关于社会主义初级阶段精神文明建设的几点思考

江泽民同志在党的十五大报告中,进一步强调了社会主义初级阶段的科学论断,系统阐述了社会主义初级阶段经济、政治、文化建设的基本要求,构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领.报告强调,我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段.我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义.学习贯彻这些重要论述,对于开展精神文明建设同样有着重要的指导意义.必须明确,现阶段的精神文明建设,是社会主义初级阶段的精神文明建设,必须从社会主义初级阶段这个最大的实际出发,必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义精神文明,在初级阶段怎样建设社会主义精神文明.     

邓小平与我国社会主义初级阶段理论

历经十年之久的“文化大革命”结束以后,中国面临向何处去的重大历史关头。中共中央和邓小平同志从我国建国以来社会主义实践的正反两个方面的经验教训中认识到:只有对我国所处的社会历史阶段准确定位,开拓出一条改革的新路,社会主义中国才有希望。在此基础上,形成了社会主义初级阶段理论,并在这一理论的指导下,取得了社会主义现代化建设的辉煌成就。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分,是中国共产党制定现阶段各方面方针、政策的主要依据。邓小平对我国社会主义初级阶段理论的形成和坚持做出了突出贡献。     

浅谈邓小平关于社会主义本质论中的社会保障思想

邓小平在科学社会主义发展史上第一次揭示出了社会主义本质是“解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。”这五句话有三层含义 ,集中、深刻、概括地指出了社会主义的任务、功能、目标 ,它是一个完整、严密而又科学的论断。这一论断从我国社会主义初级阶段的实际出发 ,回答了“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”的理论和实践问题 ,对我们建设有中国特色社会主义伟大事业有着重大的指导意义。本文结合社会主义初级阶段理论 ,对邓小平关于社会主义本质论中所蕴含的社会保障思想谈点粗浅的认识。一、“解放生产力…     

十五大论述社会主义初级阶段理论的新特点

党的十五大报告,重申我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,进一步阐述了这一阶段的主要特征、基本制度、发展进程、主要矛盾和根本任务,并提出了党在社会主义初级阶段的宏伟纲领。同十五大以前党和国家的任何重要文献相比,主要是同比较集中论述社会主义初级阶段理论的十三大报告相比,十五大报告对社会主义初级阶段理论的论述,具有许多新     

社会主义初级阶段理论的若干问题

本文较为系统地阐述了社会主义初级阶段理论的形成过程和基本内容，提出了社会主义初级阶段论是一个新的科学命题，社会主义初级阶段基本路线的核心是尽可能快地发展中国，对十五大为什么要重新强调社会主义初级阶段作了深入论述。文章认为作出中国正处在社会主义初级阶段这一科学论断，是一种历史的进步，认识上的发展，不是“暂时的退却”；社会主义初级阶段理论是解放思想、实事求是、从中国实际出发的理论，是反对教条主义、主观主义、反对“左”倾的理论，是开拓进取、寻求社会主义现代化建设新路子的理论     

十五大对社会主义初级阶段理论的丰富和发展

十五大对社会主义初级阶段理论的丰富和发展张晓燕江泽民同志在党的十五大报告中把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述，进一步强调中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，详细阐述了社会主义初级阶段是一个什么样的阶段，明确提出了党和国家在社会主义初级阶...     

关于社会主义初级阶段理论和过渡时期理论的几个问题

社会主义初级阶段理论与“过渡时期”理论都是关于无产阶级革命和建设发展阶段论的学说,虽然它们有密切的联系,但有着根本的不同,不能混为一谈。笔者试就当前有关“过渡”理论与初级阶段理论的几个模糊问题,谈谈自己的粗浅认识。     

论当代社会主义的基本理论问题

当代社会主义的基本理论问题 ,就是什么是社会主义和怎样在经济文化比较落后的国家建设社会主义。这一问题是邓小平理论的基本线索。邓小平理论就是围绕着什么是社会主义和怎样建设社会主义这一中心问题展开的。     

试论社会主义初级阶段理论与党外知识分子工作

江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出:“十一届三中全会以来,党正确地分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。”社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分。准确认识和把握社会主义初级阶段理论所揭示的当今中国社会的性质,发展程度,基本特征等,对于我们做     

从“有中国特色的社会主义”到“中国特色社会主义”

