论文化迁徙与思想政治教育环境的关系

思想政治教育主体在家庭、学校和社会中成长的不同阶段,接受了层次鲜明的思想政治教育。思想政治教育的进行,离不开所处的环境。随着思想政治教育主体成长环境的变迁,思想政治教育环境随之发生变化。在思想政治教育主体成长环境变迁的过程中,主体把在家庭、学校和社会中接受的教育内容随主体一起迁入到新的环境中。文化迁徙对思想政治教育环境的影响,以思想政治教育主体为载体,以文化为思想政治教育内容。在新的思想政治教育环境中,积累的文化通过濡化成为新的思想政治教育内容。受文化迁徙影响的思想政治教育环境,基于不同的层次需要优化。通过优化思想政治教育环境,为卓有成效地开展思想政治教育创造条件。     

思想政治教育的文化价值微探

思想政治教育作为一种有计划、有目的、有组织地帮助受教育者实现思想品德的内化和外化的特殊社会实践活动,具有高度的文化价值,其文化价值主要表现在文化传承、文化整合和文化创造的过程中。思想政治教育主要通过文化过滤行为、文化纠偏行为、文化控制行为三个途径实现其文化价值。而思想政治教育在实现其文化价值促进社会主义文化的健康发展的同时,社会主义文化的发展与繁荣也有利于思想政治教育的建设。     

新时期高校学生社团文化在大学生思想政治教育中的作用研究

高校学生社团是大学校园里一支活跃的队伍,以学生社团为基础的高校学生社团文化在大学生思想政治教育中发挥着积极的作用。本文阐述了高校学生社团和高校学生社团文化的内涵,并提出新时期高校学生社团文化在大学生思想政治教育中的以下作用:促进学生全面发展的作用、推进学生社会化过程的作用、教育稳定的作用。根据现状,提出实现学生社团文化在大学生思想政治教育中作用的基本思路:加强社团科学化、规范化的管理,实现学生社团文化为大学生育人工作服务;提升社团的活动品质,充分发挥社团文化在大学生思想政治教育中的作用;借鉴国外学生社团文化形成的经验,积极提升我国学生社团文化在思想政治教育工作中的作用。     

略论中国传统孝文化的当代价值

我国孝文化内涵丰富,经历了不断变化,对今天思想政治教育工作仍有借鉴意义。本文指出对待孝文化应抛弃糟粕,吸取精华,进而丰富当代思想政治教育的内容。尤其是青少年中,发扬孝文化,宏扬传统美德,促进现代家庭社会的和谐发展。研究孝文化,丰富思想政治教育的内容,也可以促进思想政治教育学科的完善与发展。     

“拇指文化”对大学生思想政治教育的影响及对策

伴随着手机这一通讯工具的普遍使用,形成了一种新的文化形式——“拇指文化”,它作为一种生活方式也在影响着大学生的学习和生活,因此,“拇指文化”背景下对大学生进行的思想政治教育也要与时俱进,充分利用“拇指文化”这一新兴的思想政治教育新载体,开发“拇指文化”的隐性思想政治教育功能,探索行之有效的对策途径,增强大学生思想政治教育的实效性.     

网络非主流文化与青少年思想政治教育

网络非主流文化是当前流行于以90后为主体的青少年中的一种文化现象。本文在分析了网络非主流文化的特征、盛行原因、与思想政治教育关系的前提下,提出了加强规范网络非主流文化发展、做好青少年思想政治教育工作的一些想法和对策。     

网络文化与高职护生思想政治教育

网络文化对学生的思想观念、行为模式产生了深刻影响,给高职护生的思想政治教育带来了新的机遇、也带来了消极的影响.本文指出在网络文化背景下,应通过加强网络道德教育和思想政治教育队伍建设、建立思想政治教育主题网站,来加强高职护生思想政治教育.     

浅析中国优秀传统文化在思想政治教育中的运用

中华民族在五千多年的历史积淀中形成了灿烂辉煌的优秀传统文化.中国优秀传统文化在思想政治教育运用中有着重要意义:一是有助于增强大学生的思想道德基础,二是有利于提升大学生的人文修养,三是可以拓展大学生思想政治教育的内容和方法.然而,在大学生思想政治教育中,由于传统文化饱受批评、高校教育自身发展、西方多元文化干扰等原因导致优秀传统文化在高等教育中的缺位.优秀传统文化中有许多思想政治教育资源可待挖掘,二者可以有机结合.而在大学生中开设一些传统文化课程、将优秀文化融入校园文化、加强优秀传统文化网络建设、积极提高教师的传统文化素质是二者结合的有效途径.     

