抓好未成年人思想道德教育 培养构建社会主义和谐社会的合格接班人

未成年人是中华民族的希望．是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。近年来，四川省乐山市适应新形势、探索新思路、运用新方法，探索出了一条促进未成年人思想道德建设的成功路子。     

强化“五项措施” 深入开展未成年人思想道德建设

河北省迁安市深入强化五项措施，创造性地开展未成年人思想道德建设活动，取得了初步成效，被评为2009年度河北省未成年人思想道德建设工作先进县（市区）。     

创新思路 突出重点 全面提升未成年人思想道德建设水平

作为煤炭资源枯竭型城市，近年来，安徽省淮北市在加快城市转型、促进经济平稳较快增长的同时，积极探索加强未成年人思想道德建设的有效途径，强力推进道德素质、龙头项目、示范带动、组织网络“四项工程”，实现了未成年人思想道德建设的良性发展，被评为第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市。站在新的起点，面对新形势新任务，我们将认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，从战略全局着眼，从重点工作着手，从务求实效着力，全面提升未成年人思想道德建设工作水平。     

我欲化瓢浇花蕾——记全区未成年人思想道德建设工作先进个人龚美琴

龚美琴,贺州市平桂管理区鹅塘镇中心学校一名普通教师。就是这样一位欲化瓢儿浇花蕾的园丁,15年来,她扎根基层教育教学一线,呕心沥血,在未成年人思想道德建设征途上写下了亮丽的篇章。最近，她被评为全区未成年人思想道德建设工作先进个人，成为贺州市四个获奖先进个人之一，在首府南宁受到了自治区隆重表彰。     

立足长远 注重实效 不断提高未成年人思想道德素质

北京市西城区是首都功能核心区之一，2005年进入首届全国文明城区行列。近年来，西城区认真贯彻落实中央和首都文明委有关精神，深入进行社会主义核心价值体系教育，广泛开展形式多样的社会和道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的文化氛围和社会环境，广大未成年人的思想道德素质不断提高。2009年，西城区被评为第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市。     

实施四大工程、强化四大建设构筑未成年人健康成长“防火墙”

近年来，陕西省宝鸡市坚持打击与保护并进，惩治与预防并行，管理与服务并举的原则，积极实施四大工程，全力推进四大建设，积极净化未成年人健康成长的社会文化环境，未成年人教育建设全面发展，2009年被评为第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市。     

强化基地育人 搭建未成年人思想道德建设新平台

近年来，吉林省桦甸市综合实践教育总校强化基地实践育人功能，为全市未成年人素质提升搭建了有效平台，深受未成年人和家长的欢迎。2007年，实践教育总校被命名为吉林省未成年人思想道德教育示范基地；2008年被评为吉林省青少年校外科技教育活动示范基地、     

开展八大提升行动 推进未成年人“心灵工程”

为不断推进未成年人思想道德建设工作，培育合格未来接班人，近日，河北省迁安市召开了未成年人思想道德建设工作会议，全面启动未成年人思想道德建设“心灵工程”。     

对症下药 齐抓共管不断提高未成年人思想道德建设工作水平

全国未成年人思想道德建设经验交流会后，公安部等部门认真组织学习中央领导同志重要讲话，及时传达会议精神，并就推动未成年人思想道德建设进行专门部署，提出2010年及今后一个时期加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。     

加强和改进未成年人思想道德建设

近年来，江西省新余市把未成年人思想道德建设作为市民素质工程的重要内容，扎实推进全市未成年人思想道德建设工作。     

重庆市永川区实施“六大工程”推进未成年人思想道德建设

为进一步贯彻落实中央和重庆关于加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，全面提高该区未成年人思想道德建设工作水平，重庆市永川区文明办结合当前全区未成年人思想道德实际，探索出一条新举措，在全区实施“六大工程”，落实各职能部门职责，切实推动未成年人工作迈上新台阶。     

青少年思想道德现状分析及其教育对策

近年来，党和政府高度重视未成年人的思想道德建设。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：要“从树立和落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性”：胡锦涛总书记强调，加强未成年人思想道德建设要“遵循未成年人思想道德建设规律，以人为本”。     

论民俗与未成年人思想道德建设

民俗是未成年人思想道德建设的重要教育资源。通过对民俗与未成年人思想道德建设结合意义的阐述,对民俗与未成年人思想道德建设结合途径的分析,提出了民俗在当前未成年人思想道德建设过程中的作用及方法。     

建机制 育亮点 创品牌——江苏省海门市未成年人思想道德建设凸显特色

近几年以来，江苏省海门市未成年人思想道德建设工作，致力于建机制、育亮点、创品牌，不断放大工作特色和效应，未成年人思想道德建设工作成效得到了有效提高。     

成人当自省——读“寻找孩子的道德细节”有感

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》将“从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为”，作为“未成年人思想道德建设的主要任务”之一，显然是针对未成年人身心成长的特点，反映了未成年人思想道德建设的规律。     

温州：快乐学习，健康成长，做一个有道德的人

浙江省温州市现有未成年人近200万，占总人口的四分之一。近年来，温州市在大力加强经济建设的同时，始终把未成年人思想道德建设摆在优先发展的战略位置，突出“快乐学习，健康成长，做一个有道德的人”主题，不断完善工作机制，积极创新工作载体，营造工作氛围，扎实推进未成年人思想道德教育和实践活动，使未成年人综合素质日益提升、成长环境日益优化，文化生活日益丰富，未成年人思想道德建设整体水平日益提高，全市未成年人思想道德建设初见成效。     

实施心灵工程 推进道德育人打造未成年人思想道德建设品牌

近年来，山东省莱州市在加快推进经济社会发展的同时，高度重视未成年人思想道德建设。先后被授予首批山东省未成年人思想道德建设工作先进市、山东省教育工作示范市等荣誉称号，“心灵工程”入选了《山东公民道德教育优秀案例》，先后参展山东省“四德工程”成果展，     

内蒙古扎兰屯市有力推进未成年人思想道德建设

几年来内蒙古扎兰屯市高度重视，将未成年人思想道德建设纳入精神文明建设的总体布局之中，实施“五抓”，有力地推动了全市未成年人思想道德建设水平的整体提高。     

未成年人思想道德建设研究的现状及趋势

近年来,未成年人思想道德建设的研究成为理论界关注的热点。未成年人思想道德建设要以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人是未成年人思想建设研究的核心主题。回顾未成年人思想道德建设研究的现状并分析总体发展趋势,对未成年人思想道德建设的进一步深入研究,有十分重要的作用。     

诵读中华经典 促进道德养成

漯河市坚持把组织未成年人开展中华经典诵读活动作为实现以文化人、以文育人的重要途径，作为加强未成年人思想道德建设的基础性工作。活动开展八年来，坚持不懈的诵读活动已经收获到看得见的成果，学校德育工作有了更加具体而有效的寄托，家庭、社会对未成年人的教育也找到了更多有效的方法和途径，全市未成年人思想道德建设工作得到进一步加强和改进，获得了第二届全国未成年人思想道德建设工作先进城市称号。