共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
公安教育、公安文化与公安软实力是公安事业长远发展的重要基础和条件。本文从公安教育的基本属性、公安文化的内涵与类型、公安软实力论述了三者之间的逻辑关联及生成。弄清公安教育、公安文化与公安软实力的逻辑关系，对于构建具有时代特征、中国警察特色和比较完备的公安教育训练体系，全面推进公安大教育大培训工作体系建设，提升公安队伍的整体素质和战斗力，为公安事业全面、协调和可持续发展提供强有力的人才保障与智力支持，具有十分重要的意义。 相似文献
3.
党的十一届三中全会以来，随着公安教育体系的建立，带来了公安专业学科的初创。公安专业学科作为公安专业的知识体系和理论形态，是公安教育的主体内容。公安专业学科建设得如何，这不仅关系到公安教育的目的能否实现、公安教育的任务能否完成，而且还影响和制约着公安教育事业能否进一步发展。综观公安专业学科建设的历史和现状，我们看到了一种令人担忧的现象：即把公安专业学科与公安专业工作划等号，公安专业学科体系按公安业务分工来构架。笔者认为，公安专业工作与公安专业学科不是一回事；公安专业学科体系与公安工作业务分工是有区… 相似文献
4.
当今世界是知识经济和信息技术高速发展的时代。历史反复验证，社会的发展离不开科学技术的进步，任何一项事业的繁荣也离不开教育的促进。在新的历史条件下，形势的发展不仅给公安工作带来了新的挑战，也给公安教育提出了新的要求，改革和发展公安教育是大势所趋，人心所向，势在必行。作为公安教育的重要阵地，公安院校已经成为科教强警的生力军，振兴公安教育，推动公安事业发展是广大公安教育工作者义不容辞的责任。因此，公安教育工作者必须站在讲政治的高度，充分认识改革与发展公安教育的极端重要性，深刻理解公安教育在公安工作和队… 相似文献
5.
１９９６年４月，我参加了公安部举办的全国公安教育处长培训班学习，有幸听了国家教委、公安部领导和公安大学一些专家学者的学术报告，开阔了视野，丰富了思想，经过一年半公安教育训练的实践调查，对公安教育的现状和公安教育的改革谈一点粗浅的认识，供参阅。公安教育的现实状况公安部对于发展和健全公安教育事业高度重视，提出了“科教强警”、“向教育要素质，向素质要警力、要战斗力”的口号，制定和实施了一系列加强公安教育的措施和办法，公安教育取得了长足的发展。形成了普通教育与成人教育、学历教育与职业教育、脱产进修与在职… 相似文献
6.
为科学地总结公安教育的规律，研究、反映公安教育的理论、体制、行政管理运行机制、培养目标体系、课程体系、教学训练法、师资队伍建设和教学评价体系等，指导当前和今后一个时期公安教育的改革和发展，在公安部政治部的统一领导下，公安部教育局组织编写出版了《公安教育概论》一书，供全国公安机关、公安警察院校的干部、教师学习和参考。《公安教育概论》较全面、系统地介绍了公安教育的研究对象、方法和意义，公安教育的性质、原则、历史与发展。重点介绍了公安教育的培养目标、课程体系、教育对象、师资队伍、教学训练、院校环境建设… 相似文献
7.
１９９８年２月１７日至１９日，《公安教育》刊物工作座谈会在山西省太原市举行。《公安教育》编委会常务委员及２８个省、市公安厅、局教育主管部门的同志和部分通讯员代表共４０余人参加了会议。会议总结交流了近两年公安教育宣传工作和《公安教育》刊物工作情况和经验，部署了公安教育宣传工作，表彰了在组稿和征订工作中成绩突出的单位和个人，组建了新一届编委会和通讯员队伍，并对进一步提高《公安教育》的质量、扩大发行等进行了讨论和落实。公安部教育局副局长王淑华、中国人民公安大学副校长兼《公安教育》主编李长群、山西省公安… 相似文献
8.
近年来，河南省新乡市公安局党委牢固树立“今天的公安教育就是明天的公安战斗力”理念，始终将公安教育工作置于先导性、基础性和战略性的地位，坚持“高、严、新、实”，科学谋划公安教育训练工作，确保了全市公安教育工作的可持续发展。 相似文献
9.
10.
11.
12.
十年浩劫之后，我国公安教育事业在党和各级政府关怀支持下，已经形成了较为完善的公安教育体系。２０年来，公安院校源源不断地向各级公安机关输送了大量毕业生，培训了大批各类专业公安人才，同时也壮大发展了公安教育产业。在充分肯定成绩之时，也要看到几十年来计划经济管理模式，使公安教育管理体制形成的陈旧落后观念、呆板僵化管理模式，还在一定程度上束缚公安教育体系充分发挥功能。 一、公安教育体系存在的不足 近几年来，许多基层公安机关和公安业务主管部门，抛开现有各级公安院校，自起炉灶，灵活多样地开办了各种类型的公安业… 相似文献
13.
