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相似文献
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1.
王龙 《公安教育》2008,(12):16-18
2007年新年伊始,教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号),在全国高等教育领域启动了“高等学校本科教学质量和教学改革工程(简称质量工程)”。这是党中央、国务院继上世纪末决策扩大高校招生规模之后,对我国高等教育发展作出的又一重大战略举措。2008年初,北京市教委、市财政局联合下发了《关于实施北京高等学校教学质量与教学改革工程的意见》(京教高(2008)1号),  相似文献   

2.
<正>"高等学校教学质量与教学改革工程"自教育部在《2003—2007年教育振兴行动计划》中提出,到2007年教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的下发,表明高等教育质量工程(以下简称"质量工程")已经进入全面启动与实施阶段,反映了我国高等教育走上了由规模跨越式发展,以外延扩大为主向着适当控制增长幅度,  相似文献   

3.
大力建设教师发展中心促进公安院校内涵式发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘锋  廉洁 《公安教育》2013,(12):68-70
2010年颁布的《国家教育发展中长期规划纲要》将“提高教育质量、建设高等教育强国”作为一个重要的战略主题,提出加强对教师队伍的建设和提高教学质量,国内一些高校据此先后设置了教师发展中心。2011年,教育部、财政部颁发的《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》中,明确指出要“引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发展中心……并重点建设一批高等学校教师教学发展示范中心”。  相似文献   

4.
教育部于2002年研制的《2003-2007年教育振兴行动计划》中,决定把实施“高等学校教学质量与教学改革工程”作为重点内容,其中高等学校精品课程建设是其中重要的项目。教育部计划用五年时间(2003-2007年)建设1500门国家级精品课程。2003年教育部启动精品课程建设工程,即利用现代  相似文献   

5.
赵宇 《公安教育》2012,(4):53-56
课堂教学是高等学校教育教学活动的基本形式,是培养合格人才、检验学校办学水平的一项基本内容,课堂教学质量直接关系到学校教学水平和人才培养质量。“教学反馈”是教与学的和谐统一,是提高教学质量的有效方法。根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神,  相似文献   

6.
<正>当前,在信息化教育技术飞速发展、教学改革不断深入以及网络教育逐步推行的大背景下,教材建设也在经历一次由平面化向立体化的大规模转型,即由单一的纸质教材向以纸质教材为基础,以计算机和网络为支撑,不同媒介多元一体的教学资源集合的转型。2007年,教育部、财政部发出《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,明确提出了"加强新教材和立体化教材建设,鼓励教师编写新教  相似文献   

7.
正黔教发[2020]66号各普通本科高校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,扎实推进《高等学校课程思政建设指导纲要》《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-  相似文献   

8.
关于教学质量监控问题,是各高等院校都在探索的问题。高等学校的产品是人才,是为经济发展与社会稳定所需要的各类人才,而高级专门人才的质量,决定于大学本科四年的教育与培养,以教学为中心的本科教学就必须解决好教学质量监控问题。2001年教育部签发《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知,要求各级学校应从实际情况出发,根据新世纪人才培养的要求,不断深化教学管理制度的改革,优化教学过程控制;建立用人单位、教师、学生共同参与的教学质量内部评估和认证机制;建立健全教学质量监测和保证体系。教育部组织的普通高…  相似文献   

9.
《精神文明导刊》2007,(6):64-64
4月11日.中央宣传部、中央文明办、教育部联合下发《关于切实做好2007年度“西部开发助学工程”组织实施工作的通知》,明确提出,2007年继续组织实施“西部开发助学工程”,资助学生的人数、资助标准和资助金额不变。  相似文献   

10.
<正>一、引言教育部《关于进一步深化本科教学改革,全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)指出,高等学院要根据经济社会发展需要,深化教育改革,提高教育质量,着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生,努力提高大学  相似文献   

11.
正辽宁省教育厅文件辽教发[2020]36号省内各普通本科高等学校:现将《辽宁省教育厅关于推进普通高等学校教考分离工作的实施方案》印发给你们,请认真贯彻实施。2020年11月13日(此件公开发布)辽宁省教育厅关于推进普通高等学校教考分离工作的实施方案为贯彻落实全省普通高等学校本科教学改革推进高质量发展工作会议精神,深入实施《中共辽宁省委教育工委辽宁省教育厅进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》(辽委教通[2020]47号),完善立德树人体制机制,系统推进教育评价改革,  相似文献   

