论学习型社会的构建

“学习型社会”是全面建设小康社会的目标之一。其内涵是全民学习、终身学习。学习型社会的建设是一项长期而复杂的工程。当前应着力抓好以下几个环节:营造良好氛围,这是建设学习型社会的重要前提;建立科学制度,形成保证和推动全民学习、终身学习的体制和机制,这是建设学习型社会的重要基础;提供资金保障,资金投入是建设学习型社会的重要保障。     

建设学习型社会 促进人的全面发展

建设学习型社会是大力实施科教兴国战略和人才强国战略,建设创新型国家和推进社会主义和谐社会建设的重要途径。学习和深刻理解党中央关于建设学习型社会的新理念、新要求,对于提高各种社会组织学习、创新能力都具有重要意义。一、学习型社会的特质与学习型社会学习的新特征学习型社会是与传统的学习教育管理观念有显著区别的新理念与新模式。党的十六大报告对学习型社会本质特征和内涵的界定是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。学习型社会呈现出许多新特征,如学习进程的终身性、学习机会的开放性、学习主体的自主…     

建设学习型机关的几点思考

<正>党的十六大报告指出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。建设学习型机关,是建设学习型社会的重要组成部分,是建设一     

学习型社会与企业党校教育

形成学习型社会,是21世纪人类进步和社会发展的新趋势。党的十六大洞察世界潮流,立足我国现实,明确提出我国全面建设小康社会的重要目标之一是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。学习型企业建设是形成学习型社会的重要步骤和重要内容,企业党校在引领和推动学习型企业建设,形成学习型社会和促进人的全面发展过程中,责无旁贷地肩负着光荣而重要的历史使命。 一、构建学习型企业是建设学习型社会的客观要求 美国学者哈钦斯1968年提出了学习型社会这一概念,     

构建学习型社会新论

全面建设小康社会与构建学习型社会是新世纪我国面临的双重历史任务。二者紧密相联 ,创建学习型社会是“更高水平”的小康社会建设的题中应有之义 ;学习型社会的形成又可以在更高层次上推动小康社会建设。因此 ,在全面建设小康社会的实践中 ,要努力营造一个人人学习、不断学习的社会氛围 ,构建一个“全民学习、终身学习的学习型社会”。     

推进学习型机关建设的几点思考

建设学习型机关是建设学习型社会的重要内容之一,也是更新知识、提升修养、促进工作、廉洁从政的需要。当前机关学习中主要存在重事务轻学习、重形式轻实质、重计划轻落实等问题。牢固树立＂学习工作化、工作学习化＂理念,进一步推进学习型机关建设,一是要树立正确的学习理念,二是要营造浓厚的学习氛围,三是要建立系统的制度机制。     

创建学习型基层公安机关的思考

创建学习型基层公安机关是当前新形势下基层公安机关提高保稳定、促和谐履职能力的必经之路。创建学习型基层公安机关的重点在于:一是教育引导,树立与时代相适应的新的学习理念;二是改善环境,营造浓厚的学习氛围;三是建章立制,建立长效的学习机制;四是创新载体,创造良好的学习环境。     

关于创建学习型铁路企业的几点思考

党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”第一次把学习型社会纳入小康社会的目标。正处于结构转型时期的铁路企业,运用学习型组织理论创建学习型企业,是形成学习型社会的重要组成部分,是进一步贯彻落实十六大精神的重要举措,也是铁路自身与时俱进、不断开创改革发展新局面的必然选择。 一、创建学习型铁路企业的重要意义 所谓学习型企业,与以往的等级权力控制型组织截然不同,它以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以增     

建设学习型公安机关的背景、意义和对策

建设学习型公安机关,是时代和社会发展进步的要求,也是构建现代警务机制,落实科教强警战略,实现公安工作和队伍技术跨越式发展的内在要求和必由之路。建设学习型公安机关,前提是提高认识、转变理念,重点是领导重视、班子带头,核心是提高学习力,难点是创建学习体系,关键是建立学习制度和机制,目标是创造全员学习氛围、形成学习习惯。     

创建学习型组织 推进铁路运输企业改革发展

党的十六次代表大会报告提出,要形成人人学习、终身学习的学习型社会。这是在我国全面建设小康社会过程中的重要目标。对于铁路运输企业,运用学习型组织理论创建学习型企业,是形成学习型社会的重要组成部分,是我们今后在激烈的市场竞争中加强企业管理的一种方向和选择,也是我们贯彻落实十六大会议精神的重要任务。     