和谐文化对加强高校思想政治教育的指导意义

和谐文化是崇尚和谐,追求和谐,融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体的文化形态,反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。思想政治教育与和谐文化的内涵和本质有着高度的一致性,为高校思想政治教育注入了新的活力。     

中国传统文化对大学生思想政治教育的重要意义

中国大学生肩负着祖国未来建设、文化传承的重大历史责任，当代大学生的思想政治教育一直受到社会各界的广泛关注，随着时代的发展，80后、90后相继成为高校教育对象的主流，一些社会问题也不断出现，这就更加引起了我们对于大学生思想政治教育的重视。教育专家也在不断的探索大学生思想政治教育的方法，并提出了很多较为有效的措施。在高校思想政治教育工作实践中，我们也注意到这样的一个问题，大学生对于中国传统文化的忽略、淡化，也是导致大学生追求的人生目标扭曲，社会责任感减弱，叛逆心理增强的一个因素。我们在对大学生进行思想政治教育的时候，是不能够回避这一问题的，同时，中国传统文化也同样对于推动大学生思想政治教育具有重要的辅助作用和意义。     

网络文化对未成年人思想道德及思想政治教育方法的影响

当今社会,网络文化随着网络的发展应运而生,日益成为一种新型文化,它具有开放性、高效性、虚拟性等特点。未成年人由于自身的特点,较易受到网络文化的影响。未成年人是祖国的未来,民族的希望,只有对未成年人进行有效的思想政治教育,才能保证我国的社会主义现代化建设。为了保证在新环境下未成年人思想政治教育的有效性,本文着重分析了网络文化对未成年人的思想道德及思想政治教育方法的影响。     

继承发扬传统文化加强思想政治教育

进入新时期,我国思想政治教育面临着许多新的问题,而传统文化的缺失是一个重要原因。本文指出传统文化蕴藏着优秀、丰厚的思想内涵,是中华民族的精神瑰宝,弘扬传统文化对我们解决新时期所面临的思想政治教育问题有着十分重要意义。     

浅析多元文化背景下加强高校思想政治教育的途径

当前,随着全球化进程日益加深,世界文化也在相互交流碰撞,多元文化已经成为社会发展的趋势,它对大学生的价值观念和行为方式带来强烈冲击,给大学生思想政治教育既带来新的机遇,同时也提出了严峻挑战.本文力求从多元文化对高校思想政治教育的双重影响出发,探索在多元文化背景下加强高校思想政治教育的途径.     

浅论传统文化在高校思想政治教育中的价值

中国传统文化源远流长,博大精深,其中以天下为己任的爱国主义思想,追求崇高的人格精神,刚健有为的进取精神,厚德载物的兼容精神都是高校思想政治教育不可或缺的教育资源。高校在对大学生进行思想政治教育时,要遵循和运用注重实践的原则以及坚持"内省"及情感教育的方法与课堂教学有效结合,实现传统文化在高校思想政治教育中的价值。     

论思想政治教育的网络文化环境建构

教育环境是思想政治教育结构的四要素之一,在网络技术日益普及的今天,网络文化环境的建构是思想政治教育的环境建设必不可少的部分,对于推动思想政治教育工作的有利开展具有重要的作用。     

浅谈网络文化背景下的大学生思想政治教育

大学生是我国社会主义现代化建设事业的主力军和接班人。培养合格的接班人离不开思想政治教育工作。在网络文化日益普及的今天，网络文化不可避免地对大学生思想政治教育带来新挑战。应对这个挑战需要思想教育工作者正确认识网络文化并加以利用。     

电大文化建设与思想政治教育工作互动模式探讨

电大文化建设是构建电大教育的一个本质层面之问题,电大思想教育工作是电大教育一个思想层面之问题,探究两者理论和实践之契合点以及具体的操作运演模式,是作为一个系统工程的整合力发展的诉求;"思想性"、"互逆性"以及"制度化"的提出,旨在呈现文化建设与思想政治工作的整合功能及操作现实性。     

大学文化对大学生思想政治教育的影响探析

大学文化在高校大学生思想政治教育中扮演重要角色,在大学生思想政治教育中具有思想导入、教化育人和健全心灵等功能,对大学生的理想信念确立、民族精神培育、公民道德养成和综合素质提高等具有独特影响。     

浅谈中国传统文化与当代思想政治教育

当代思想政治教育是根植于中国传统文化的土壤之上,并不是白纸作画,离不开本土化的国情和人情。因此,关于传统文化的话题,思想政治教育不论在教育资源的挖掘,还是在教育手段的应用和教育目标的实现上我们都不能回避。江泽民同志曾经指出,“我们的文化建设不能割断历史。对民族传统文化要取其精华、去其糟粕,并结合时代的特点加以发展,推陈出新,使它不断发扬光大。”     

电大文化建设与思想政治教育工作互动模式探讨

电大文化建设是构建电大教育的一个本质层面之问题，电大思想教育工作是电大教育一个思想层面之问题，探究两者理论和实践之契合点以及具体的操作运演模式，是作为一个系统工程的整合力发展的诉求；“思想性”、“互逆性”以及“制度化”的提出，旨在呈现文化建设与思想政治工作的整合功能及操作现实性。