领导干部的信息素养及其培养

信息素养是信息时代领导干部必须具备的基本素养。文章探析了领导干部信息素养的构成,论述了领导干部加强信息素养的重要性和必要性,并提出领导干部信息素养的培养途径。     

论领导干部信息素养的提高

信息社会对领导千部的综合素质提出了新的要求。现代领导干部除了要具备传统素养而外，还必须具备较高的信息素养。信息素养越来越成为领导干部综合素质的重要组成部分，提高领导干部信息素养势在必行。本文阐述了领导干部信息素养的内涵，分析了领导干部信息素养现状及其提高领导干部信息素养的必要性。提出培养领导干部信息素养的措施。     

社会转型期领导干部的媒体素养及其生成路径

媒体素养是新时期领导干部领导水平和执政能力的重要体现；加强领导干部的媒体素养和新闻意识是应对社会转型期社会舆论多层次状态、新兴媒体兴起和媒体格局的变革、西方发达国家新闻渗透战略、公共突发性事件频发、领导干部媒体意识缺失等严重挑战的积极反应；领导干部的媒体素养主要包括媒体知识、媒体态度、媒体形象、媒体实践四个方面；各级领导干部必须增强媒体意识，加大培训力度，主动实践锻炼、科学借鉴经验，创新机制，加强自身媒体素养，切实提高与媒体打交道的能力。     

提高领导干部人文素养问题探究

人文素养是领导干部素质结构的重要组成部分,是衡量领导干部领导水平、执政能力的重要指标.领导干部人文素养如何,直接影响着国家治理和现代化建设的发展.领导干部提高人文素养可以提升其人生境界、铸造其人格魅力、培养其高雅情趣、提高其决策能力、提升其管理水平.领导干部提高人文素养主要从哲学素养、史学素养、艺术素养、宗教素养等方面着手,而阅读、内省、实践则是提升人文素质的基本路径.     

跨世纪领导干部的思维和视野及其应有特征

思维和视野是决定领导干部素养和领导水平的重要构成。领导干部的思维是指领导干部思考问题的方法。思维方式不同,对同一问题可以得出不尽相同甚至相距颇远的结论。同时,思维方式也会受到人的价值观念和立场的影响。因为,在一定的环境中人的思维是一种有目的的活动过程。有关研究表明,人们往往容易听到或看到他们感情上有所准备的东西,甚至只愿意接受中听的信息而拒绝不中听的信息(周三多《管     

党校教育重视培养和提高领导干部的信息素养

培养和提高领导干部的信息素养是新时期党校干部培训中迫切需要解决的问题。党校教育应从教学内容、教学方式以及信息化建设等方面下工夫，使党校教育真正成为培养和提高领导干部信息素养的主阵地。     

认真学习《江泽民文选》，不断提高领导者水平

各级党员领导干部，理应成为学习《江泽民文选》的先行者，成为“三个代表”重要思想具体实践者。在学习过程中，必须做到：学懂弄通，学用结合，学以致用，不断提高政治素养和领导水平。     

领导干部如何提升信息素养

领导干部的信息素养是指领导干部通过后天的教育、学习、实践所培育的,在信息社会中获取、判断、评估、处理、开发、利用以及创新信息的一种综合性的信息素质和修养。信息素养包括技能层面和人文层面。它不仅仅是一种纯粹的信息技能,而是一种基于网络,运用信息技能(技术层面),不断提高领导干部的文化素养(人文层面)的独立学习态度和方法,体现着一种思维创新和实践创新。首先,领导干部提升信息素养,先要理解信息素养的构成要素。具体地讲,信息素养应包括信息观念、信息意识、信息知识、信息免疫、信息技能等要素。各要素是相互联系、内在统一…     

论提高领导干部的媒体素养

提高领导干部的媒体素养,是新形势下出现的新课题,也是一个有很强现实意义的重大课题。认识媒体、用好媒体、面对媒体,在认识层面上破除认识误区、在操作层面上掌握工作技巧,正确面对媒体、有效引导舆论,是领导干部必须具备的基本素质,也是领导干部执政能力、领导水平、工作能力的具体体现。各级领导干部要适应时代发展要求,提高同媒体打交道的能力,切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体,努力提高媒体素养,做一名适应时代需要的领导干部。     

提高领导干部道德素养促进社会和谐

各级领导干部代表着人民行使权力。构建和谐社会,领导干部起着领导和协调的重要作用。领导干部道德素养的高低关系着其在构建和谐社会中的领导和协调能力的高低。目前,一些领导干部的道德素养偏低,严重影响了和谐社会的构建。要加强道德修养,“认知”和“践行”相结合,“自律”与“他律”相结合,强化职业道德意识,不断提高领导干部道德素养。     