谈创建学习型社会

21世纪是强调把人作为发展中心的世纪,人的发展需要学习型社会,而创建学习型社会需要人不断学习。学习型社会最本质的特征是全社会学习、全员学习、终身学习。创建学习型社会的有效途径是:应用管理信息技术系统;建立健全开放互动的教育、学习和激励机制;建构学习型社会文化。     

学习型政党建设的两个基本问题

学习型政党作为一种党建模式,是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中,在内部树立起新的学习理念,不仅重视学习,而且善于学习,形成浓郁的学习气氛,完善终身教育体系和机制,形成全员学习、团队学习、组织学习的局面,从而提高整个政党的群体能力。建设学习型政党,有利于提升执政理念,改变领导方式和执政方式,是新的历史条件下党建创新的有效途径。     

创建学习型社会的思考

“形成全民学习 ,终身学习的学习型社会”这是时代提出的重大命题 ,是关系到中华民族伟大复兴的战略任务。本文就全民学习 ,终身学习的紧迫性和重要性 ,学习型社会和终身学习的涵义及意义 ,建设学习型社会思考方面提出了自己的拙见。     

加强机关理论学习的思考

的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标。创建学习型社会,需要由众多的各种学习型组织来共同完成,但这其中首要的是创建学习型机关。各级党政机关是党的干部集中的地方。机关的特殊地位、特殊任务和党政干部的特殊构成、特殊身份,决定了加强机关干部理论学习的特殊重要性。作为创建学习型社会的关键环节,领导机关、领导干部要走在全社会的前列,以创建学习型机关带动和辐射整个学习型社会的创建,逐步在全社会形成一个全民学习、终身学习的环境和氛围。只有这样,才能充分发挥…     

构建学习型社会

建设学习型社会,是增强地区综合竞争力,实现地方经济和社会事业跨越式发展的需要,是适应时代发展趋势,积极应对信息革命和知识经济时代到来的需要,也是提高人的综合素质,实现人的全面发展的需要。学习型社会具有丰富的内涵,是对现代社会发展特征的一种理论描述,旨在通过学习型政党、学习型政府、学习型机关、学习型城市、学习型组织、学习型企业、学习型社区等的全面建设,以知识为基础,以人为中心,形成人人关心学习、参与学习的良好社会环境,推动学习行为的社会化和普遍化。在当代社会,随着科学技术的迅速发展,信息与知识的急剧增长,知     

积极推进公安组织的学习从传统型向学习型发展--学习贯彻十六届三中全会关于建设学习型社会的精神

继十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”以后,十六届三中全会再次强调了“构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会”。在中央的号召下,一些部门、行业的单位已经开始走上“学习型”的道路。它们的出现预示了21世纪现代学习的新阶段。有些地方公安单位已经在原有的传统学习的基础上迈向了学习型公安组织,并取得了初步的经验。国际趋势:传统的社会学习发展为“学习型社会”传统的社会学习与现代的“学习型社会”是相对而言的。自从二十世纪末期学习型社会(learningsociety)和终身学习(lifelonglear…     

培养学习型干部队伍应防止四种不良倾向

党的十六大提出 :“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展。”当前 ,积极探索有效的途径 ,防止和克服学习中出现的各种不良倾向 ,打造出一支学习型的干部队伍 ,是摆在各级党委机关面前的一项重大课题。一要构建配套的学习机制 ,防止搞“短期行为”。主要应建立以下机制 :(1 )领导推进机制。设立专门的学习领导小组 ,加强学习的组织领导 ,并坚持领导带头 ,一级带着一级学 ,一级跟着一级学。(2 )目标驱动机制。各级各类人员对每年、每季度、每月、每周学什么要详细计划 ,心中有数 ,在完成学习计划的过程中 ,使知识、素质达到…     

浅析延安时期毛泽东对学习型政党建设的初步探索

延安时期是中国共产党迅速发展和壮大的重要历史时期,毛泽东在这一时期极为重视加强学习型政党的建设。深入研究延安时期毛泽东在学习主体、学习内容、学习方式、学习制度等关于学习型政党建设方面所作的初步探索,有利于今天进一步推进党的先进性建设,提高党的执政水平和执政能力,更好地创建学习型政党以及学习型社会。     

论创建学习型警察组织

21世纪是人类迈向学习型社会的时代。学习型社会的形成需要创建学习型警察组织。创建学习型警察组织应以尽快实现警察现代化为目标,以倡导警察终身学习为理念,以构建警察终身教育体系为核心,以建设学习型警察科、室、队、所为基础,创新警察学习载体。     

领导机关应带头讲学习

"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展",是十六大报告提出的全面建设小康社会的奋斗目标之一。要形成学习型社会,领导机关具有示范作用,应该带头讲学习。 领导机关带头讲学习,是履行好工作