“始于毛，成于邓”之于中国特色社会主义道路

"始于毛,成于邓"是对毛泽东与邓小平探索适合中国情况的社会主义建设道路之间关系的准确表述."中国特色社会主义道路""始于毛"既是对"始于毛,成于邓"之说原意的曲解,也是其自身逻辑论证违反同一律而得出的错误结论.中国共产党在对适合中国情况的社会主义建设道路的探索历程中形成过两条道路--"无产阶级专政下继续革命的道路"和"中国特色社会主义道路"."中国特色社会主义道路"始于邓.     

“始于毛、成于邓”命题解析

"始于毛、成于邓"的命题得到学界多数人的公认,但也存在着不同的理解。"始于毛"与"成于邓" 针对的是,在探索和发现建设中国特色社会主义道路上,分别以毛泽东和邓小平为首的中央领导集体的开拓 性和成就性的贡献;以及后者对前者的继承、纠正和发展的关系。故此,"始于毛、成于邓"是对中国共产党在 中国特色社会主义建设道路接力式探索的精当概括。     

新中国现代化道路的探索为何“始于毛，成于邓”

新中国诞生之后,对有中国特色的社会主义现代化建设道路的探索,始于毛泽东,却成于邓小平.这是因为两位伟人探索的视角不同,对什么是社会主义、如何建设社会主义以及姓"社"姓"资"等必须弄清楚的最基本的理论问题,毛泽东没有完全弄清楚,而邓小平弄清楚了,所以结果只能是"始于毛,成于邓".     

党的三代领导核心探索中国特色社会主义道路的历史贡献

中国共产党的三代领导核心分别对中国特色社会主义道路的探索、创建和发展做出了重要贡献。当年,薄一波同志在谈到中国特色社会主义理论的形成时,曾用过一句精炼的话做概括:“始于毛,成于邓”。从党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导     

理论研究综述应力求客观准确——就中国特色社会主义若干问题研究综述与刘建武先生商榷

构建横向中国特色社会主义理论体系，一要正确区分中国特色社会主义理论与邓小平理论、中国特色社会主义理论形成过程与邓小平理论形成过程之间的关系；二要搞清楚中国特色社会主义的历史起点问题。龚育之和赵曜两位先生是“始于毛，成于邓”说法的赞同者、阐发者和发展者。     

“三个代表”重要思想与中国特色社会主义理论

正如马克思把社会主义作为学说、运动和社会形态一样,中国特色社会主义也是理论、实践和社会形态的统一体。中国特色社会主义作为理论,学术界有"始于毛,成于邓,发展于江"之说,这是一个很精练的概括。那么,江泽民创立的"三个代表"重要思想在哪些主要方面"发展"中国特色社会主义,这正是本文要思考的问题。一、确立了中国特色社会主义的概念,使之理论化系统化在党的十二大开幕词中,邓小平明确指出,"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史     

马克思主义中国化两大理论成果间的内在逻辑

中国共产党在完成和推进三件大事的历史进程中产生了马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中对这两大理论成果间的逻辑关联给予了新的阐释:实践意义上的"完成和推进"和理论意义上的"继承和发展"。基于这种逻辑关联,中国特色社会主义的探索"始于毛,成于邓"、坚持和推进于中国共产党第三、四代中央领导集体。     

关于中国特色社会主义理论的思考

党的十八大报告指出:"高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗."可以说,中国特色社会主义这一命题是自党的十二大以来历次党代会报告的主题词.三十年来,我们党领导全国人民高举中国特色社会主义的伟大旗帜,创立了中国特色社会主义理论体系,开拓了中国特色社会主义道路,逐渐形成了中国特色社会主义制度.党的十八大又一次站在新的历史起点上,更高地举起中国特色社会主义的大旗,引领中华民族的航船驶向新的彼岸.那么什么是中国特色社会主义理论?其基本内涵是什么?这里主要围绕中国特色社会主义理论的命题进行探讨.     

论中国特色社会主义理论体系的内在逻辑

<正>党的十七大首次提出了"中国特色社会主义理论体系"这一科学命题。报告指出:"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。"[1]在建党90周年的讲话中,     

对“始于毛”的说法要作具体分析

十七大报告提出“中国特色社会主义理论体系”后，也引出一些新的问题需要回答。比如，对这个理论体系的界定为什么不包括毛泽东思想？对过去讲的“始于毛，成于邓”怎么解释？等等。这里谈谈个人的看法。     

"中国特色社会主义理论体系"概念的形成过程

"中国特色社会主义理论体系"概念的形成过程,最初可追溯到"中国特色",以后又依次经过"中国式的现代化"、"中国式的社会主义"、"建设有中国特色的社会主义"、"建设有中国特色的社会主义理论"、"邓小平同志建设有中国特色社会主义理论"、"邓小平建设有中国特色社会主义理论"、"中国特色社会主义",最后演变成十七大提出的"中国特色社会主义理论体系".这一概念既是对十一届三中全会以来中国特色社会主义道路发展历程的理论总结,又是一系列慨念演变的逻辑必然,还是党的与时俱进的理论品格在概念总结上的具体体现.     

