微博时代大学生思想政治教育工作探析

微博作为一种新媒体,越来越受到大学生的青睐,并且深刻影响和改变着大学生的生活和行为方式。高校思想政治教育工作者应顺应时势,深刻认识大学生参与微博的新特征,了解微博给大学生思想政治教育带来的挑战和影响,探索出适合微博时代的大学生思想政治教育工作的新策略。在思想政治教育工作中引导大学生有序参与微博教育可以采取以下措施:一是引导大学生提高媒介素养,二是提高大学生的公民意识和正确参与微博的能力,三是做大学生微世界的"脖领儿"。     

微博“大V问政”典型传播模式分析——基于30个微博问政议题的实证研究

微博大V问政是不同于一般微博问政的特殊网络政治参与形式,本文在新浪微博选取30个微博大V用户及其发布的30个微博问政议题,通过微博数据挖掘和内容分析追踪问政微博的影响路径及其相互关系。通过研究发现,在微博问政过程中,大V用户兼具信息源、信息桥和意见源的角色,并在少数核心账号的关联下形成一个话语精英网络,其相互之间互动频繁且能够在共同议题上形成集群效应;在问政微博的影响扩散机制上,大V问政呈现出伞状发散、多级发散、卫星发散、滚雪球传播以及借力推广等多种路径,不同路径下微博问政所引发的舆论"燃点"、影响力"峰值"以及传播中枢存在着差异,并在大V用户与其他大V用户、与普通公众账号互动等过程中表现出情感互动、社会讨论以及理性互动等三种阶段性交互的各自侧重。     

大众媒介与政治的互动规律——兼评P.埃瑞克·洛的《西方媒体如何影响政治》

政治过程就是权力的运作过程,受多种因素影响,大众媒介无疑是其中重要的方面。而大众媒介对政治的介入及其对政治产生的深刻影响,则是由政治过程的特点、大众媒介的政治属性、以及大众媒介系统与政治系统的关系所决定的。大众媒介与政治间的这种密切关系,也决定了政治必然要对大众媒介的运作实施控制与操纵,以及大众媒介对政治过程的全面渗透,因而使得媒介化政治成为了一种全新的政治形态。然而,大众媒介在政治过程中的权力过分扩张,也对现代民主政治发展带来了诸多挑战。     

社会治理背景下新媒体从业人员的政治参与及影响因素——一项基于江苏地区的实证调查

新媒体从业人员是新的社会阶层重要组成部分,也是新媒体时代社会治理的重要力量.引导新媒体从业人员发挥自身积极作用,为社会治理作出有益贡献,是新时代统战工作的一项重要内容.本文从社会治理的背景出发,通过对江苏地区的新媒体从业人员进行实证调查,探讨新媒体从业人员的政治参与问题.在描述层面,本文考察了新媒体从业人员传统政治参与和网络政治参与的基本情况、主要特征和存在问题.在分析解释层面,本文考察了新媒体从业人员政治参与的影响因素,发现收入水平、媒介依赖与媒介信任等因素对新媒体从业人员的政治参与水平具有显著影响.本文的发现表明,激发新媒体从业人员有序进行政治参与、有机融入社会治理共同体,需要从拓宽其参政议政渠道、提升其媒介素养、分类引导等方面入手.     

微博:大学生思想政治教育的新平台

微博作为一种新型的交流媒介受到了大学生的青睐,正在改变传统的大学生思想政治教育方式。高校应该利用微博的"广泛关注"、"多重评论"和"转发"功能来构建大学生思想政治教育传播的新平台,但微博自身信息来源的广泛性、内容的多样性、层次的复杂及监控人的缺失,要求大学生思想政治教育工作者加强大学生微博的舆论引导。     

论微博对大学生思想政治工作的影响

微博高科技、新鲜原创、交互性强等特点与大学生群体本身所具有的高素质、年轻活跃、参与性强等特点相契合,使微博在大学生的普及和受欢迎程度远超社会其他人群,这对高校思想政治教育工作提出了新要求。     

