庭审阶段补充侦查制度合理性省思——以审判中心主义为背景

庭审阶段的补充侦查制度是职权主义诉讼结构和"侦查中心主义"的产物,其理念是追求"实体真实"。该制度不符合当前以审判为中心的刑事诉讼制度改革的精神,有违控辩平衡的诉讼原则,也不利于保障被告人的人权,导致司法资源浪费和诉讼效率降低,且有侦查权僭越审判权之嫌。针对上述弊端,结合检察机关正在实行的以"案-件比"为中心的考核机制,宜尽快废除庭审阶段的补充侦查制度。作为补偿,应当赋予控辩双方平等的证据申请权,改由人民法院进行庭外调查,庭外调查的重点应是有利于被告人的证据。对于庭审阶段翻证的证人,不宜由侦查(调查)机关单方面询问核实,而应当通知其出庭作证。     

非法证据排除新规:进步、局限及其适用问题——基于《严格排除非法证据规定》的分析

"两高三部"联合发布的《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》,由于受实体真实主义和犯罪控制模式的影响,加之新规系中央政法各机关之间相互博弈的结果,因而具有明显的局限性。其表现为:非法供述排除立场的退缩,"重复性自白"排除规则设置不尽合理,非法物证、书证排除规则未能取得新发展,非法证据排除适用的证据种类不明,允许重新取证将降低排除规则的实施功效,对被排除的非法证据允许随案移送有违非法证据排除宗旨和以审判为中心诉讼制度改革的精神,对被告方再次提出非法证据排除申请进行限制的理由欠充分。尤其是相关实体性和程序性规范仍较抽象,不仅影响排除新规的实施效果,而且不利于加强刑事司法中的人权保障。因此,迫切需要在实践中运用法解释技术填补漏洞,以保障新规的准确理解和正确适用。     

“雷锋精神”50年演进史

1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习。”一个端着钢枪、头戴棉帽的憨实小伙子——雷锋，走进了千家万户，他的名字也传遍共和国大地的每一个角落。     

在服务群众的实践中克服“本领恐慌”

教学对象：党员特别是领导干部； 教学目的：通过教学，使学员对自身存在的“本领恐慌”问题有清醒的认识并找出原因和解决方案，以切实提高服务群众的能力；     

辨认笔录证据能力问题研究——以新《刑事诉讼法》为视角

辨认笔录作为新型的证据种类为新《刑事诉讼法》所确认,在辨认程序缺乏立法规制的情况下,如何对其可靠性和合法性进行审查判断成为实践中的难题。"两院三部"联合制定的《死刑案件证据规定》初步确立了辨认结果的审查判断规则,为法庭审查和采信辨认证据提供了一定的根据。但是,在辨认录像制度、见证人在场制度以及警察出庭作证制度尚未有效确立的情况下,对具有"传闻证据"性质的辨认笔录采用书面审查的方法仍具有相当大的局限性,不但难以发现辨认过程中存在的程序瑕疵和程序违法问题,而且无法完成对辨认结果可靠性的实质审查任务。本文针对我国侦查实践中常用的列队辨认和照片辨认程序,提出了具体的审查内容和方法,对"暗示性辨认"提出了具有可操作性的判断规则。对于辨认结果证据能力的认定,可以借鉴美国的"总体情况规则",采用"可靠性"判断标准,对于违反辨认规则获得的辨认结果,并不当然否定其证据能力,当该结果获得了"真实性的情况保障"时,可以作为定案根据。     

浅析多元文化背景下加强高校思想政治教育的途径

当前,随着全球化进程日益加深,世界文化也在相互交流碰撞,多元文化已经成为社会发展的趋势,它对大学生的价值观念和行为方式带来强烈冲击,给大学生思想政治教育既带来新的机遇,同时也提出了严峻挑战.本文力求从多元文化对高校思想政治教育的双重影响出发,探索在多元文化背景下加强高校思想政治教育的途径.     

创先争优活动的回顾与总结

本节党课内容提要：创先争优活动开展已将近两年，距离中央对创先争优活动进行专项总结表彰的时间越来越近。各级党组织和广大共产党员一方面要继续发力，在实际工作中继续把创先争优活动引向象入；另一方面要边干边总结，及时把实践转化成认识，把认识转化成理论。为此，本篇教材将从宏观的角度对创先争优这场对中国共产党的未来具有深远影响的伟大创造性实践活动，进行全面系统的回顾、总结和前瞻，以迎接党的十八大胜利召开。     

中国共产党人创先争优的世界意义

中国共产党人努力“创先争优”，推行科学发展理念，不仅对中国党、国家和民族具有重大意义，对世界也有重要意义。从更宽广的视野上充分认识中国共产党人追求“先进”和“优秀”的行为及所创造的佳绩，对世界政党政治建设与发展，对充实世界和平与发展理念，都具有重要意义。     

中国共产党人创行争优的世界意义

中国共产党人的创先争优，不仅对我们党、国家和民族具有重大意义，而且对世界也有重要意义。也许有同志会说：怎么扯得这么远呢。有这个必要吗？完全有必要。什么叫全局眼光、世界眼光？什么叫不就事论事？什么叫尊重广大党员干部和人民群众的实践，怎样看待大家奋力拼搏、辛辛苦苦取得的成绩？这些问题，值得我们深思。换句话说，如何从更宽广的...     

中国启动小孝子培养工程

日前，中华小孝子培养工程在中国儿童中心启动。中国伦理学会慈孝专业文化委员会计划用五年时间，在全国培养百万4至6岁的中华小孝子，并倡议天下父母要从小培养孩子有孝心，为孩子做孝道榜样。