党的十六大报告中 ,将近二十年改革开放过程中建设“有中国特色的社会主义”的表述改成“中国特色社会主义”。这一改变引人注目。“有中国特色的社会主义”是在社会主义初级阶段的建设中“不断探索”这一特征慎重而恰当的表述 ,而现时代中国特色的社会主义模式和道路已处于“实现中华民族伟大复兴”的继往开来、全面推进的发展阶段。“中国特色社会主义”这一最新表述无疑是对中国社会主义建设和发展历程的高屋建瓴的全新概括     

社会主义本质理论的内涵及意义

“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,这是邓小平理论科学体系中首要的基本理论问题。二十世纪九十年代初,邓小平同志在科学地总结世界社会主义运动和中国社会主义建设的历史经验的基础上,第一次深刻而精辟地揭示了社会主义的本质,从理论上科学地回答了什     

中国社会主义初级阶段的理论、路线和纲领(上)

中国社会主义初级阶段的理论、路线和纲领（上）龚育之（一）“社会主义初级阶段的基本路线和纲领”这一部分，在十五大报告中的“承上启下”的意义。（二）社会主义初级阶段理论在邓小平理论中的地位：建设有中国特色社会主义全部理论和实践的实际根据、国情根据。四大基...     

李大钊对社会主义本质理论的贡献

邓小平同志在1992年南巡讲话中,对社会主义本质作了精辟的理论概括:"社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕",这就回答了"什么是社会主义,怎样建设社会主义",这一重大理论问题.     

用社会主义初级阶段理论指导民族工作

党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步强调我国将长期处于社会主义初级阶段。建设有中国特色的社会主义,只能一切从社会主义初级阶段的实际出发,这是近二十年改革开放和现代化建设取得成功的根本原因。社会主义初级阶段理论是邓小平     

社会主义的理论创新：背景、进展、成果

社会主义理论是在探索落后国家社会主义建设道路、在解决中华民族近代以来历史课题、在推进马克思主义中国化、在全球化的进程中,实现创新和发展的。社会主义理论在拨乱反正中起步,在改革实践中发展,在总结经验中深化。社会主义理论的基本成果在于进一步搞清楚什么是科学社会主义、怎样对待科学社会主义;进一步搞清楚什么是资本主义、怎样对待资本主义;进一步搞清楚什么是社会主义、怎样对待社会主义。进一步搞清楚建设什么样的党,怎样建设党的问题。     

中国共产党意识形态的理论创新进程及各时期特点

中国共产党自成立以来对意识形态的内容不断进行理论创新，形成了多个理论成果，并各具时代特点。在革命时期，中国共产党对中国革命及其任务的认识构成了中国共产党意识形态的主要内容。从新中国成立至改革开放前，我党对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的不成熟认识构成了这一时期党的意识形态的主要内容。改革开放后，在实事求是思想路线的指导下，我党创造性地探索和回答了“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论和实际问题，这些探索和回答标志着我党的意识形态实现了重大理论创新。     

胡锦涛对社会主义本质论的丰富和发展——"什么是社会主义、怎样建设社会主义"由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展

"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程.列宁进行了初步探索.毛泽东在实践中犯了超越历史发展阶段的错误,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题没有解决.邓小平对社会主义本质作了科学总结.江泽民在"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果.胡锦涛对社会主义本质论进行了进一步丰富和发展,"社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论;以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观.     

认清社会主义的本质

什么是社会主义、怎样建设社会主义?这个问题似乎早已解决,但是,我们一直没有完全搞清楚,《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》中指出:“搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义、关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质”。邓小平根据马克思主义的基本原理,总结社会主义历史的经验教训,对这个问题作出了科学     

郑必坚同志谈把理论学习热潮引向深入

应当怎样把理论学习热潮引向深入呢? 江泽民同志在《邓小平文选》第三卷出版发行时的重要讲话,把邓小平同志反复强调指出的“首先要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义”,叫做贯串建设有中国特色社会主义理论的“首要的基本理论问题”。这就明确了主题。     

社会主义经济和有中国特色社会主义经济的几个理论问题

在我国，非公有制经济的地位、作用和性质的问题，涉及 “社会主义经济”与“社会主义市场经济”的关系问题，“社会主义经济”与“有中国特色社会主义的经济”的关系问题，“社会主义初级阶段的基本经济制度”和“社会主义经济制度”的关系及其基础问题。深入研究这些问题，将有助于理解究竟什么是“社会主义经济”。从社会主义经济性质上看，非公有制经济不是社会主义经济。认识这一问题的关键是把“社会主义经济制度”同“社会主义初级阶段的基本经济制度”两个概念区别开来。