从中学生思想现状看加强中学德育工作的紧迫性

中学阶段是青少年长身体、长知识的时期,是他们树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度的关键时期,也是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯修养教育的最佳时期。目前全国在校5300多万中学生的现实德育状况,关系到未来全民族的思想道德素质。应当说,十年来改革开放和商品经济之风吹进学校,学生的德育状况有了明显的新变化。就主流来看,他们已不再满足老师讲、学生听、     

中学生思想政治教育有效性研究

对中学生进行思想政治教育可以帮助中学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养中学生良好的品德素质。本文对中学生思想政治教育的有效性进行研究,论文首先介绍了中学生思想政治教育有效性的相关概念,其次分析了当前我国中学生思想政治教育失效的现状并且分析了其中问题的原因,最后提出了加强中学生思想政治教育有效性的对策和建议。     

从《科学人生观》下册的修订看高中思想政治课的世界观教育

一、政治教师们对世界观教育的关注和忧虑中学思想政治课改革以来,新编教材中议论最多、教学难度较大的课程是高一的《科学人生观》。教改实践证明,科学人生观教育对十六、七岁的中学生来说是必需和及时的。高中阶段,正是青年学生人生观世界观逐步形成的重要时期,他们开始思考个人和社会,渴望得到一把打开人生奥秘的钥匙,因而对学习探讨人生问题怀有浓厚的兴趣。同时由于原政治课中的《辩证唯物主义常识》不再开设,只在人生观教材中穿插了一些哲学内容,这就使得政治教师们对在新教材中如何贯彻好世界观教育普遍很关注。大家认为,不论是从现代社会的发展     

充分发挥思想政治课教师在学校德育工作中的作用

思想政治课教师,不仅要向学生传道、授业、解惑,更重要的是把学生培养成为有理想、有道德,有文化,有纪律的建设社会主义事业的接班人。所以思想政治课教师在学校德育工作中起着核心作用。一、思想政治课教师是马列主义、毛泽东思想的传播者。中学生正是长知识、长身体的时期,是世界观、人生观逐步形成的时期。在青少年成长的过程中,以什么思想作指导,对青少年一生的工作、学习、生活影响极大。当前的中学生     

面对中学生出国现象的思考

面对中学生出国现象的思考李宏（中央人民广播电台社教部副主任）我以为，就全国情形而言，中学生出国并未形成潮流，只能称之为现象。而且此种现象也仅局限于上海、广州等某些大城市而已。因而编辑特约的稿件便被我更名为：面对中学生出国现象的思考。思考之一：中学生出国不宜提倡从一个人的成长过程去看，中学时期、大学时期是一个人世界观形成并定型的关键时期。我国的国情与世界上很多国家不同，我国的性质与那些中学生想去的国家有本质的区别。树立共产主义的人生观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，是我们国家的意识，也是每个中国青少年的人生目标，是他们作为中国公民应尽的义务、应负的职责。而中学时期、大学时期的教育环境、生存环境对一个人的世界观形成有决定性的作用。这个时期的青少年容易接受新鲜、奇异的东西，容易受外界的影响。因而我以为，就整体而言，中学生出国的现象不宜提倡。过早地脱离本上文化，离开我国特定的教育氛围，于我国培养青年人的目标不利；就单个的学生而言，与他个性的形成，价值观、人生观的确立也很不利。走出国门去学习世界上一切先进的文明成果，以发扬光大中华民族的文化，强壮中华人民共和国的事业，这应当是我们青少年出国的     

一个不容忽视的问题——政治课应该注意对学生非智力因素的培养

中学,是人生的一个重要阶梯,从某种意义上说,它对学生的发展,起着决定性的作用。中学生的年龄一般在十一二岁到十七八岁,他们的身心正处在从少年期到青年初期的过渡阶段,无论在形态、体质、生理、心理以及智力等诸方面,都发生着急骤的变化,是从幼稚走向成熟的关键时期,在这一时期,特别需要马克思主义思想理论教育,促使他们健康成长,逐步形成正确的人生观、世界观,成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。这个时期,也是中学生情感、意志和性格发展变化的关键时期。共产主义世界观,是要经过系统的理论教育、精心培养、实践锻炼等,才能逐步地树立起来。同样,学生健康的情感,坚强的意志和美好的性格,也需要精心的培养和刻苦的锻炼。近几年来,无论是家庭、学校或社会普遍地注意了对学生注意力、观察力、分析力等智     

