推进高校“三大工程”

<正>2015年,中共中央办公厅和国务院办公厅联合下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,强调指出意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,明确定位高校宣传思想工作是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。"三大工程"是一个相互依存、相互支持的系统工程"战略工程"是目标方向,"固本工程"是前提基础,"铸魂工程"是动力源泉。"三大工程"建设的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,也就是围绕大学生"为什么     

工程文化教育理念解析

结合黑龙江工程学院实施工程文化教育的具体实践,介绍了工程文化教育理念提出的背景,阐述了工程文化教育理念的科学内涵,分析了工程文化教育注重学科交叉、文理融合,在通识教育中强化人文知识和素质;注重"做中学",在工程实践中强化实践创新能力;注重产学结合,在校企合作中感受企业文化和职业道德的熏陶;注重知识、能力、素质的融合,在工程背景中全面提高学生的综合素质的育人功能。     

大学生党员“质量工程”建设的实践和探索——以河南农业大学经济与管理学院为例

河南农业大学经济与管理学院结合当前大学生党建工作中存在的问题和现状,为了增强大学生党员的先进性和纯洁性,开展了大学生党员"质量工程"建设,通过实践和探索总结形成了符合当前形势和学院特点的大学生党建工作机制。     

黑龙江省工程文化建设途径探析

黑龙江省工程文化建设存在着管理者重视不够、工程文化只是存在于企业文化之中等等不足。建设良性工程文化的现实途径有：树立共同的价值取向是工程文化建设的前提与保障;通过将工业资源转化为旅游资源、建立居民居住区将工业文化遗产融入人们生活之中等方式充分利用、保护工业文化遗产;通过将工程文化顺应、利用黑龙江省的社会主流文化等方式创建三位一体的现代工程文化理念。     

在工科研究生中推行工程认识论教育的探索

工程哲学是对工程造物的思辨提出,精髓是"我造物故我在"。工科研究生是工程共同体中的重要成员,在工作中需要具有哲学思维。通过学习自然辩证法、工程伦理、工程哲学、工程创新、工程社会学、工程共同体、工程演化论、社会责任ISO26000等知识具备基于工程哲学的工程认识论。     

要把民生工程建成法治工程、阳光工程、民主工程

凡是公共资源密集的地方，都会成为腐败活动的目标。随着党和政府一系列惠民、利民举措的出台，民生领域的职务犯罪活动也呈水涨船高之势。民生工程的政治性影响大，发生的腐败案件即使个案案值不高，也会直接侵害基层群众的利益，冲击党群干群关系，甚至危及人们对党和政府的信任。只有把民生工程打造成法治工程、阳光工程、民主工程，才能有效遏制腐败。这是党和政府改善民生的各项举措能否落到实处的关键，也是“十二五”规划顺利实施的重要保障。     

决策权要“入笼”

正一个领导干部,贪污受贿数百上千万,就是天人共愤的大贪官,而主要领导大笔一挥,决策失误造成的损失,不仅动辄数以亿计,而且使一些"造福工程""民生工程"变成了"面子工程""长官工程",甚或"烂尾工程""短命工程",不仅经济损失更为惨重,而且影响政府的公众形象。近日又有一例:云南省河口县耗资2.7亿建成的"文化长廊"工程,刚刚3年,现在要花3亿元拆除。寿命之短,匪夷所思;损失之大,谁人买单?据悉这是彼时"当地主要领     

实施"青马工程"背景下的大学生信仰教育

实施青年马克思主义者培养工程,就是要应对经济科技全球化、政治多元化和各种思想文化的相互碰撞给当代青年带来的挑战。要抓好高校育人工作,把握舆论导向,把大学生培养成理想抱负远大、综合素质过硬,有正确人生信仰,有崇高理想的新时代青年。     

切实提高文化惠民工程实效

近年来，全国各地积极推进文化惠民工程，在丰富广大群众的文化生活方面取得了良好成绩。但也应看到，在推进文化惠民工程时，一些地方未能充分发挥这些工程的文化和惠民功能，未能让群众从这些工程中真正受到文化之惠。主要原因是：     

人生隽语

<正>冯骥才(中国文联副主席):我曾经为了抢救民间文化数次卖字卖画,记得在2004年第一次为抢救民间文化举办公益画展时,就有人问过我,依靠你一个人的力量,去做这样一项庞大的文化工程,不就好比是精卫填海吗?我当时就说,我欣赏的就是精卫精神,精卫是我的偶像。但说实在的,当这些画从自己的画室取下来的时候,的确有"家徒四壁"的感觉。但很多时候容不得我考虑,就要以救火般的速度和救死般的精神从工人的锤子之下抢救文物。     

