邓小平的社会主义本质论是怎样形成的

邓小平关于社会主义本质的科学论断 ,是邓小平理论中最有深度、最具新意、最为精彩的内容之一 ,也是在学习和研究邓小平理论中分歧较大的问题之一。我们认为 ,搞清楚社会主义本质论形成的基本思路及其现实针对性 ,是把握理论真镑、消除学界歧见的首要前提。一、邓小平社会主义本质论形成的基本思路坚持社会主义 ,首先要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误 ,归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚 :改革开放以来 ,在前进中遇到的一些犹疑和团惑 ,归根到底也在于对这个…     

郑必坚同志谈把理论学习热潮引向深入

应当怎样把理论学习热潮引向深入呢? 江泽民同志在《邓小平文选》第三卷出版发行时的重要讲话,把邓小平同志反复强调指出的“首先要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义”,叫做贯串建设有中国特色社会主义理论的“首要的基本理论问题”。这就明确了主题。     

坚持社会主义道路方面最根本的经验

本文认为,我国50年来,就坚持社会主义道路而言,最根本的经验就是要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。前30年,有些问题搞清楚了,有些问题没有完全搞清楚。最近20年,最根本的经验是搞清楚了这个问题。     

社会主义的理论创新：背景、进展、成果

社会主义理论是在探索落后国家社会主义建设道路、在解决中华民族近代以来历史课题、在推进马克思主义中国化、在全球化的进程中,实现创新和发展的。社会主义理论在拨乱反正中起步,在改革实践中发展,在总结经验中深化。社会主义理论的基本成果在于进一步搞清楚什么是科学社会主义、怎样对待科学社会主义;进一步搞清楚什么是资本主义、怎样对待资本主义;进一步搞清楚什么是社会主义、怎样对待社会主义。进一步搞清楚建设什么样的党,怎样建设党的问题。     

关于社会主义初级阶段精神文明建设的几点思考

江泽民同志在党的十五大报告中,进一步强调了社会主义初级阶段的科学论断,系统阐述了社会主义初级阶段经济、政治、文化建设的基本要求,构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领.报告强调,我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段.我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义.学习贯彻这些重要论述,对于开展精神文明建设同样有着重要的指导意义.必须明确,现阶段的精神文明建设,是社会主义初级阶段的精神文明建设,必须从社会主义初级阶段这个最大的实际出发,必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义精神文明,在初级阶段怎样建设社会主义精神文明.     

胡锦涛对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的新认识

邓小平反复提出要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,指出社会主义的本质,是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。“三个代表”重要思想涵盖了经济、文化、政治三个基本方面,大大拓展了社会主义本质的内涵。胡锦涛把对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的认识推进到了一个新的更高的理论境界,进一步丰富和发展了马克思主义的社会主义本质论。     

胡锦涛对社会主义本质论的丰富和发展——"什么是社会主义、怎样建设社会主义"由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展

"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程.列宁进行了初步探索.毛泽东在实践中犯了超越历史发展阶段的错误,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题没有解决.邓小平对社会主义本质作了科学总结.江泽民在"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果.胡锦涛对社会主义本质论进行了进一步丰富和发展,"社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论;以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观.     

社会主义初级阶段理论是社会主义理论与实践的伟大成果

江泽民同志在“七一”讲话中强调指出:“我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。”这是对社会主义初级阶段理论的重大发展。对社会主义初级阶段理论进行多角度、深层面的把握,从而更加充分地理解“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,搞清楚是什么阶段的社会主义和在这个阶段怎样建设社会主义。这具有十分重要的现实意义。     

新社会主义观的契机是解放生产力 发展生产力

邓小平同志关于什么是社会主义的论述总是同发展生产力结合起来,始终把生产力问题当成什么是社会主义,怎样建设社会主义的理论思索的焦点。因此,解放、发展生产力是邓小平同志社会主义观的关键。 一、对社会主义本质的概括突出了解放生产力,发展生产力和共同富裕     

论"三个代表"与"两个基本问题"的一致性

“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“应该建设一个什么样的党、怎样建设党”是邓小平同志反复强调的两个基本问题。江泽民同志“三个代表”重要思想是解决两个基本问题一致性的枢纽。     

社会主义政治体制改革的宏伟纲领——学习邓小平同志政治体制改革的思想

社会主义政治体制改革是邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论的重要组成部分,是对马克思主义、毛泽东思想政治学说的新发展。也是邓小平同志回答“怎样建设社会主义这个基本理论问题”的重要方面。     