发扬海迪精神 培育一代新人

最近,党中央向全国人民发出了学习张海迪的号召,这是党中央为我们树立的又一个优秀青年的典型。张海迪同志的事迹,体现了时代的精神,感人至深,催人奋进,在全国中学生中引起了强烈的反响,为我们向中学生进行共产主义思想教育,搞好政治课教学提供了活教材。深入开展学习张海迪的活动,发扬张海迪精神,对于培养有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人,必将起到极大的推动作用。中学时期正是一个人为选择人生道路,树立革命人生观而打基础的时期。广大中学生随年龄的增长,自我意识增强,有了了解人生追求人生价值的愿望,开始思考“人为什么活着,怎样活着才有意义”的问题。但由于他们涉世很浅,对复杂的人生问题还缺乏独立解决的能     

浅谈中学生青春期性心理障碍与疏导

中学生正处于青春发育时期。随着生理上的发育，内心世界也变得更加丰富多采，但又不愿表露出来，不同儿童时期那样向父母、老师敞开自己的心扉。这种现象，在心理学上叫做“闭锁心理”。事实表明，当前中学生“闭”得最紧。“锁”得最严的要数青春期的性心理。正因为如此，造成许多中学生在青春期性心理上出现了障碍，并产生了不良的后果。为此，分析并搞清当前中学生青春期性心理障碍，对于做好疏导和教育，帮助他们身心健康发展，都无疑具有十分重要的现实意义。一、中学生青春期性心理障碍的表现当前，中学生青春期性。：理障碍有多种情…     

有针对性地对职中学生进行教育

在教育教学过程中,在与学生的接触和生活中,我发现职中学生中存在着种种与普通中学生有明显区别的不正确心理状态,于是在《科学人生观》教学中采取相应措施进行有针对性的教育,收到良好效果。     

警惕鬼神迷信思想对青少年的不良影响

建设社会主义核心价值体系,用社会主义荣辱观引领风尚,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境,是党的十七大提出的要求。青少年是国家和民族的未来与希望,他们的世界观、人生观、价值观和荣辱观事关中华民族的前途和命运。但是,一个时期以来,封建迷信思想沉渣泛起,唯心主义猖獗,对青少年造成了不良影响。加强对青少年的无神论教育,引导他们崇尚科学,反对迷信,是当前青少年教育的重中之重。     

当前中学生思想政治状况的调查

近几年来,中学思想政治教育工作有了加强和提高。但是,由于客观形势的发展,不少同志对思想政治工作的地位和作用还缺乏深刻的认识,对出现的一些新情况、新问题、新特点没有认真地调查研究,因此,还存在不少问题。根据上述情况,我们对当前中学生的思想政治状况进行了较为深入具体的调查。从调查中得知,当前绝大多数中学生的思想政治品德主流是好的,是健康向上的。他们的政治觉悟、理想信念,学习目的、道德风貌、组织纪律、法制观念等,比前几年都有明显的进步。但是还有不少的学生在思想政治等     

当今中学生价值观透视

中学时期是一个人开始思考人生,探究人生,考虑选择人生的目标和道路,开始打下人生观底色的时期,最近我们在广东省江门市随机抽取部分中学生进行问卷调查,现将调查结果分析如下:     

重视农村中学生思想教育

为了能够真实地了解当前农村中学生的思想道德状况,制定科学的教育对策和措施,改革农村学校德育工作,我们在苏北某县采用发放问卷辅以座谈的形式,对当前农村中学生的思想状况进行了一次系统的调查。调查结果反映,当前农村中学生思想教育整体是好的,但也存在一些问题,需要我们对症下药,积极寻找对策和出路。调查发现的一些问题主要是:农村中学生对社会的道德状况存在着诸多困惑与认识偏颇。有80.2%的高中生和60.6%的初中生认为社会风气不好,61.4%的中学生认为社会道德水平下降。由于当前农村是整个社会的薄弱环节,农村人口成为弱势群体,反映…     