中国特色社会主义理论体系的价值

党的十七大总结改革开放的历史进程和经验,提出中国特色社会主义理论体系命题.中国特色社会主义理论体系在历史纬度上,准确深刻地反映了50年来改革开放是在坚持社会主义道路基础上改革和完善社会主义制度,探索中国特色社会主义发展道路的实践;在理论纬度上,整合邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,形成一套完整的认识体系,使其更具逻辑认知的严密性、价值引导和操作指导的稳定性,有利于更清楚自觉地认识党的理论;在现实纬度上,提供了认识当下社会、推进现代化建设的思想纲领.科学发展观是中国特色社会主义理论体系的组成部分,它强调人的价值和健康发展理念,引导现代化建设沿着健康轨道前进,并在新的高度为反思改革开放50年历史实践及其经验教训,为认识和提升当代中国的价值观提供了思考空间.     

毛泽东对中国特色社会主义道路的奠基性作用

毛泽东虽然没有提出过中国特色社会主义道路建设的命题,但他带领中国人民进行新民主主义革命并赢得最终胜利,为建立社会主义制度、选择中国社会主义道路创造了根本前提;基于我国国情探索的过渡时期总路线和社会主义改造道路,为全面确立社会主义基本制度,开辟中国特色社会主义道路筑牢了制度之基;在探索社会主义道路过程中形成的关于如何建设、巩固和发展中国"自己的"社会主义的若干思想,为探索中国特色社会主义道路奠定了理论基石;在"一穷二白"基础上进行的全方位大规模的社会主义建设,为成功走上中国特色社会主义道路提供了坚强保障和有力支撑。因此说,毛泽东是中国特色社会主义道路的伟大奠基者。     

从"走苏联的道路"到"走自己的道路"--中国共产党三代中央领导核心对社会主义道路的探索及其启示

本文回顾了建国以来中国共产党对社会主义道路的探索历程,指出了党的探索经历了从"走苏联的道路"到"走自己的道路"的根本转变,总结了实现这一转变的经验与启示,着重论述了党的三代中央领导核心毛泽东、邓小平、江泽民对探索社会主义道路的杰出贡献.这一研究,对建设有中国特色的社会主义具有重要的理论借鉴作用和现实指导意义.     

中国特色社会主义道路自信的三点思考

中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。对这条道路的自信始于其自觉,它是中国的现代化之路、改革开放之路,是历史和人民的选择,有其深刻的历史逻辑和科学的理论逻辑;中国特色社会主义道路鲜明的实践特色、民族特色和时代特色是其自信的基础;道路自信与理论自信、制度自信是统一的整体,中国特色社会主义道路自信的坚定有赖于理论、制度的发展和完善。     

简论《洗冤集录》对社会主义法治建设的现实价值

<正>一、研究宣传宋慈《洗冤集录》法制价值的现实意义研究宋慈《洗冤集录》的法制现实价值,主要基于以下三点考虑:1.中国特色社会主义法治道路的形成与发展离不开中华民族悠久文明的历史积淀和传承影响。这是从中国特色社会主义法治道路与中国特色社会主义道路的内在不可分割的关系来看。中国特色社会主义法治道路是中国特色社会主义道路中的一个重要内容和重要方面,是其重要的组成部分。中国特色社会主义道路,是在改     

从理论与实践的结合上全面认识"中国特色"——整合贯通:马克思主义中国化研究的新视角

从理论与实践相统一的高度,全面地、科学地、辩证地认识马克思主义中国化的历史进程及其重大成果,才能不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路的自觉性.当前,国内理论界关于马克思主义中国化的历史进程及其飞跃、理论成果和实践成果及其关系等问题的认识仍然存在较大分歧.以"中国特色新民主主义理论"整合贯通中国共产党人关于中国革命的一系列正确理论原则和经验总结;以"中国特色社会主义理论"整合贯通中国共产党人关于社会主义建设的一系列科学理论和经验总结,使之成为一个统一的科学理论体系,这不但合乎实际与逻辑,而且具有重大的理论和实践意义,也是马克思主义理论研究和建设最迫切最重要的课题之一.     

中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果.从宏观层面考察,中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想存在着一脉相承的联系;从微观层面考察,中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的各个组成部分之间存在着不同的联系.毛泽东对中国特色社会主义道路的率先探索,对中国特色社会主义道路的开辟和理论体系的形成奠定了实践基础和理论基础;不能把改革开放前后两个历史阶段割裂开或绝对对立起来.     

关于"中国模式"的辨析和中国道路的思考

进一步深化对中国道路和中国特色社会主义社会形态的认识,是推进马克思主义中国化必须关注的带有根本性和全局性的重大前沿问题.中国道路的基础和源泉是作为社会主义制度"第二次革命"的改草开放;中国道路的本质和精髓是从中国实际出发做好"结合"的文章;中国道路的主题和目标是顺应时代潮流实现中国现代化;中国道路的价值和意义是赋予马克思主义以强大活力.中国道路的拓展正在不断地完善中国特色社会主义社会形态.中国特色社会主义社会形态是马克思主义中国化的重要制度成就.     

对中国特色社会主义政治发展道路的再思考

中国特色社会主义政治发展道路,是党的十七大提出的重要命题。这一命题的提出,是建立在中国共产党长期领导中国社会主义革命和建设实践的基础上的。中国共产党对我国政治发展道路的探索的实践表明,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,是一个不断实践和探索的过程;坚持走中国特色社会主义政治发展道路,必须突破政治体制改革的“瓶颈”;坚持走中国特色社会主义政治发展道路,必须朝依法治国的目标方向推进改革。