丁关根同志谈推动邓小平理论的学习

十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。《决议》强调,必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民。要紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,坚持理论联系实际,推进这一理论的学习、研究和宣传深入发展,使这一理论在广大干部群众中深深扎根。这是党和人民赋予我     

谈建国以来我们党关于社会主义本质的认识

新中国成立50年来,我们党在开创社会主义建设道路上作出了艰辛的探索和努力,澄清许多了模糊认识,形成了许多崭新的理论观点,从而推动了建设有中国特色社会主义伟大事业的长足发展。其中,关于社会主义本质的认识,是最伟大的理论成就之一。 一、我国社会主义建设遭受重大失误和挫折的主要原因,在于对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题没有完全搞清楚 江泽民同志指出:“总结历史经验,我们可以看到,     

"三个代表"重要思想与中国特色社会主义

一、“三个代表”重要思想是对社会主义本质论的深化“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”和“建设一个什么样的党 ,怎样建设党”这两个根本问题 ,在马克思主义的实践中是一个根本问题的两个方面 ,即无产阶级政党与社会主义的关系这个根本问题的两个方面 ,也是党的先进性与社会主义本质、社会主义优越性这一辩证统一关系的两个方面。邓小平提出社会主义本质论 ,着重回答了这一根本问题中有关社会主义的方面 ;而“三个代表”重要思想则重点回答了这一根本问题中有关无产阶级政党的方面 ,回答了新世纪应建设一个什么样的党 ,怎样建设党的根本…     

正确理解和掌握邓小平理论的钥匙

本文从邓小平理论体系要求的角度，阐述了搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是正确理解和掌握邓小平理论的钥匙。     

试论邓小平对社会主义荣辱观构建的理论贡献

知荣明耻,邓小平构建起社会主义荣辱观的逻辑起点;正本清源,把被颠倒了的荣辱观念重新澄清过来,把没有搞清楚的荣辱观念重新搞清楚,还社会主义荣辱观以本来的面目,这是邓小平构建社会主义荣辱观的重要一环;在改革开放大潮中,把处理义利关系作为荣辱观的基础,关注人格和尊严,并由此生发出重视国格和民族尊严这个基本点,邓小平在新时期赋予了社会主义荣辱观鲜明的时代特色;热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱党,邓小平明确了社会主义荣辱观建设的核心。     

论党的三代领导集体对中国社会主义道路的探索

什么是社会主义,怎样建设社会主义,是毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体倾力把握的理论和实践主题。他们围绕着这个主题,把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,对中国社会主义道路进行不懈的探索,为建设中国特色的社会主义新中国指明了方向。     

对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的创造性解决——纪念邓小平“南方谈话”发表20周年

什么是社会主义和怎样建设社会主义是长期困扰社会主义国家执政党的问题。邓小平尤其是他的“南方谈话”从理论上解决了这个问题。“南方谈话”把解放生产力、发展生产力列入“社会主义的本质”之中,把三个“有利于”的原则作为改革开放是姓“资”还是姓“社”的“判断的标准”,强调始终坚持“社会主义初级阶段基本路线”,从而创造性地解决了什么是社会主义问题。它解决怎样建设社会主义问题的创新之处是把社会主义基本制度和具体体制明确地区分开来,把资本主义也区分为制度层面和发展生产力的方法的层面,使市场经济为社会主义所用。     

论党的本质与社会主义本质的统一

(一 )“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题是对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的深化和发展1.毛泽东对社会主义建设时期的党建问题进行了艰难的探索 ,并取得了不少宝贵的经验 ,但由于始终未能搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本问题 ,党的建设也因此走上了一条不正确的、“以阶级斗争为纲”的道路。 195 6年 9月召开的第八次全国党代会总结了 7年来党的历史经验 ,提出了执政党应成为什么样的党的问题 ,并初步形成了执政党建设的理论观点。毛泽东指出 ,党的任务就是“团结全党 ,团结国内外一切可能团结的力量 ,…     

让硬道理真正硬起来

去年,我们中心组在认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,指导本溪工作实践中,紧紧围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这个首要的基本理论问题,在真学、真懂、真用上下功夫,在联系实际上做文章,重点解决本溪经济能不能加快发展、如何加快发展的问题,有了一些学习体会,并取得了一定的成效。 用硬道理统一思想,为加快发展形成共识 “发展才是硬道理”的科学论断是邓小平同志南巡谈话的核心思想,是马克思主义关于生产力标