字已被海内外尽知。这里云集了４０００多名科教人才，他们当中有一大批曾为科学作出了巨大贡献的科学家。…     

科普该走怎样一条路?

科普在中国,潮起潮又落,走过了风风雨雨几十年。尽管在实施“科教兴国”战略的今天,在世纪之交的重要时刻,科普已然被放到了一个十分重要的位置,然而,依旧听到有人说:现在是“科学的春天,科普的冬天”。话虽刻薄,却在一定程度上反映了实情——     

科学家不能成为推销员

目前,有不少产品鉴定会期望通过专家的名人效应产生市场效应。为此,中国工程院院士吴有生代表在人大会议小组讨论时呼吁:“科学家千万不能成为商业‘推销员’。”吴院士说:“这种现象再不整治,不仅导致市场混乱,还要玷污科学的声誉。”此论可谓振聋发聩。市场经济的发展使企业和产品的竞争日趋白热化。企业为了占得先机,常常在尚未证明技术成熟时就想将产品推向市场,以     

十一年辛勤耕耘为科普——记上海市老科协科普讲师团

上海有一支活跃在基层十多年的老专家科普工作队伍——上海市老科学技术工作者协会所属科普讲师团。这支科普讲师团拥有各专业的老教授、老研究员、老高工、老医生等270多人，他们乐于奉献，善于学习，活动长盛不衰，越来越兴旺。     

科学家破解爱情之谜

你知道爱情究竟是什么？为何能令一代又一代人为之倾倒，甚至不惜付出生命的沉重代价呢？让我们听听科学家的说法吧。基因决定你爱谁芸芸众生，谁是她的白马王子？你的红颜知已又是谁？古人将此归于“缘分”。不过，科学家新近提出了“基因决定你与谁情投意合”的观点，“缘分”之说似有了科学根据。科学家在研究中发现，大鼠在选择配偶时受到一种称为MHC基因的制约，雌性鼠总是挑选与自身MHC基因不同的雄性鼠为“丈夫”。那么，雌性鼠是凭借什么来识别对方基因的异同呢？是气味。MHC基因不同，则身上发出的气味（又名体臭）便不一样。…     

切实发挥科普工作在社区精神文明建设中的积极作用

做好社区科普工作,不断向市民普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,是提高市民科学文化素质,进而提高城市文明程度的重要举措。近年来,我们不断适应新形势,确立新思路,努力实现科普工作“群众化、社会化、经常化”,在社区精神文明建设中发挥了积极     

海南发展五大求“特”之举——解读海南省2007年《政府工作报告》

海南省三届人大五次会议审议通过的政府工作报告（以下简称“《报告》”），勾画了我省2007年政府工作的思路，其中，“求特”成为《报告》的一个重要特色，彰显改革创新的特区精神和科学发展的战略思想。解读《报告》，求“特”之举体现在五个方面——     

让科普之光照耀大地

马克思说过:“生产力中也包括科学”。科学技术日益广泛和深入地渗透到劳动力、劳动资料等生产力要素之中,引起它们素质的变化,从而大大促进了社会的发展。由于科学技术在社会生产力发展中的作用越来越大,日益成为生产力发展中的关键性因素,邓小平同志进一步指出:“科学技术是第一生产力。”随着十四届六中全会精神的贯彻,我们在大力加强基础研究、应用研究、开发研究的同时,加强科普