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我觉得“五四”有几个意识应该受到重视。第一是忧患意识。“五四”时期,当中国文化跟世界文化接触的时候,明显感觉到自己的弱势,“五四”前辈表现出强烈的忧患意识,因此就提出向西方学习,科学民主就是从西方借鉴过来的。我认为“五四”的方向是完全正确的。有一个问题我很是想不通,为什么我们能肯定古代历史上北魏孝文帝“全盘汉化”的改革,但是却总是对“五四”的向西方学习颇有微词呢? 相似文献
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两个多月来的开门整风,经过艰难、甚至是痛苦的洗礼,自己思想受到了一次洗心革面的深刻教育。回顾60多天走过的路,我深深感到,作为我们这些政治阅历不是很丰富、政治生涯也很有限的基层站段干部来讲,能够参加“三讲”,能够有机会得到这样严格的、严肃的党内政治生活锻炼,能够经受这样一次严峻的党性考验,是一次难得的政治机遇。下面谈几点自己“三讲”教育的真实体会。一、对学习的意义有了深刻的理解。到客运段任段长以来,在理论学习上,我只依赖于每周一次的中心组集中学习,局限于每天晚上看看《新闻联播》,了解一下时事政治,掌握一下党… 相似文献
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陈慧琳在中国演艺圈里 ,给人的印象总是很精致 ,很不好模仿。以前有人说她像王菲 ,现在她已经在许多方面超越了王菲 ,开始抢菲姐的“饭碗”。一个精致的人 ,她的内心必然很干净 ,她的行为必定很得体。陈慧琳是这样的人 ,她没有那么多故事 ,绯闻离她很远。有时候陈慧琳的美如莲花 ,“可远观而不可亵玩”。一个精致的女子 ,是一个善待自己的人 ,就像爱惜自己的花瓣。记者 :众所周知 ,娱乐圈是个是非圈 ,特别是女明星很难做 ,许多人走上了自杀的路 ,阮玲玉、翁美玲 ,最近还有陈宝莲。你是怎么看这个问题的呢 ?陈慧琳 :在1995年出道之前 ,我… 相似文献
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很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”我不是天使,要不,被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢?“我希望我的安琪能像天使一样,美好!”妈妈的日记中写道。我擦干泪水,妈妈希望我成为天使,像天使一样,那么我就要做一个天使,即使我不是,但我会很努力。但,天使是什么样的呢?像妈妈那样的吧!于是,我留长长的头发,梳得很美。穿长长的白裙子,步履轻盈。说话甜丝丝的,动作也很轻柔。看着镜中的自己,原来我和妈妈长得很… 相似文献
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马老师: 您好!我是一个大三女孩,有许多问题想请教您.不知道为什么,我心里经常想一些无关紧要的事,或是以后才做的事.比如,我上午学习的时候想下午给您发邮件,尽管知道不是马上要做的事,我却无法做到安心学习,总是为这件事而分心.而且,这样分心的情况一直都有.我很担心如果一直这样下去,对以后会不利.我想做一个意志坚定的人,现在眼看就要走上社会,所以,这让我很着急. 相似文献
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《八千里路云和月——行走在西气东输的大地上》的作者虞敏华在与浙江省作协签下重点作品协议时,我心里总是有点不踏实,先前曾经看过她的一些散文,文笔清淡,至情至性,她给自己的写作定位是,“闲暇时日,一杯清茶,三文两字,自娱自乐”。现在她要去写“西气东输”这么一个纯粹的大题材,并且还与“三峡工程”、“嫦娥工程”、“青藏铁路”、 相似文献
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青云 《Women of China(中文海外版)》2002,(7)
陈升在歌中唱到:“她知道男人那些甜蜜的话语,是一口诱人昏迷不醒的毒酒,只是为占有她那美丽而动人的身躯。” 在QQ上我把这段话发给琳琳,琳琳很快以不屑的语气回复我说:“你懂什么?他真的对我很好,但他也不能对不起他的妻子,所以我选择了自己离开。” 我不禁愕然…… 19岁的琳琳是我在QQ上认识的一个小朋友,现在还在学校读书,是个表里如一的单纯的女孩子。按照我们的年龄落差,她叫我叔叔。不过第一次见面我这个叔叔就把她数落哭了,而且是在大庭广众下。本来在QQ上她已经告诉了我她和那个男人的故事,但是她亲口和我说的时候我还是很生气。琳琳认识他已经两年了,她也做了他两年的情人。那个男 相似文献
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如何把贯彻落实党的六中全会《决定》的工作引向深入,坚持下去,不断改善党群关系和干群关系?带着这个问题,近一个时期我到一些盟市、旗县、乡镇苏木进行了调查,在年中召开的全区盟市委书记、盟市长会议上,又同大家一起学习讨论,很受启发,逐步形成了一些想法。一、坚持边实践边学习,不断提高执行《决定》的自觉性我几次到基层和农村调查,有个共同的感受,即围绕群众路线的一切问题,本质上都是一个实践问题。我调查过一些典型单位,它们的一条主要经验就是把学习和实践结合起来,“干”而论道,而不是坐而论道。凡是坚持这样做的地区和单位,就认识好,办法多,成效大, 相似文献
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神秘的明信片 从1998年5月以来,凯特琳一家一直为一件事情所困扰。他们连续收到一个名叫桑迪的人邮来的明信片。明信片中多次询问凯特琳家近况如何。当凯特琳第一次收到盖有智利瓦尔帕莱索市邮戳的明信片时,大为惊奇,她问自己的丈夫:“这个桑迪是谁,我不记得你在智利还有亲戚或者朋友啊?他为什么对我们的家庭这么了解?”她的丈夫凯特无所适从地耸耸肩说:“所有熟人都回忆过一遍了,没有这样一个人……” 相似文献
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写好差生的评语虽是费动劳神之事,但我总是把它作如一次教育的契机,始终坚持一个目的,即促其由“差”变‘好”,达到良性转化。几年来,既在怎样写好差生评语方面乍了一些尝试,并有了点滴体云。一、改变人称。我一改“该生怎样”的鉴定式写法,将“谁生”改称“你”,使彼此间的心理距离拉近,好像在愉悦的气氛中相互谈心。如我给一位体育成绩好,但学习成绩不理想的学生写道:“你的体育成绩很好,如能将在运动场上的拚劲用到学习上,学习成绩肯定会好起来,你说是吗?我相信你c”这样写出的评语较自然不生硬,差生就乐于“听”,易于… 相似文献