抓好学习实践活动的每个阶段和环节

师旅团级单位学习实践科学发展观活动已经深入展开。各级党委必须把学习实践活动摆在本单位工作全局的突出位置，高度重视，精心组织，贯彻落实总部统一部署要求，切实抓好活动的每个阶段和环节，在学习调研、分析检查和整改落实上下工夫，确保学习实践活动取得实效。     

论三种人性观与三种实践观

实践是人娄特肓的活动，是人的生存方式和活动方式。人是实践的人，实践是人的实践。怎样理解人，也就怎样理解实践，同样，怎样理解实践，也就怎样理解人。实践是人性的基础，实践的规律构成人性的规律，同样，人性的规律也构成实践的规律．人性也是实践的根据，要理解实践，首先要理解人。对人理解的歧异性决定对实践理解的歧异性，不同的人性观导致不同的实践观。     

把基层学习实践科学发展观活动引向深入

深入开展学习实践科学发展观活动是当前首要的政治任务．也是有效履行新世纪新阶段我军历史使命的根本保证。目前．基层单位学习实践科学发展观的热潮已经兴起．但也有部分基层单位在深入学习实践科学发展观上存在着动力不足、方法落后、效果不佳的问题。学习实践科学发展观．基层是大头．学习实践效果如何，既取决于上级领导和机关的指导．更取决于基层党组织和干部、     

新疆军区某边防团 解决塔斯巴斯陶村45年用水大难题

在第三批学习实践科学发展观活动中．77328部队围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，紧贴基层实际，突出实践特色，收到了较好效果。     

浅谈发挥军事训练的思想教育功能

发挥军事训练的思想教育功能，不仅有助于军事训练本身更好落实．更重要的是，它作为思想领域和精神领域的一种实践活动．是强化官兵战斗精神最直接、最根本、最有效的途径。通过军事训练实践．才能不断强化官兵的战斗精神，全面做好军事斗争准备。     

践行科学发展观 打造和谐新柳矿

近年来，山西焦煤汾西矿业新柳矿深入学习实践科学发展观．解放思想．锐意进取，突出行业特色和实践特色，在指导实践、推动工作上下功夫，在解决实际问题上下功夫，用科学发展观推动科技发展、全面发展。今年上半年，原煤产量提前17天完成全年过半任务。提前21天完成年初职代会制定的上半年洗精煤任务，出现了企业效益好、职工收入增、矿和万事兴的新局面。     

《椭圆及其标准方程》教学设计

写教案是每个教师的基本功，一个优秀的教案，倾注了教师的无数心血，凝结教师的宝贵实践智慧。而经由实践所检验的，并在教学实践之后进行反思和改进的教案，其效果更是不言而喻。一份教案的产生脱离不了教学的具体环境和历史背景，它总是带有浓厚的个人格调与环境特点。而教师的理论修养、学识境界、思维质量、教学技能、课堂经验等综合素质决定着一份教案的总体质量。     

落实科学发展观推动工作上水平

深入学习实践科学发展观，足党中央在新的历史时期提出的新任务新要求，也是各级党组织和每个党员干部必须认真学习并贯穿于全部实践活动的行为准则。静海县人_人常委会按照市委和县委的部署，坚持以高度的责任感、务实的态度、创新的精神、饱满的热情，结合人大工作实际，扎实开展学习实践活动，努力推进人大工作上水平。     

结合本职练深入实践练着眼长远练——南京军区某海防团多管齐下打造过硬“第一班”

6月下旬．笔者走进南京军区某海防团实弹射击场,现场观摩该团党委“第一班”手枪实弹射击。伴随阵阵清脆的枪响过后,捷报传来：45环以上2名．40环以上6名。参谋长李建新告诉笔者．团以每个班子成员达到懂信息化知识、精通本级业务、胜任本级指挥、熟悉主要装备为要求,通过结合本职练、深入实践练、着眼长远练．多管齐下开展团党委班子岗位练兵活动,     

以先进性教育为动力 不断提高起草工作水平

我们在开展先进性教育活动的时候，动员每个党员紧密结合工作实际，联系个人的实践体验，找差距、寻思路、明方向，使党员的先进性真正体现和落实到文稿起草这个综合处的第一要务上，使先进性教育活动真正成为增强责任意识、推动实际工作的强大动力。经过反复学习、讨论、交流。大家群策群力，提炼概括了具有本处特点的党员先进性具体要求．就是“三个以”、“八个要”。     