我国“微博问政”的规范化发展

"微博问政"已经成为我国公民进行民主参政,特别是运用互联网络开展政治参与的新形态。在新的历史时期,积极开展"微博问政",有助于深化官民互动、加强社会监督、保障民主决策、优化执政环境,创新政府治理和社会管理。共产党增强执政能力和人民政府提升行政能力,需要不断规范"微博问政":深入理论研究,加大制度供给,加强政务建设,提升干部媒介素养,引导公众理性参与,努力探索"微博问政"的科学路径。     

微博舆情对我国社会稳定的影响

微博独特的传播特点为公众带来了新的网络生活方式,改变着信息传播模式和公众的媒体习惯,但借助微博平台散布、传播谣言等问题也给维护国家安全和社会稳定工作造成了新影响、提出了新挑战。针对微博的信息获取、内容发表、功能效用等方面的时代化特点,结合当前微博对我国的国家安全和社会稳定所带来的影响,应该从立法、管理、行业自律、网络阵地、舆情引导等方面加强微博平台管理,维护国家安全和社会稳定。     

新媒体时代政务微信在警察公共关系中的探索和运用

新媒体技术作为生产力中最活跃的因素,改变着社会生活的方方面面,并以其独特的方式介入到社会的各个领域,目益成为我国政治、文化、社会生活的不可或缺的重要组成部分。继微博之后,微信已逐步走进网民视野当中,给社会经济、政治、文化带来了更大的影响,同时也给微博带来了巨大冲击。如何继续有效占据政务新媒体阵地,开拓微信前沿阵地已经成为我们亟需研究的崭新课题。我们将立足政务微信,对比政务微博,分析两者联系、区别和特点,并对其在警察公共关系中的运用进行思考和探索。     

论微博时代的公民政治参与

随着网络技术的不断更新,微博以其独特的传播方式迅速发展起来。作为一种新兴的公民政治参与方式,微博政治参与已逐渐趋于常态化,在我国民主政治建设方面发挥了巨大作用;但同时也存在着不少问题。本文试以微博的发展和传播特征为切入点,分析了微博时代公民政治参与的特点以及存在的问题,努力探求其治理与调适的措施,旨在提高我国公民政治参与能力,加快我国的民主政治建设。     

官员微博正能量提升的实践逻辑

官员微博作为一种新的网络政治生态,具有正能量和负能量作用的二重性。微博的自身特性使得官员微博在传播主体、传播内容以及传播效果等方面均存在深层的矛盾,从而影响了官员微博正能量的生成。提升官员微博正能量必须以制度创新为核心,建立严格的官员微博身份认证的审核制度,促进民众期待与官员微博功能的双重调整,加强官员微博公共性的制度建设等有效措施。     

自媒体时代高校思想政治教育的路径探究

微博、微信等"自媒体"的出现及运用正潜移默化地影响着青年一代。由于环境的变化,思想政治教育也呈现出与以往不同的特点,这种环境对大学生思想政治教育来讲,是一把双刃剑,是机遇也是挑战。我们要认清机遇和挑战,从思想政治教育课堂教学模式、思想政治教育新工作平台、师生媒介素养等方面,给自媒体时代大学生思想政治教育提出有效的措施。     

多科性大学媒介素养教育的微传播策略研究

新媒体时代的多科性大学媒介素养教育在特定的学科背景下有着自身的特点和发展瓶颈，导入微传播策略是一种积极的探索。在大众传播媒介从传统媒体到新媒体的转变过程中，大学生媒介素养教育也应当与时俱进地将原先被动抵制不良信息转变为积极主动地参与媒介信息的批判和思考，高校的思想政治教育参与者更要利用微博等微传播媒体来拓展媒介素养教育的讲台，学会在新媒体这个互动平台上积极有效、潜移默化地用微传播的方式提高大学生的媒介素养。     

