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自《少先队改革方案》实施以来,贵州省铜仁市高度重视少先队工作,把推进少先队改革、加强少先队基层组织建设作为首要任务,紧扣立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人工作主线,以"三聚三制三化"为抓手,深入推进少先队基层组织建设出实效。以"三聚"彰显少先队工作活力聚焦思想引领。广泛组织动员少先队员、少先队辅导员深入学习习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,用心领会党中央对少年儿童成长的亲切关怀。 相似文献
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《少先队改革方案》出台以来,湖北省少工委结合贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述和第八次全国少代会精神,贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》等少先队三个制度文件,抓住《关于加强新时代教师队伍建设的意见》实施契机,坚持全团带队、深化团教协作,化解制约少先队辅导员队伍建设发展的"瓶颈",全面提升少先队辅导员队伍素质。 相似文献
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中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。中华人民共和国建立前,中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。在严酷的革命战争中, 相似文献
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2019年,团中央书记处第一书记贺军科提出了三个时代性课题,给全团和全体少先队组织以深刻的思考。全国少工委也明确指出,要聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造主责主业,直面增强少先队员光荣感这一任务目标。黑龙江少先队组织紧紧围绕贺军科同志的指示和全国少工委的要求,进一步聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业,紧紧围绕在政治上带好少先队,以提升光荣感作为少先队工作的落脚点,统筹布局、精心谋划,着力提升少先队员的光荣感。 相似文献
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在中国少年先锋队成立55周年之际,本刊编辑部组织有关专家及部分少先队工作先进学校编写了全国第一本少先队学校教材,目前正在出版之中为了让少先队辅导员了解教材特点,本刊已陆续刊登了部分内容如需要订购该教材的学校,请与本刊编辑部联系。 相似文献
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近年来,团河北省委、河北少工委不断深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,聚焦少先队主责主业,深化少先队改革,加强少先队基层组织建设,实施河北省少先队"培优工程"项目,通过成立"河北红领巾讲师团",实现对全省基层大队辅导员培训全覆盖,打造一支政治素质高的少先队辅导员工作队伍。 相似文献
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少先队工作要彰显个性和特色,增强德育实效,校本化是必由之路。伴随着“主动发展教育”为中心的整体改革实验,在整体办学校本化的过程中,应城实验小学强化少先队工作的德育功能,以校本德育阵地为基础,以爱的教育为突破口,以综合实践活动为载体,多途径拓展少先队工作领域,建立具有校本特色的,对学生道德养成发展具有针对性、实效性和开放性的少先队工作体系。 相似文献
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孙诗妍 《学校党建与思想教育》2006,(2):60-60
少先队是少年儿童自己的组织,是为祖国培养合格人才的摇篮。少先队干部的素质直接关系到少先队教育水平的高低,因此辅导员必须把培养队干的工作能力放在重要的议事日程中,要有计划,有目的地采用多种形式培养和锻炼他们的各种能力,使之独立自主地开展工作和各类活动。那么,如何培养队干最基本的工作能力呢?我认为可从采取以下几种方法。一、基础培训法没有一个人天生就具有做领导工作的才能,因此,辅导员的重要工作之一就是要分期分批地集中队干进行训练,引他们上路,使他们明确自己的职责,学当干部,当好干部,起到火车头的牵动作用。“基础训练… 相似文献
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杜玉丹 《党的生活(青海)》2014,(5):55-55
近年来,乐都八中小学部少先大队积极开展各项有意义的少先队活动,努力开拓“第二课堂”,落实素质教育,以形式多样、内容丰富、寓素质教育于其中的活动,营造了团结向上、生动活泼的校园氛围。 相似文献
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少先队工作是共青团的责任田,唯有种好这片"田",共青团才能不负"党的助手和后备军"这个光荣称号。一直以来,在团中央的坚强领导下,吉林共青团深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,按照"建机制、强队伍、树品牌"的工作思路,整合工作资源、丰富工作内容、加强工作力量,切实履行全团带队政治责任,以少先队组织教育、自主教育、实践教育为基本路径,聚焦主责主业,顺应时代发展,不断改革创新,积极构建协同工作新格局。 相似文献
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为深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,深入贯彻落实中国少年先锋队第八次全国代表大会精神,推动山东少先队社会化工作体系建设,破解少先队员光荣感不强等根本性问题,共青团山东省委、山东省少工委牢牢把握淄博市张店区作为少先队深化改革试点区的重要契机,按照"实事求是、科学探索、分批试点、按需服务"的原则,注重校内和校外两个方面。 相似文献
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余心言 《共产党员(沈阳)》2005,(9):31-31
少年儿童“手拉手”活动已经开展了十几个年头。这是新的历史时期中国少先队的一项最有生命力的活动。“手拉手”活动主要是城乡少年儿童“手拉手”交朋友,也包括各民族之间的少年儿童以及与有各种困难的少年儿童交友的活动。“手拉手”活动满足了少年儿童扩大交友范围的愿望,培育了少年儿童互助互爱的精神。亿万各族少年儿童在“手拉手”活动中和谐团结,共同成长,收获是巨大的。 相似文献
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少先队是建设社会主义和共产主义的预备队,少先队辅导员是中小学思政教师队伍的重要组成部分,是少先队员亲密的朋友和指导者,在促进少年儿童全面发展、健康成长,团结、教育、引导广大少先队员做共产主义事业接班人等方面发挥着关键作用。团四川省委始终坚持全团带队,尤其是在队伍建设上敢下深水,主要领导亲自抓、带头抓,从"选、管、育、聚、留"5个方面同发力,努力推进少先队辅导员队伍建设取得新突破。 相似文献
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近年来,团睢宁县委聚焦困境青少年群体发展所需所求所盼,坚持"思想引领、物质帮扶、阵地建设、自我发展"的工作思路,拓宽困境青少年关爱工作方法和形式,力求让每一名困境青少年"生存有保障、生活有尊严、发展有希望"。以思想引领为核心筑牢根基夯实思想教育。依托"青年大学习"网上主题团课,开展"习爷爷的教导记心中""红领巾寻访""争当新时代好队员"等红色少先队活动,让困境青少年感受到党和国家的关爱。 相似文献
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我们正处在现代化建设的新的历史时期,在这个伟大变革的时代里,人们的生活、工作、思想观念等等都在发生着变化。同样,少年儿童,他们的思想品德和行为习惯也会随之发生变化。因此,少先队工作必须根据新的历史时期的要求,面向现代化、面向世界、面向未来,把少年儿童的思想品德教育工作提到一个新的水平,这是一项迫切的任务。一、新时期少先队思想品德教育及任务1、加强爱国主义教育。最近,以美国为首的北约悍然袭击我驻南使馆,我们要以此为契机,切实加强对少先队员的爱国主义教育,充分认识西方敌对势力亡我之心不死,教育孩子们… 相似文献