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相似文献
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1.
加强"三会一课"建设,对党的基层组织建设具有非常重要的作用。全体党员都应提升认识,充分认识"三会一课"的重要性。高校基层党委应从抓好学习型党支部的建设、创新形式和内容、发挥红色资源的启发作用、以及加强对支部书记、党小组长的选拔和培养等几方面加强对"三会一课"的建设。  相似文献   

2.
《求知》2017,(10)
<正>2017年,我市深入开展"维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部"主题教育实践活动,就是要进一步推进"两学一做"学习教育常态化制度化。作为基层党支部,要以"三会一课"为基本制度,以党支部为基本单位,把"两学一做"作为党员教育的基本内容,坚持融入日常、抓在经常,推动党的一切工作落实到基层支部。那么,如何牵住基层党支部这个"牛鼻子"呢?笔者认为,要抓实三点措施:一、强化基层党组织的整体功能  相似文献   

3.
严肃党内政治生活是全面从严治党的根本性基础工作,是全党的重大任务。高校基层党组织"三会一课"质量的提升,关系到组织生活的规范化与制度化。本文深刻剖析了目前"三会一课"存在的问题根源,结合高校"三会一课"质量评估的本质要求,以资源协同为抓手,探索提升"三会一课"质量路径,使"三会一课"真正成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。  相似文献   

4.
《学理论》2019,(12)
全面从严治党是党的十八大以来党中央做出的重大战略部署,是"四个全面"战略布局的重要组成部分,也是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证。本文从论述全面从严治党对加强党支部建设提出的新要求出发,总结学校在全面从严治党背景下加强党支部建设的实践探索和理论探索,达到"把全面从严治党落实到每个支部、每名党员"的目标。  相似文献   

5.
固定每月的某一天为“党员活动日”,把党员组织在一起开展活动,是基层党支部落实“三会一课”制度,加强党员教育管理和组织建设,保证基层党支部组织生活正常化的一种有效载体。然而,目前有一些基层党支部党日活动“党味”不浓,内容跑题,形式走样,不能发挥应有的作用。主要表现在:政治味不浓,少数党员对  相似文献   

6.
"三会一课"制度是基层党组织生活、党员教育管理的重要组成部分,也是党支部标准化建设的重要内容。针对当前基层党员教育中存在的针对性不够,形式较单一等问题,通过有效完善"三会一课"项目联动,可以把基层党组织的组织优势转化为单位发展优势,把基层党组织的组织活力转化为推动工作的活力。  相似文献   

7.
党的十八大以来,习近平高度重视加强党员干部的党性锻炼,发表了大量有关"党性"的重要论述,强调党员要锤炼党性,强化党的意识,就必须牢记党员身份,站稳党的立场;遵守政治纪律,维护党中央权威和集中统一领导;改进工作作风,力戒形式主义官僚主义;践行根本宗旨,坚持以人民为中心。这些有关"党性"的重要论述分别从党的立场、政治纪律、工作作风、根本宗旨角度明确了中国共产党加强党性锻炼的目标和方向,对规范和引导党员的思想意识和行为实践,不断壮大和巩固党组织,推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。  相似文献   

8.
党支部作为党的组织体系中最基础的组织,是实现党的领导、加强党的建设的基本载体。从党的发展历程来看,中国共产党之所以能够取得革命胜利和社会主义现代化建设的伟大成就,强有力的党支部建设是重要保障。尤其是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把党支部建设放在更加突出的位置,牢固树立加强支部建设鲜明导向,不断提高党支部建设质量,使支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。  相似文献   

9.
《学理论》2017,(11)
党的基层组织建设是党的全部战斗力的基础,党支部是党的最基层组织,加强党的基层组织建设集中体现在加强党的支部建设、严肃党内政治生活、发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用上,做好教工基层党支部建设是高校持续健康发展的思想政治保障。  相似文献   

10.
在新时代,加强高校教师党支部建设是高校党建工作的必然要求。目前高校教师党支部建设中还存在着许多问题,高校对教师党支部建设重视不够,党支部书记无法发挥工作积极性,教师党支部不能很好地发挥政治功能等。加强高校教师党支部建设,必须全面推进教师党支部的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,把制度建设贯穿其中;落实好"两学一做"和"三会一课"制度;教师党支部建设重点是提升教师党支部的组织力。  相似文献   