12.
豫政〔2007〕32号各省辖市人民政府,省人民政府各部门:省政府同意省教育厅《关于建立洛阳理工学院的实施意见》,现批转给你们,请认真贯彻执行。二○○七年四月十八日关于建立洛阳理工学院的实施意见接《教育部关于同意建立洛阳理工学院的通知》(教发函〔2007〕58号),洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并建立洛阳理工学院,同时撤销洛阳工业高等专科学校、洛阳大学的建制。现就建立洛阳理工学院提出如下实施意见。一、办学与管理体制洛阳理工学院系本科层次的普通高等学校,学校应逐步过渡到以实施本科教育为主。学校全日制在校生规模暂定为175…  相似文献   

13.
四、质量之维:通过全面深化公安教学改革,进一步提高公安本科教学质量(一)坚持"以本为本"和"四个回归"教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议强调,高教大计,本科为本;本科不牢,地动山摇。办好高校,无论是创建世界一流大学和学科,还是创建国内一流大学和学科,人才培养是本,本科教育是根。  相似文献   

14.
曾德亮 《淮海论坛》2006,(4):10-10,6
为贯彻落实中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》、江苏省委《关于实施“百千万”党政领导干部培训工程的意见》及江苏省委五家单位联合下发的《关于进一步深化省委党校主体班次教学改革的若干意见》,适应徐州市干部队伍变化的要求.我校全面启动新一轮主体班教学改革。及时总结教学改革的经验和教训,对于不断提高党校的教学质量和水平,显然是十分必要的。  相似文献   

15.
<正>大学质量文化是大学文化的核心内容和重要组成部分,大学质量文化建设与传承是加强一流本科教育,推进高校内涵式、高质量发展的重要支撑。《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高[2018]2号)和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高[2019]6号)明确指出高校要加强并全面推进  相似文献   

16.
豫政〔2007〕33号各省辖市人民政府,省人民政府各部门:省政府同意省教育厅《关于建立河南工程学院的实施意见》,现批转给你们,请认真贯彻执行。关于建立河南工程学院的实施意见接《教育部关于同意建立河南工程学院的通知》(教发函〔2007〕48号),郑州经济管理干部学院和河南纺织高等专科学校合并建立河南工程学院,同时撤销郑州经济管理干部学院、河南纺织高等专科学校的建制。现就建立河南工程学院提出如下实施意见。一、办学与管理体制河南工程学院系本科层次的普通高等学校,学校应逐步过渡到以实施本科教育为主。学校全日制在校生规模暂定…  相似文献   

17.
国家教育部在2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中,对高等院校的本科教育提出了使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争在三年内,使外语教学课程达到所开课程的5%—10%的双语教学要求,并把双语教学列入了普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系。根据教育部的指示精神,我校决定从今年开始在本科教育中开设双语课,以提高我校的教学水平,并为2006年教育部对我校本科教学工作进行评估做好准备。双语教学是一种新的教学模式,如何才能有效地开设双语课而不使其流于形式,真正达到提高学生素质和能力的目…  相似文献   

18.
教学团队是以团队协作的形式提高教育教学质量的一项重要举措,教育部早在2007年1月就已将教学团队建设计划作为教育部"本科教学质量与教学改革工程"的一项重要内容。公安院校人才培养的根本任务是培养符合我国警务工作要求的合格的应用型公安人才,新时期公安工作对公安教育提出了新的更高的要求。  相似文献   

19.
教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,为高职院校精品课程的建设提供了良好的平台。作为一所高等警官职业院校,我院应以解析精品课程内涵为路径,着力加强对精品课程建设的认知,并在建设中严格遵循其评价标准。只有这样,才能把课程真正建设成为具有推广价值的精品课程。并以此推动和促进我院的建设和发展。  相似文献   

20.
中组部、人事部、教育部近期联合颁发了《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》,确立高等学校人事制度改革的指导思想是,以合理配置教育人才资源、优化高等学校人员结构、全面提高教育质量和办学效益为核心,理顺人事管理体制,引入竞争激励机制,加强机构编制管理,进一步改革用人和分配制度,为高等学校的改革与发展提供强有力的组织保证和人才支持。改革的目标是,  相似文献   

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