论领导者的信息素质

进入信息社会，信息素质日益成为领导者洞悉先机、运筹帷幄、引领方向、整合资源、开辟市场的必要条件。信息能力的大小，已日益成为衡量一个领导水平高低与进取精神强弱的指标之一，也是量度一个领导干部能否与时俱进，开拓创新的试金石。     

让历史告诉未来

“领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史。领导干部读点历史，有助于提高文化素养和思想政治修养，有助于提高工作能力和领导水平”。适逢建党90周年、建国62周年、辛亥革命100周年，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话可谓立意高远，意味深长。     

领导干部要注重提升讲话水平

正领导干部讲话的水平如何,不仅折射出其自身的知识素养和表达能力,而且关系到组织的作风和形象。领导干部讲话的水平,直接关系到群众的信赖程度。领导干部注重提升自己的讲话能力,不仅有助于领导效能的提高,更是密切联系群众的需要。一、较高的讲话水平是领导者的基本要求领导干部不仅要"领",而且要"导",较高的讲话水准是领导干部的基本功。准确传递信息。传递信息的媒介除语言之外还有手势、表情、音响、图片等等,但最能准确传递信息的是语言(含书     

领导干部网络学习制约因素与对策研究——基于山东省干部网络教育平台问卷调查

当前,山东省党政领导干部网络教育的软硬件初步得到完善并取得一定效果.但领导干部参与网络学习过程中还存在信息素养较低、学习支持系统缺乏个性化、资源整合缺乏多元化、师生互动缺失等制约因素.为此,要采取多渠道、多层面提升学习者的信息素养、努力打造个性化学习支持系统、整合网络学习资源、强化平台互动功能建设等措施,提高党政领导干部网络教育工作的科学化水平.     

信息化背景下领导干部网络媒介素养的调查与分析——以连云港市为个案的研究

面对舆论环境的深刻变化，提高领导干部的网络媒介素养，已经成为衡量各级党政干部执政能力高低的重要标志。文章通过抽样调查的方式，针对连云港市领导干部的网络认知水平、网络表现能力、安全意识与网络道德、素养教育需求等内容进行了分析和研究，并提出了增强领导干部网络素养的建议。     

领导干部的能力建设至关重要——深入学习实践科学发展观系列讲座（8）

党的十七大报告强调：“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。领导干部是党执政活动的组织者、执政使命的践行者，提高党的执政能力，必须全面提高领导干部的领导水平和执政能力；而加强领导干部的能力建设，也是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。     

习近平：领导干部到党校学习很有必要

领导干部集中一段时间到党校学习，很有必要，很有好处。一是有利于补充和丰富知识。领导干部肩负领导责任，知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。当今时代，知识增长、更新很快，新知识、新事物层出不穷。领导干部既要“温故知新”，又要“学新知新”，这样才能不断增强本领，才能保持思想活力和与时俱进，才能更好地胜任所肩负的领导工作。     

论新媒体环境下提高领导干部的媒介素养

新媒体的迅速发展使党的执政环境发生了深刻变化,也对领导干部执政能力带来了冲击和挑战,而提高领导干部的媒介素养水平是一个重要课题,本文主要论述了领导干部媒介素养存在的突出问题,并对如何提升领导干部媒介素养提出了合理化建议。     

创新意识：现代领导干部的必备素质

创新意识：现代领导干部的必备素质○魏茂明现代领导活动的综合性、复杂性和多变性的特点对领导干部的素质提出了更高的要求，是否具备创新意识是衡量现代领导干部领导水平的重要标尺，也是现代领导干部素质方面的必然要求。一、创新意识对于现代领导干部的至关重要性是由...     

领导干部要加强媒体素养

媒体素养，就是一个人认识、评判、运用传媒的态度与能力，是指人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制造能力、思辨性反应能力等。现代社会每一个人都可能随时随地要面对媒体，接受来自媒体的大量信息，这些信息对人的思想、工作、学习、生活等方面都会产生影响。如何正确认识媒体的功能和作用，了解和用好媒体资源，如何自觉地参与媒体活动、促进社会发展，是值得领导干部重视的—个重要问题。对于多数领导干部而言，媒体素养是一门需要补课的新学问，因为较之于普通民众，他们与媒体有更多的接触，更需要提高面对媒体、利用媒体和引导媒体的素质与修养。加强媒体素养，各级领导干部应在以下几方面下功夫：