大学生荣辱观教育摭谈

荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,是每一个公民应该具备的基本素质。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这个阶段,给予他们正确的荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观既高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点,又深入浅出,循循善诱,对全社会开展公民道德建设具有极强的可操作性,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观…     

社会心态对青少年思想政治教育的影响

青少年在青春期正面临着生理和心理上的重大变化,受到学校思想政治教育和社会大环境的双重影响。青少年时期又是道德品质和人生观、价值观形成的关键时期,所以青少年的思想政治教育问题显得尤为重要。文章通过对当前我国社会心态进行调查,阐述其对青少年思想政治教育的影响,以寻求加强青少年思想政治教育的方法。     

社会心态对青少年思想政治教育的影响

青少年在青春期正面临着生理和心理上的重大变化,受到学校思想政治教育和社会大环境的双重影响。青少年时期又是道德品质和人生观、价值观形成的关键时期,所以青少年的思想政治教育问题显得尤为重要。文章通过对当前我国社会心态进行调查,阐述其对青少年思想政治教育的影响,以寻求加强青少年思想政治教育的方法。     

重视农村中学生思想教育

为了能够真实地了解当前农村中学生的思想道德状况，制定科学的教育对策和措施，改革农村学校德育工作，我们在苏北某县采用发放问卷辅以座谈的形式，对当前农村中学生的思想状况进行了一次系统的调查。调查结果反映，当前农村中学生思想教育整体是好的，但也存在一些问题，需要我们对症下药，积极寻找对策和出路。调查发现的一些问题主要是：     

提高农村党员素质 促进经济发展

在新的历史时期，如何富有成效地抓好农村党员学习建设有中国特色社会主义理论和党章（简称双学），是当前加强农村党建工作的一个重要课题。一、针对农村党员思想实际，以学促变，促进农村党员在新时期发挥“双带”作用。我县在“双学”过程中，有的放矢地对农村党员开展了三个方面的教育。一是针对自己富而不愿帮助他人致富的党员，着重进行党的宗旨教育，引导他们重温入党誓词，明确党员的权利和义务，促使他们树立全心全意为人民服务的观念；二是针对那些对改革信心不足、没有勇气闯市场的农民党员，着重进行改革开放教育，坚定他们走有…     

《哲学常识》中的两个统一

高二课本以马克思主义为指导，结合中学生的认识和实际，构成了世界观、人生观教育体系。我们对学生进行世界观教育的根本目的，就在于使学生的主观认识能够与客观世界统一起来，即我们追求的世界观境界是实现主观与客观的统一。我们对学生进行人生观教育的根本目的，就在于使学生能够自觉积极地为社会做贡献，即我们追求的人生观境界是实现个人与社会的统一。这“两个统一”贯穿于全书，体现在各课具体内容之中。一、主观与客观的统一。第一课明确提出。“人们的活动可分为相互联系的两个方面，一方面是‘想问题’，一方面是‘办事情’。想…     

在学生中建立党章学习小组好

中学思想政治课的基本任务和改革目标就是帮助学生逐步树立正确的人生观和世界观,提高政治思想觉悟和分辨是非,分析问题、解决问题的能力。1986年9月开学后,在学校党支部的直接领导下,我们在高三级四个班分别建立了四个党章学习小组,组织学生学习党的基本知识,激励学生以共产党员的标准严格要求自己,这对提高学生的政治思想觉悟起了积极的推动作用。通过一学年的实践,我们深深体会到在学生中建立党章学习小组就是好。主要有以下六个方面的好处: 一、有助于帮助学生更好地认识党的性质和自觉地接受党的领导。中学生由于年幼,又出生于十年动乱时期,加上前段时期党风不正,造成他们对党的模糊认识。通过党章学习,可