大学生实践能力和创新精神培养模式研究

伴随着知识经济时代的到来，高等教育对人才的培养模式将面临着新的挑战。社会亟需具有科技实践能力和创新精神的高素质人才。为此，必须更新观念、开拓思路，提高大学生科技实践能力和创新精神。     

培养大学生创新创业与实践能力的新途径——以浙江大学"求是强鹰实践成长计划"为例

当前,培养大学生创新创业与实践能力已成为高等教育的重要课题.浙江大学的"求是强鹰实践成长计划"强化了创新创业意识,构建个性化学生培养体系,加强实践环节,此项计划成为培养大学生创新创业和实践能力的有效途径.建议高校在创新创业教育过程中搭建一个平台,为大学生"创新创业.实践成才"提供阵地;建立一种联系,实现校企共建、"师徒"双赢;塑造一个品牌,使大学生在学习实践中增强就业竞争能力.     

浅议创新型教师的素质和能力

教师是培养具有创新精神和实践能力的大学生的主体,教师在培养学生创新精神和实践能力方面具有重要的作用。同时教师也需要具备一定的素质和能力,才能发挥好培育具有创新精神和实践能力合格人才的重要作用。     

关于加强邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课实践教学的思考

随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的逐步转变,社会对高校毕业生的创新精神和实践能力的要求越来越高.突出实践教学和学生实践能力的培养,是提高人才培养质量、增强大学生在社会上的竞争能力的必然要求.     

注重学生创新精神和实践能力的培养

创新精神和实践能力的培养,纠正了应试教育对教育本质的扭曲,是“以人为表”的教育理念的自然回归。创新精神和实践能力的培养在很大程度上取决于学生作为主体的参与性与主动性;教师主导能力的发挥是培养学生创新精神和实践能力的关键;课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。     

论高校德育中大学生创新精神培养

培养具有创新精神的高素质人才是高校的历史使命，其中高校德育在大学生创新精神培养中发挥着重要作用，但目前高校德育在培养大学生的创新精神中存在很多缺陷，必须明晰问题，才能推进高校德育对大学生创新精神的培养。     

基于创新创业导向的高职计算机网站管理专业实践教学模式改革研究

当代环境竞争日益激烈,要求大学生不仅具有较强的实践动手能力,更需要具备创新创业的能力.以计算机网站管理专业为例,提出基于创新创业导向的实践教学模式改革框架,这对于高校培养学生综合素质、实践能力和创新创业能力,提升职业教育人才培养水平具有积极的意义.     

注意学生创新精神和实践能力的培养

创新精神和实践能力的培养，纠正了应试教育对教育本质的扭曲，是“以人为本”的教育理念往往的自然回归，创新精神和实践能力的培养在很大程度上取决于学生作为主体的参与性与主动性；教师主导能力的发挥是培养学生创新精神和实践能力的关键；课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。     

论女大学生创新思维的培养

创新精神是民族进步的灵魂和不竭动力,创新思维又是创新精神的基础和前提。高等教育担负着培养合格人才的重任,如何培养创新性人才是高等教育要研究的一个重要课题。而现实情况却是:我国高等教育培养的大学生还缺乏较强的创新思维和创新能力,受传统观念的影响,女大学生的创新能力和创新思维尤其缺乏。高校要加强社会性别意识的宣传,激发女大学生的创新创业热情,搭建女大学生创新创业平台,特别要在人才培养环境、人才培养方案、师资队伍建设、校园文化建设、课题立项和实践教学等方面注重女大学生创新思维的培养。     

美术教学应培养学生的创新精神

创新是社会进步和经济发展的基本驱动力,培养创新精神和实践能力是素质教育的重点.美术课对于培养创新精神和实践能力具有重要作用.美术教学以其多方面得天独厚的先决条件、以其学习艺术创造与实践为基本内容的学科特点,对培养人的创新精神和实践能力、促进创新人格的形成有不可替代的重要作用.     

应用型本科院校的误读与重构

进入新世纪以来,大学生创新精神与实践能力受到社会的广泛关注,本科高校不断加大应用型人才培养力度,但本科应用型人才培养研究还处于探索阶段,应用型本科院校存在着观念误读与理论缺失,需要转换思路,通过着力打造应用型专业,增加应用型人才供给。     

加强与改进大学生思想政治教育着力培养大学生创新精神与创新能力

创新是一个民族进步的灵魂.大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来.进一步加强和改进大学生思想政治教育,应把大学生创新精神和创新能力的培养作为主线贯穿始终,应着眼于促进以创新精神和创新能力为核心的大学生整体素质的提高,应着眼于促进大学生创新精神和创新能力的发展.     

人力资源管理模式引进大学团工作

新时期高校团工作应该以培养学生的主体精神、创新精神、实践能力与合作能力为核心,培养学生的全面素质为重点,构建学习型组织,在团工作上立志创新,促进青年大学生成长成才.本研究运用人力资源管理模式进行团干部队伍建设,深化和发展团干部发展导航计划.……     

论高校学生创新实践能力和创业精神的培养

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。并明确要求高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。这是涉及教育理论和教育改革的重大命题。本文从培养高校学生创新实践能力和创业精神的意义、内涵和基本原则方法进行论述。 一、培养高校学生创新实践能力和创业精神的意义 1.知识经济崛起的内在需要。当     

社会实践在素质教育中的作用

大学生社会实践活动在素质教育中发挥着重要作用。首先 ,社会实践活动是大学生积累社会知识、获得生活经验的重要途径 ;其次 ,社会实践活动是培养大学生实践精神和实践能力的过程 ;再次 ,社会实践活动是培养大学生良好人格和品德的主要方式。     

大学生科研意识的激发和科研能力的培养——高校教育教学改革新视角

培养大学生创新精神是强化素质教育和深化教育改革的一项重要内容,本文从大学生科研能力培养的重要性、必要性、大学生科研能力培养的途径等几个方面阐述了高校教育应着手树立大学生科研意识,培养大学生科研能力.     

大学生科技创新意识与能力培养的长效机制构建——基于浙江省高校的调查

当前,大学生科技创新意识与能力培养存在诸如高校缺乏统一的规划组织、缺乏教师的有效指导、部分大学生对科技创新活动的认识存在偏差等问题.构建大学生科技创新意识与能力培养长效机制的路径:高校要积极深化教育教学改革.全面实施创新教育;将科技创新意识与能力培养纳入高校人才培养方案和学生考核评价体系;建立健全大学生科技创新活动的保障与激励机制;突显教师的指导作用;营造大学生科技创新氛围等.     

试论大学校园创业文化氛围的营造

高校如何培养学生实践能力和创新精神是目前大学生创业教育的课题。创业意识的培养需要和谐校园建设、创新文化的营造。文章认为,营造良好的大学校园创业文化氛围,坚持正确的原则,选择合适的途径,对大学生创业教育具有重要意义。     

美育与公安大学生阳光精神的培养

“阳光精神”是一个在公安文化建设中经常出现的词汇,寓意着一种积极向上和锐意进取的精神风貌.培养公安大学生的阳光精神,就是要培养他们公正、威武的职业形象,清正廉洁的价值取向以及秉公执法的职业能力.本文认为美育在培养公安大学生阳光精神的过程中发挥着十分重要的作用.公安院校的美育教学应积极围绕阳光精神的培育展开,并努力实现与专业教育的有机融合.     

浅论大学生创新能力的培养

我国《高等教育法》明确规定：高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。为此,树立创新观念解决实际问题、建立健全创新的教育管理体制和教育科研的创新是对大学生创新能力的培养的关键。