基层学习实践科学发展观要结合实际突出特色

突出实践特色是开展学习实践活动必须把握的重要原则。胡主席在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上．对突出实践特色提出了明确要求。把党的要求和胡主席的重要指示落实到基层．不断推进党的创新理论进入基层．进入工作．关键是要紧密联系基层实际．突出实践特色．     

社会实践是理论联系实际的桥梁——对如何建设马克思主义学习型政党的理论思考

建设马克思主义学习型政党．既要重视理论，还要重视实际．更要重视社会实践这个桥梁。领导干部只有投身于改革开放的伟大实践中．用掌握的理论去解决实际问题，用解决问题的实际效果来检验和发展理论．只有在理论指导实际、实际检验和发展理论的螺旋式前进过程中．才能使自己的社会实践能力、理论联系实际的能力和为人民服务的本领真正得到提高．才能切实把建设马克思主义学习型政党这项重大而紧迫的战略性任务落到实处。     

改进教学方法 提高教学质量——教学方法改革的初步探讨

教学是党校的中心工作，提高教学质量是党校工作的重中之重。教师教学水平的高低，是衡量党校教学质量的重要标志，教师课堂教学效果的好坏直接影响着党校的社会声誉。这就要求我们每个教师要积极投身于党校教学改革实践研讨活动中，从党校教学的特点和学员的实际出发．不断探索党校教育教学规律，努力提高教学质量，为更好地完成教学任务，实现党校教学目标服务。     

开展寒暑期社会实践活动

在大中学校开展寒暑期社会实践活动．是由国家教委、共青团中央和全国学联等部委联合倡导的。几年来．我校积极响应这一号召．成立了由学校主管校长任组长印有关单位领导参加的学生社会实践活动领导小组。下设办公室负责具体工作．对这一活动进计精心组织．周密布置、具体指导，在每个寒暑假期间都组织学生开展了形式多样、丰富多彩的社会实践活动。并取得了可喜的成绩，因而1988年受到了国家教委、共青团中央和全国学联等九部委的联合表彰。开展社会实践活动的形式有：1．在学生比较集中的地区成立社会实践营开展科技咨询，农业技术讲座、…     

公众聚集场所易燃可燃装修材料消防安全专项整治开始

水利部在学习实践活动中．始终坚持突出实践特色．把解决涉及民生的水利问题放在突出位置．在抗击当前特大干旱中，坚持以人为本、科学抗旱，着力推进抗旱工作“两个转变”．将其作为学习实践活动整改落实的重要措施．确保城乡居民生活用水，努力扩大灌溉面积，     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面．有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区．对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

使党的建设更加符合科学发展观的要求

一、近年来以科学发展观指导党的建设的实践探索 近几年来，我省各级党组织结合实际．从科学发展观丰富的内涵中寻找加强党的建设的抓手和切人点、结合点、着力点，积极拓展思路．大胆开展党建理论和实践创新，使党的建设呈现出一派生机和活力，促进和保障了科学发展观在我省的贯彻落实。     

加强分类指导 切实搞好基层学习实践科学发展观活动

全军深入学习实践科学发展观活动领导小组日前发出通知．要求师旅团级单位要在抓好本级学习实践活动的同时帮带好基层。基层参加学习实践活动单位类型多、人员层面广、思想基础及担负工作任务不尽相同、需要解决的问题也各有侧重．如果不分层次搞“一锅煮”、“一刀切”，势必会影响学习实践活动的效果。必须在坚持学习实践活动总体要求的同时．针对机关、部队、医院、干休所等不同类型，     

打造“同心”品牌 丰富“同心”实践

近年来．石家庄市委统战部按照中央统战部开展“同心”实践活动要求，整合资源，推出系列“同心”活动，形成了统一战线“同心”实践的有效平台．既突出了统战特色．又在服务大局中丰富了“同心”实践的内涵。     

增强党委机关工作指导的科学性

在学习实践科学发展观活动中．支队党委机关如何按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求．紧密结合部队实际．进一步增强工作指导的科学性．推动部队建设全面、安全、创新发展，笔者就此谈点初步认识。