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活动设想:北京邮政机要通信局是负责传递党和国家机要的通信部门,任务重,责任大。局党委为有效提高党员和职工队伍业务水平,在基层支部开展了“岗位课堂”活动,即把党员和职工经常性的学习实践活动下沉到支部和班组,明确岗位是工作的地方,也是学习的第一课堂。做到工作学习化,学习工作化。 相似文献
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按照县委的部署,陆川县直属机关参加第二批保持共产党员先进性教育活动有79个党(总)支部,党员2176人,其中有42个属关、停、并、转的企业支部,在职职工党员仅922人,呈现关、停、并、转的企业支部比重大,下岗职工党员和退、离休党员人数多的特点,给开展好第二批先进性教育活动带来了不少的难度和制约。经过全盘考虑、周密思考,工委着重一手抓下岗职工党员100%参加先教活动学习, 相似文献
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钟祖文 《共产党员(沈阳)》2017,(8):28-28
党支部是党最基本的组织,是教育管理党员的基本单位。抓实基层支部、夯实基层基础,是推进“两学一做”学习教育的重要着力点。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,使每个支部都强起来,成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。 相似文献
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殡仪馆处在丧葬改革前沿,其工作态度和服务质量,直接关系到国家大力提倡殡葬改革和移风易俗的大事。要推进和深化丧葬改革,殡仪馆党组织承担着艰巨的任务。近年来,都江堰市殡仪馆在贯彻“三个代表”实践中,加强内部建设,被评为“先进基层党组织”。他们的基本做法是:一、强化理论学习,狠抓支部建设党支部现有党员24人,占职工人数的半数以上。今年支部改选后精神面貌焕然一新。支部从抓思想建设入手,坚持用江总书记“三个代表”重要思想武装全体党员的思想头脑。先后组织学习“七·一”讲话,收看专题党课讲座,进行会议讲解讨论… 相似文献
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《共产党员(河北)》2018,(1)
正怎样开展民主评议党员?民主评议党员是在党委的领导下,以支部为单位有步骤地进行。党员个人自评和党员互评,一般应在支部党员大会上进行;党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评也可分党小组进行。召开支部党员大会进行评议,会议由党支部书记主持,会议的主要程序是:(1)学习党章有关内容。学习党 相似文献
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<正>我担任党支部书记工作已有多年。对于基层支部来说,抓政治理论学习往往局限于读读文件念念报纸,容易流于形式。要真正把理论学习这项工作做实做细做到党员的心里去,就需要认真分析支部政治理论学习为什么搞不起来,花些功夫去做些实实在在的改进。 相似文献
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湖北鑫泰建筑安装工程有限公司成立于2005年,属于国家建筑工程二级资质的民营企业。公司按照“企业出题目、支部做文章”的思路,深入开展科学发展观学习实践活动,围绕企业中心抓党建,突出支部核心促发展。在企业内部形成“企业班子决策、支部党员决议”,既民主又集中的工作机制。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2015,(9)
<正>"咱的网上支部真方便,我出差也能参加支部学习了!"家住满庭芳小区的王先生高兴地说。原来,由于工作关系他经常到外地出差,总是错过支部的学习活动。自从满庭芳社区建立了网络党支部,他利用电脑或手机就能参与党组织活动,党员之间还可以实现互动。这种方便的学习形式让党员们纷纷"点赞"。网络支部实现沟通"零距离"。大连市沙河口区将全区9个街道党工委、90个社区党总支、近1600个社区党支部完整地映射到网络上,为支部开展组织生活开设专门网页,党支部书记可以在网页上组织党员开展"三会一课",给党员布置学习题目。党员可以通过网络 相似文献
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8月3日,四川盛捷工贸有限公司的一间办公室里,鲜红党旗高悬墙上,摆放齐整的支部活动手册、文件资料,营造出浓厚的学习氛围。很难想象,这是一个建立仅仅1个月时间、只有3名党员的支部。这样的党支部靠得住吗?园区党工委下派的指导员李刚斩钉截铁地说:“我们不怕人少,只要下功夫增强党员的示范性,必定能推动企业发展。” 相似文献
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贾志军 《党的生活(青海)》2001,(6):33-33
几年来,海东地区在深入开展创建农村基层组织建设先进县、乡、村活动中,不断加大阵地建设力度,使全区党员活动阵地建设在数量和质量上都有了新的突破,目前,全区共建成党员活动室1593个,占农村支部总数的98.8%,它们已成为党员学习活动和教育引导群众的主要阵地。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(15)
<正>党支部是党最基本的组织,是教育管理党员的基本单位。抓实基层支部、夯实基层基础,是推进"两学一做"学习教育的重要着力点。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,使每个支部都强起来,成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。 相似文献
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《党史博采》2020,(2)
正"不忘初心、牢记使命"主题教育开展以来,卢龙县刘家营乡立足全覆盖、全参与,从支部、党员入手,分层分类拿出措施、指导推进。组织全覆盖。一是乡党委带。卢龙县刘家营乡党委领导班子率先垂范,带头开展,适时将集中学习扩大到机关干部和村党支部书记,由班子成员分别领学,现场点名党员干部谈体会、谈收获;组织班子成员入村宣讲指导,示范带动每个支部开展主题教育。二是党支部领。坚持书记抓、抓书记,每天调度各党支部书记,督促利用晚上农闲时间组织党员参与学习、认领问题,结合收秋为民办实事,并统一印制《主题教育专题记录本》,详细记录每一项内容。三是覆盖面全。针对联合支部党员流动性强、教育管理难问题,对联合支部党员进行全面梳理分析,依据《中国共产党党员教育管理工作条例》有关流动党员管理要求,撤销联合支部,成立驻秦流动党员支部和市外流动党员支部,并为市区流动党员协调活动场所,通过网络组织市外流动党员学习,确保每个支部都能有效参与主题教育。 相似文献
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《党的生活(青海)》2012,(1):58-59
把终身学习当做一种理念
老干部党支部的特点是:老干部们年龄较大,身体弱,行动不便,居住也较为分散,不好集中:人员情况特殊,有离休的,也有退休的,有厅级干部,也有普通工人,工作经历、文化程度不大相同。根据这些特点,党支部采取集中与分散相结合的方法,组织党员学习有关文件,使党员及时了解党中央和省委有关方针政策。党支部在每年年初对学习作出安排、提出要求,制订出年度学习计划。支部、小组层层抓,书记、支委和小组长带头学, 相似文献