新形势下我国执政党建设与参政党建设关系研究

当前,无论执政党还是参政党都十分重视自身的建设。在我国的基本政治制度下,我国的执政党建设与参政党建设有着密切的关系。中国共产党作为执政党,其自身建设与各民主党派建设有着许多统一性,同时各自又有着自身的特殊性。在充分认识二者统一性与差异性的基础上,努力实现执政党建设与参政党建设的互相促进,使之和谐互动、相得益彰。     

强化高校思想政治教育 促进高校生态文明建设

高校是社会的重要组成部分,是进行生态文明教育的重要阵地;承担着弘扬与传播生态文明,培养高素质生态文明人才的历史重任。加强高校思想政治教育对于促进高校生态文明建设发挥着重要的作用。因此,针对高校生态文明建设存在的问题,只有进一步加强思想政治教育,通过培育良好习惯,树立生态文明观念;强化制度建设,规范生态文明行为;加强两课教育,固化生态文明意识;加强校园建设,创造良好生态环境,从而来促进高校生态文明建设,为实现党的十八大提出的大力推进生态文明建设奠定坚实基础。     

高校《纲要》课程考核方式改革的几点思考

《中国近现代史纲要》是高校一门重要的思想政治理论课。为了更好地发挥这门课程应有的教育功能,对该课程的考核方式进行改革是非常必要的。采取多形式、多途径、多载体的考核方式不仅有利于高校思想政治教育课程教学质量的提高,而且对增强高校思想政治教育的针对性、实效性有促进作用。     

增强高校思想政治理论课实效性和吸引力的思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,肩负着育人为本、立德树人的神圣职责。切实提高思想政治理论课的实效性和吸引力,有助于提升学生的综合素质,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。为此,要以承载教学过程的师与生双方面为着力点,提升教师素质,做好学生思想政治理论学习的引路人;转变学生观念,端正学生对思想政治理论课的学习态度。并要理论联系实际,提升课程的针对性和亲和力;创新教学方法,提升教育的吸引力和感染力。     

黑龙江特色文化资源精神特质研究

黑龙江特色文化资源是中国特色社会主义文化的重要组成部分,主要包括自然文化资源、民族文化资源、移民文化资源、红色历史文化资源和优秀人物资源五个方面。在此基础上深入挖掘了黑龙江特色文化资源的精神特质,为进一步弘扬和提升龙江特色文化资源奠定理论基础。     

工程院校“中国近现代史纲要”课教学方法探究

"中国近现代史纲要"课是对大学生进行思想政治教育、培育民族精神和进行爱国主义教育的主渠道、主阵地,开设好此课程意义重大。但受一些客观条件限制,在工程院校有一定授课难度。为此,应加强教学方法的改进,根据学生的理工科学科背景和专业特点,采取专题式教学、互动式教学、多媒体式教学、实践性教学等多种教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,以切实有效地提高教学效果。