11.
邬雨臻  邓小平 《学理论》2014,(20):270-271
高校教师党员在科学研究和教书育人方面起着先锋模范作用,是党的理论方针政策的忠诚执行者和高等教育发展的中坚力量。但是在新的历史条件下,高校教师党性党员意识出现波动,入党动机扭曲,理想信念淡化等状况。对此提出相应对策:完善高校教师党员的党性培养制度,增强教育实效性;健全高校教师党员纪律约束机制,提高纪律意识;加强高校基层党组织建设,提高党支部的凝聚力和吸引力;加强教师党员自身教育,提高教师党员的党性修养。  相似文献   

12.
在高校,党支部处于党的工作与教学科研工作的第一线,是学校全部工作的基础。我校提出并坚持"一般思想问题不出支部"的工作原则,通过各党支部加强自身建设,加强党员教育管理与监督,认真开展党组织活动,主动开展思想政治工作,把党员群众的一般思想问题解决在党支部内,统一了思想认识,密切了党群关系,促进了教书育人工作,为党员群众营造了和谐的工作环境,充分发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。  相似文献   

13.
杨海涛  林超 《学理论》2015,(4):188-189
积极有效地开展学生党建工作,关键在于建设好学生党支部。通过总结学生党支部书记的工作实践,应从完善支部组织结构、积极开展教育活动、严把党员发展关等方面加强学生党支部的制度建设、思想建设和组织建设,应通过实施共产党员承诺制、毕业生党员树形象展风采等途径探索党员教育管理新模式,应坚持"重心下移""问题导向"等原则加大资源投入,加强理论研究创新,实现学生党支部和学生党员与时俱进、科学发展的建设目标。  相似文献   

14.
《中国共产党章程》和党的十七大明确提出,“要建立党员党性定期分析制度,拓宽党员服务群众渠道,构建党员联系和服务群众工作体系,健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子”。坚持和完善党员党性定期分析制度,是新时期加强党的先进性建设的又一重要举措。  相似文献   

15.
《求知》2016,(5)
正党课是对党员进行经常性教育的基本形式,是强化党员党性观念和基本素质的重要措施。党支部书记讲党课,是党的优良传统,是新形势下加强党员教育的有效途径,也是体现领导干部带头学习的重要形式。为充分发挥支部书记的理论宣讲优势作用,促进理论宣讲与党委  相似文献   

16.
正为了强化基层党支部建设,大栅栏工商所利用微信随时随地、方便快捷的传播优势,建立了"永远跟党走"支部微信群,让党建宣传教育、党内监督、党员互动交流向新媒体阵地延展,实现"微信党支部"延伸到哪里,党纪党规就教育到哪里,党支部"威信"就树立到哪里,把全面从严治党要求落实到每一名党员身上。为了更好地开展线上党建工作,大栅栏工商所支部微  相似文献   

17.
党内监督是一个体系,高校党的基层组织的日常监督、党员的民主监督是这个体系中不可或缺的一部分,从健全日常监督和民主监督的程序性规定、明确教工支部纪检委员职责、依托党员权利改进监督方式三个方面加强党的基层组织的日常监督、党员的民主监督,促进高校教工党支部的建设。  相似文献   

18.
《学理论》2020,(6)
为进一步加强党员的党性教育,推动学院党建工作更好发展,主要从全面从严治党视域下阐述大学生党员党性教育存在的问题、原因及对策。通过问卷调查及访谈的方式,针对新华学院所有289名在校生党员进行调查,反映大学生党员党性教育方面存在的教育主体、教育客体、教育手段及教育评估四方面的问题,并分别从学生党员自身、支部建设及整体教育环境建设三个维度提出解决策略,为进一步研究提高大学生党员的党性教育提供参考。  相似文献   

19.
党员先进性的实现形式是指党员教育管理实践中采取的各种具有保障功能的方法措施、途径渠道、制度机制.有效的实现形式是加强党员先进性建设的重要保证.基层党组织在加强党的先进性建设中必须注重保持基党员先进性的实现形式的探索与构建.坚持和完善党员理论学习考核制度;在提升能力中构建教育培训机制;创新党员队伍管理制度;建立健全党员队伍的"进出"机制;构建自我查找问题的整改机制;加强支部建设,强化组织保障;在建立健全党员工作制度等方面要不断进行自主创新.  相似文献   

20.
正党支部是党的全部工作和战斗力的基础。开展支部规范化建设是落实全面从严治党的必然要求,也是推动"两学一做"学习教育常态化制度化的有力抓手。在工作实践中,云南民族大学按照"555"的工作思路,狠抓组织、队伍、活动、制度、保障五大建设,强力推进支部工作规范化,着力提升支部组织力,增强支部战斗力。一、聚焦"五建好",夯实基础规范管理基础不牢,地动山摇。开展支  相似文献   

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