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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
指导思想是党的理论系统化的集中代表和理论精华所在,随着党肩负不同任务而不断演进;马克思主义中国化是党立足客观实际在主观世界对待理论问题的唯一态度、开放性思维逻辑模式、活动创新范式,并且还是一个射线状过程;党的指导思想的演进既作为马克思主义中国化的一个历史阶段的理论结果,又以“红线”角色贯穿在每个历史阶段,衡量着下一个历史阶段马克思主义中国化的推进进程;在党的历史上,指导思想和马克思主义中国化的次序关系呈现出特定历史阶段的“之”字型复杂发展关系、新时期新阶段的递进性良性发展关系.  相似文献   

2.
坚持“一个中心”、“三个着眼”是端正学风的关键刘维林和平学风问题是对待马克思主义的态度问题,是思想方法、工作方法问题,是任何一个共产党人在自己的工作与学习、理论与实践的过程中和在改造客观世界与主观世界的活动中要时刻面对,并且要努力解决好的问题。什么时...  相似文献   

3.
在认识和改造客观世界的过程中不断地认识和改造主观世界,通过不断认识和改造主观世界不断地深化对客观世界的认识和改造,是学习贯彻“三个代表”重要思想的基本要求,也是加强和改进党的建设的重要体现。为此,胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中提出,全党同志都要“坚持改造客观世界和改造主观世界相结合”,“真正做到在改造客观世界的同时改造主观世界。”新世纪新阶段加强和改进党的建设,必须认真贯彻党中央的这一要求。一突出强调改造客观世界与改造主观世界相结合,首先,改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的实践…  相似文献   

4.
与时俱进是马克思主义理论发展新境界的本质特征。这一本质特征在实践中表现为“继承坚持”与“发展创新”互为条件 ,“基本原理”、“基本经验”和“文化传统”融为一体 ,“本质统一性”与“模式多样性”辩证统一 ,“客观有需求”与“主观有能力”交互作用 ,“思想解放”与“思想统一”辩证发展 ,理论创新与实践探索动态对接 ,共产党执政与社会主义发展、人类文明演进内在联系 ,党的建设与马克思主义理论发展互为因果 ,以及防止“两种倾向”和反对“两个教条主义”等基本规律。从规律层面认识和把握马克思主义理论发展的新境界 ,是我们坚持好、发展好和创新好马克思主义的关键  相似文献   

5.
《民主与法制》2011,(8):20-21
我们为什么用“2010年‘形成’中国特色社会主义法律体系”的说法,而没有用“建立”?“形成”是一个主观努力过程与客观水到渠成、瓜熟蒂落过程的结合,既不是无所作为,也不是主观想达到就能达到.如果体现一种更主观的追求,应该叫“建立”,  相似文献   

6.
“主观为自我,客观为别人”,这一命题被提出来以后,在青年中产生了各种反响,有人认为它是合理的,有人则认为它并不科学。本文也试图对其作一点分析。一、命题的含义“主观为自我,客观为别人”这一命题的含义是:人的本质是自私的,都是主观“为自我”,没有主观“为别人”的,“客观为别人”是从“主观为自我”派生出来,“就象太阳发光,首先是自己生存运动的必然现象,照耀万物,不过是它派生的一种客观意义而已。”准确地说,这一命题应该改为“主观为自我,客观利他人。”其根据有三:首先,符合人的本性。“社会达尔文主  相似文献   

7.
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。我们学习它的首要目的就是在改造客观世界的同时,改造自己的主观世界,使之与无产阶级的思想体系和变化的客观实际相适应。只有这样,才能有效地改造客观世界。怎样在学习哲学中更好地改造自己的世界观,这需要从几方面努力。一是坚持理论与思想实际相结合。马克思主义哲学一个突出的特点就是它的实践性,最忌讳的是理论与实际相脱离。如果理论脱离实际(包括自己的思想实际),就理论学理论,就方法学方法,不在改造世界观上下功  相似文献   

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“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系,党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。十六大提出要在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新  相似文献   

9.
坚持解放思想,实事求是的思想路线,是加强和改进党的建设的首要问题,也是加强和改进党的作风建设的第一位任务。解放思想.实事求是,就是在马克思主义指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚、研究新情况,解决新问题,使思想和实际相结合。使主观和客观相符合。实践证明。只凭热情办事.忽视科学,忽视客观实际,其结果只能徒劳无功;尝尽苦头。记得50年代末、我们也曾提过“解放思想、破除迷信”可惜当时缺乏实事求是的作风或者是头脑发热,对外国的先进技术不信,对科学不信,喊出“人有多大胆,地有多大产”的唯心主义口号,一亩能…  相似文献   