微博视阈下高校党校思想政治教育互动新模式探究

微博在高校党校思想政治教育工作中的推广,在改进教学形式、丰富教育内容、保证教育质量和增强教育氛围方面发挥了重要作用,改变了传统高校党校思想政治教育单向灌输、学员主动性差的问题。但当前高校党校"思政微博"存在形式化严重、互动性差和信息管理不到位等问题。应通过"思政微博"信息深度化、内容贴近学生实际、提升微博管理者素质和加强典型宣传等途径,增强微博在高校党校思想政治教育中的互动性。     

微博问政对我国公民政治参与的影响及对策分析

微博问政可以提高我国公民政治参与的能力、改进政府的社会管理、加快民主政治建设的发展。但微博问政中网络政治参与的缺陷也会产生一定的现实问题和负面影响,甚至会导致政府陷入信用危机,这是本文探析之目的。该文结合我国目前公民网络政治参与的现实情况,辩证地看待了微博问政与公民政治参与之间的关系,笔者着力探求微博问政是否真正是实现公民政治参与的有效途径,并从不同的角度思考微博的出现对公共领域及民主政治带来的负面影响;进而理性提出微博问政与现实政治制度的衔接以及如何实施规范化的管理,把握好微博问政的实际空间和尺度,引导公民理性、健康地进行政治参与。     

人类社会发展应追求"自然化"--由SARS反思当代发展观

可以预见,SARS的突如其来,对我国经济、政治和社会生活将产生多方面的影响。对经济的影响是短暂的,对政治和社会生活的影响则是深刻的、长远的。而SARS爆发的起因以及人类抗击SARS的悲壮所揭示出的问题则是更值得剖析和反思的。一、SARS所引出的思考问题到目前为止,人类抗击SARS已取得阶段性胜利,代价是惨重的,教训是深刻的。所暴露出的问题涉及经济、政治、社会生活、科学技术和哲学等诸方面。其中有关经济、政治、社会生活、科学技术等方面的问题当属人类所面临的新问题,在人类付出惨重代价后可换来成功的征服。但所提出的有关哲…     

微博时代的正能量与社会主义核心价值体系

微博,作为一种新兴的传播媒介,具备互动性、平等性、即时性以及平等性等特点,其所带来的影响力极大,不但能够为社会带来巨大的正能量,同时还可以进一步强化社会主义核心价值体系的发展与建设。为了能够将微博的作用充分挖掘并展现出来,不管是政府、群众,还是媒体,都应该加入到微博当中来,为促进我国社会的良性发展出一份力。文章将对微博正能量的主要功能进行阐述,说明微博如何服务于社会主义核心价值体系,最终对微博研究的重要意义进行分析,以便有效推进微博发展。     

浅谈微博视野下的大学生思想政治教育

微博作为一种新型网络社交平台,它不仅给青年学生带来新的话语空间,也改变着他们的交流方式。高校思想政治教育应关注微博给大学生带来的影响,正确认识和把握微博的传播和交互特点,充分发掘微博的独特优势,探寻微博时代高校思想政治教育的应对之策,使之在大学生思想政治教育中发挥积极的作用。     

自媒体时代意见领袖在微博传播中的负面影响分析

在当下网络信息传播中,微博已经成为众人瞩目的焦点。在一些突发事件和热点问题上,微博"大V"成为引导舆论的主要力量。意见领袖在微博上的崛起和影响力的扩大受到人们的热烈追捧,从一个侧面反映了民众的诉求。但一些意见领袖们借助自媒体平台,以"揭丑"为己任,其所带来的网络炒作、恶化舆论环境等负面作用影响到了社会和谐发展。     

试论新媒体时代微博的风险及其应对

在信息化时代背景下,自媒体成为人们发声的主要方式,微博在传播正向价值、观念的同时也存在着巨大的风险。在复杂的风险社会背景下,微博中有特定目的的谣言、价值观背离社会道德的舆论导向等,都会给真实的社会带来风险。发挥政务微博的正向引导作用,提高公众的媒介素养,规范有利于公共利益的"人肉搜索"等方式是应对新媒体时代微博风险的有效方法。