凝聚力工程:密切党与群众血肉联系

<正>日前,上海凝聚力工程博物馆开始试运行。这是一个发端于20年前的基层党建品牌,历久弥新,至今焕发活力。20年前,以"了解人、关心人、凝聚人"为主旨的"凝聚力工程"从华阳街道起步,推广到长宁,影响至上海全市。20年来,凝聚力工程服务群众、凝聚人心的宗旨始终不变,而服务对象、工作机制、思路方法却在不断拓展延伸。长宁区委书记卞百平指出,"凝聚力工程"的本质就是坚持党的群众观点、群众路线,密切党与群众血肉联系。20年来,"凝聚力工程"紧扣时代脉搏,不断深化拓展,始终坚持以人为     

工程院校“中国近现代史纲要”课教学方法探究

"中国近现代史纲要"课是对大学生进行思想政治教育、培育民族精神和进行爱国主义教育的主渠道、主阵地,开设好此课程意义重大。但受一些客观条件限制,在工程院校有一定授课难度。为此,应加强教学方法的改进,根据学生的理工科学科背景和专业特点,采取专题式教学、互动式教学、多媒体式教学、实践性教学等多种教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,以切实有效地提高教学效果。     

简论工程移民文化与移民安置

工程移民文化是指工程移民在原居住地生产、生活中积淀下来并与安置区新的文化体系融合而形成的精神财富,具有稳定性与变异性、保守性与开放性、主动性与被动性的二重特点;而移民安置方式对移民文化有着重大影响。研究移民文化,把握移民心理变化规律,有助于移民安置项目的顺利进行。     

工程伦理教学困境及改革思路探索

现代工程对社会影响广泛而深刻,由此带来的伦理问题逐渐突出。高校对工程类在校大学生进行工程伦理教育非常重要。笔者针对工程伦理教学面临的困境提出了教学改革思路如下:从学生层面进行编组,开展案例分析;从教师层面构建教学团队,提高教师综合水平;学校与学院的指挥棒大方向应一致。     

简论廉政文化建设的"四大工程"

廉政文化建设是人们为培育廉政文化所开展的各种形式的活动的总和,是廉政建设与文化建设的结合.推进廉政文化建设,要牢固树立廉政文化建设是基础工程、系统工程、艰巨工程与希望工程的思想.只有这样,才能扎实推进廉政文化建设,从而使党始终保持先进性,不断提高执政能力,完成执政使命.     

高校以优秀传统文化涵养工程伦理精神研究

中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德伦理理念和规范,与现代工程伦理精神有诸多契合,是社会主义核心价值观和工程伦理精神的重要源泉。文章旨在阐释中华优秀传统文化与工程伦理相契合的伦理精神内涵,探索在高等工程院校以学习中华优秀传统文化来涵养大学生的工程伦理精神的有效路径如下:发挥课堂教学的引领作用、发挥校园文化的熏陶作用、发挥社会实践的育人作用。     

略论金融工程的创新特征

文章分析了国际上通行的金融工程的若干定义和金融工程的发展环境。提出了创新是金融工程的学科特征 ,是金融工程发展的实践背景 ;科学技术和金融理论的发展是金融工程发展的文化思想动力 ;金融市场及法律体系等的发展为金融创新提供了有利的制度环境。金融工程进一步的发展取决于金融理论、技术方法和人才培养的不断创新     

抓好凝魂聚气强基固本工程

<正>近日,习总书记在中央政治局集体学习时强调指出:要培育和弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德。抓好这一凝魂聚气强基固本的基础工程,就好比在中华广袤大地上深植一棵棵理想信念之树,只有举全社会之力,聚全民族之智,全方位、深层次、长时期开展工作,才能收到可喜成效。     

工科院校工程伦理教育实践研究

当前,我国正从工程大国向工程强国跨越,需要一大批卓越的工程技术人才,而工程技术人才不仅要有卓越的专业素质,更要有卓越的职业伦理素质,才能在工程活动中自觉担负起人类健康、安全和福祉等责任。当下工程建设中出现的工程伦理问题促使我们反思工程伦理教育的缺失,探索符合实践的工程伦理教育路径如下:从工程管理部门角度,要深入研究工程行业技术标准,建立工程职业资格认证制度,明确工程相关参与者的权责;从教育主管部门角度,应制订卓越计划的通用人才标准,细化各层次人才工程伦理教育目标;从学校角度,要高度重视工程伦理教师团队建设和工程伦理课程建设,探索具有实效性的、多样化的工程伦理教育教学方法,要树立工程文化观,重视学校工程文化建设,提升学生的人文素质。     

推进广播电视“村村通”工程，积极构建和谐农村

党的十六届六中全会明确要求:"优先安排关系群众切身利益的文化建设项目,突出抓好广播电视村村通工程".将有线广播电视引入农村千家万户是一项庞大的系统工程,是德政民心工程,该工程既体现了国家的战略决策,也是构建和谐社会的基础工作;既是中西部贫困地区广大人民群体日益增长的物质文化生活的迫切需要,也是加快贫困地区农村文化建设和新农村建设的重要举措.