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共产党人在改造客观世界的同时,也要改造自己的主观世界。马克思主义世界观是共产党人观察世界的“望远镜”和“显微镜”,既是共产党人改造客观世界的强大思想武器,也是改造主观世界的强大思想武器。它在社会生活、社会实践中则具体体现为一个人的人生观、价值观。世界是  相似文献   

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江泽民同志在《深入学习邓小平理论》一文中指出:“理论是否联系实际,不仅是一个学风问题,而且是一个政治问题,关系我们事业的兴衰成败。”“能不能把理论和实际很好地结合起来,是理论上和政治上是否成熟的一个标志。”将学风问题视为政治上是否成熟的一个标志,是江泽民同志对我们党70多年来学风问题上两种倾向斗争经验的概括和总结。这就把党的学风建设提到了至关紧要的地位。我们党从建立的第一天起,就存在着两种不同的学风,有过尖锐激烈的斗争。一种是理论联系实际的马克思主义的学风,坚持理论与实践、主观与客观、言论和行动的…  相似文献   

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张建云 《长江论坛》2013,(6):25-29,95
马克思主义理论整体性并非来自理论上的刻意论证,而是来自理论的来源和根据一一实践。实践是一个完整统一的过程,是一个创造发展的过程,是一个普遍协同的过程。我们今天强调加强马克思主义理论整体性研究不是理论上的主观臆想,而是社会主义建设实践“五位一体”整体推进的客观要求。  相似文献   

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一、人的主观能动性与客观实际、客观规律。马克思主义哲学首先在肯定“物质决定精神”、“社会存在决定社会意识”、“客观决定主观”的前提下,充分肯定了精神对物质、意识对存在、主观对客观能动的反作用。人的主观能动性和客观实际、客观规律是辩证统一的关系。一方面是不以人的意志为转移的客观实际和客观过程;另一方面是人按照自己的主观意志认识和改造客观世界的活动。人的主观能动性必须以认识和依赖客观实际、客观规律为前提,客观规律和客观世界只有通过人的主观能动作用才能被认识,被利用和被改造。  相似文献   

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党的十九届四中全会指出,要坚持和完善马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。党的指导思想体系是以马克思主义为指导的,将马克思主义作为意识形态领域的根本指导制度来建设,是巩固和坚持中国共产党指导思想体系的必然要求。要坚持和完善这一制度,就必须构建起整体性的意识形态制度体系。  相似文献   

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一、学习落实“三个代表”重要思想要注意把握好它与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的关系 学习落实“三个代表”重要思想,前提是坚持马克思主义。马克思主义是一个完整的统一科学体系,毛泽东思想、邓小平理论是马克思主义在中国不同阶段的新成果,它们都是我们的建党理论和根本指导思想,为我们党的工作和  相似文献   

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党的十六大高度评价“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,把“三个代表”重要思想同马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进,这是一个历史性决策,也是一个历史性贡献。 作为妇联的外事工作部门,我们要以“三个代表”重要思想为指导,继续奉行我国独立自主的和平  相似文献   

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为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化.是与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题.事关社会主义的前途和命运.事关继续深化改革开放的正确方向。对广大官兵进行坚持马克思主义指导地位教育.是着力解决新形势下我军思想政治建设“三个确保”时代课题的必然要求.部队思想政治教育必须紧密联系官兵思想实际.深入回答这个问题.确保全军官兵旗帜鲜明、毫不动摇地坚持马克思主义,自觉运用马克思主义。  相似文献   

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问题马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代。”如何理解并做到这一要求?  相似文献   

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实事求是是马克思主义的思想基础。马克思主义哲学辩证唯物论,其中之一个最显著的特点,就是它的实践性。毛泽东同志说“实践的观点,是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。”认识开始于实践,认识来源于实践。“从感性认识发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。”这就是马克思主义辩证唯物论的全部认识论。《邓小平文选》是我们党在新的历史条件下,坚持和发展马克思列宁主义  相似文献   

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一、把主观和客观有机地统一起来主观与客观的统一,首先是主观要反映客观,即我们通常所说的“实事求是”。“实事求是”是坚持科学发展观的首要前提。因为,只有“实事求是”才能使人的认识符合客观规律,以之指导具体工作才会取得好的业绩。我们也必须用“实事求是”的要求解决关于发展的问题。各项事业的发展都要讲究实事求是,力求使主观认识符合客观实际,严格地按照客观规律办事,这样制定的大政方针和实施计划才会是切实可行的。主观与客观的统一,有赖于正确推进认识的过程。我们在运筹和规划事业发展时,不能凭“想当然”和拍脑袋,而必须周…  相似文献   

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