过去的十年中，公安教育训练有了引人瞩目的巨大发展，这主要得益于公安部１９８５年制定的六年教育训练规划以及自此之后一系列强化公安教育措施的实施。肯定地说，公安教育已经奠定了较为坚实的基础，在公安建设中发挥着日趋重要的作用。同样应当指出的是，公安教育在发展的过程中，逐步显示出一些比较重要的深层问题，笔者认为，进一步发展公安教育，必须提高层次，优化结构，充实内容，完善管理。一、重点发展专业培训和高等学历教育，实现教育层次和教育结构的优化公安教育起步较晚，在相当一段时间内，教育工作的重点是努力创造办学条… 相似文献
14.
公安院校全日制普通本科教育若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国公安院校全日制普通本科教育起步较晚。20世纪80年代，公安大学、刑警学院、武警学院相继开办全日制普通本科教育，20世纪90年代，部分省、市、自治区公安高等专科学校、公安干部管理学院利用各种形式相继开办了公安本科教育。新世纪初期湖北、江苏在公安高等专科学校的基础上升格为警官学院，开展全日制普通公安本科教育。目前还有少数省公安高等专科学校正在积极“升本”。全日制普通公安院校本科教育是我国公安学历教育较高的一个层次，它基本上反映了我国公安学历教育的水平。为了总结我国公安院校全日制普通本科教育的经验和教训，… 相似文献
15.
16.
公安教育是为公安保卫工作服务的，是为公安队伍建设服务的。改革开放，社会主义市场经济体制的建立，促进了社会的进步和经济的发展，同时也对公安队伍建设乃至公安工作提出了新的更高的要求。落实公安部“向教育要素质，向素质要警力、要战斗力”的指示精神，就必须加强和发展公安教育，这是在新形势下建设强大的公安队伍和完成公安工作任务的重要保证。最近，陶部长多次指出：加强公安教育必须先把学校办好。这是对实践的很好总结，反映了公安教育的规律。我区的公安教育，正是按照这样的规律发展的。一、以公安学校为依托发展公安教育改… 相似文献
17.
因才施教是教育的教学原则之一。也就是教育的目标，公安教育的目标也就是公安教育所培养人才的质量和规格，公安教育的特殊性主要是由公安教育目标的特殊性所决定的。概括讲公安教育基本目标是：培养能惩治、预防犯罪，维护治安，保障国家安全，保卫人民群众生命财产安全的公安专门人才。具体分析公安人才的规格和标准并不是一个层次，一种模式。 相似文献
18.
积极构建适合公安院校科学发展的“大教育、大培训”工作体系 总被引：1，自引：0，他引：1
2008年1月，在全国公安厅局长会议上，公安部党委提出，建立健全教育训练制度体系、基础体系，创新教育训练内容形式，积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部的这一指示精神，云南省公安厅党委立即作出了加强在职民警教育训练体系建设，努力构建符合云南公安实际的“大教育、大培训”工作体系的工作部署；要求全省各级公安机关和公安教育部门，要紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际，努力在创新公安教育训练内容、形式和建设科学规范的公安教育领导体制、工作机制上有新的发展和突破，逐步构建具有云南公安特色的“大教育、大培训”工作体系。 相似文献
19.
第二十次全国公安工作会议中关于对今后公安教育训练工作的要求，为新时期公安教育的创新提供了宏观的政策指导。公安教育是我国高等教育的一个重要组成部分，公安院校的生存和发展，取决于公安教育质量的提高和警察人才的素质。而教育质量的保证，关键在于师资队伍的素质和对师资队伍的有效管理。因此，创 相似文献
20.
大力加强公安教育 为公安工作持续发展提供有力保障 总被引：3，自引：0，他引：3
１９５５年以来的历年，是公安教育事业不断发展的时期。浙江省各级公安机关从适应形势和任务的需要出发，确立向教育要素质，向素质要警力、要战斗力的指导思想，把积极改革和大力发展公安教育工作，作为建设高素质公安队伍的根本性措施来抓，公安教育事业取得了可喜成绩。公安教育培训体系逐步完善，形成了多层次、多类型、多渠道的公安教育培训体系；全日制普通学历教育办学水平和教学质量明显提高；在职民警教育培训成绩突出，增强了民警的法制意识，提高了执法水平。回顾浙江省公安教育的发展历程，有许多宝贵的经验值得总结，并要在今… 相似文献