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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
陈理 《党的文献》2020,(1):12-16
党的十八大以来,习近平总书记一再强调要讲好中国故事,传播好中国声音。早在2013年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记就明确提出,在全面对外开放的条件下做宣传思想工作,一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。在党的十九大报告中,习近平总书记强调指出,要推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。在2018年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记再次强调指出,做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。要主动宣介新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好了解中国。习近平总书记还身体力行带头讲中国故事,在许多重要场合,比如每次出访,不论是会谈、交流还是演讲,他都带头讲中国故事,讲中国道路的历史渊源和现实基础,讲中国梦的背景和内涵,讲中国和平发展的理念和主张,还在不少国家主流媒体发表署名文章,取得了非常好的效果,为进一步讲好中国故事树立了榜样,提供了根本遵循。  相似文献   

2.
《前线》2017,(12)
习近平总书记"精准扶贫、精准脱贫"重要思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一重要思想从根本指引、重要依托、力量之源、基本框架、重要途径、核心要求、总体方略等不同角度,全面深刻阐明了精准扶贫、精准脱贫的重要意义和丰富内涵,充分展示了习近平总书记对扶贫开发工作念兹在兹的人民情怀和历史担当。  相似文献   

3.
湖南是习近平总书记精准扶贫重要论述首倡地。近年来,在精准扶贫重要论述的科学指引下,湖南扎实推进精准扶贫、精准脱贫,脱贫攻坚取得了决定性成就:贫困县全部摘帽,贫困村全部退出,贫困人口将全部脱贫,十八洞村成为全国精准脱贫样板,彰显了精准扶贫首倡地的政治担当。“脱贫攻坚不仅要做得好,而且要讲得好。”  相似文献   

4.
正随着中国日益走近世界舞台中央,中国与世界深度融合、相互激荡,讲好中国故事,传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国,是宣传思想战线的重要使命任务。在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记围绕讲什么中国故事、如何讲好中国故事、怎样展现好中国形象作出深刻论述,提出明确要求。  相似文献   

5.
习近平总书记明确提出要"讲好中国故事,传播好中国声音",这是文化自信的一种重要方式和必然要求,同时也是新时代高校思想政治理论课改革与创新的必然要求。以"讲好中国故事"创新新时代高校思想政治理论课,提升高校思想政治理论课的实效性,必须坚持内容至上。通过逻辑架设、彰显主体、实践体验、提升教师、深度参与来实现以"讲好中国故事"创新高校思想政治理论课。  相似文献   

6.
索绍新 《当代贵州》2016,(37):40-41
正扶贫攻坚,重在精准。精准扶贫中,必须加强纪检监察精准监督,做到监督思路、对象、内容、方式和成效精准,同时注意克服四个方面的问题。2013年11月,习近平总书记在湖南湘西考察时首次提出了"精准扶贫"的概念。之后,他又陆续在多个场合阐发了"精准扶贫"的重要思想内涵。2015年6月,习近平总书记在贵州考察时再次强调精准扶贫的重要性,他指出,"扶贫开发推进到今天这样的程度,贵在精准,重在精准,成败之举在于精  相似文献   

7.
<正>核心阅读:必须深化理论传播规律研究,为讲好中国故事提供更加坚实的理论支撑,努力让只见"故事"不见"中国"的"轻"作品"重"起来,让只有"中国"而缺少"故事"的"薄"作品"厚"起来,让脱离实践的"虚"作品"实"起来,让叙事平平的"弱"作品"强"起来。在2018年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出,要主动讲好  相似文献   

8.
<正>党的二十大报告指出,要“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象”。讲好中国故事、传播好中国声音,是推动中华文化更好走向世界、有效传播中华文明的重要途径。习近平总书记强调:“国之交在于民相亲,民相亲要从青年做起。”当前,青年在讲好中国故事方面还存在着主动意识有待进一步增强、  相似文献   

9.
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正习近平精准扶贫思想决不是凭空而来的,其产生有着深厚的社会实践基础,这个实践基础就是中国特色社会主义的伟大事业和伟大实践。根植于中国特色社会主义的伟大事业和伟大实践的精准扶贫思想有着一个孕育、形成和发展的历史过程。福建是张廷发同志的家乡。在这块红土地上,涌现出一大批为中国革命前赴后继、付出巨大牺牲,为国家建设呕心沥血、作出卓越贡献的英雄儿女。习近平总书记强调,福建是革命老区,要把红色资源利用好、红色传统发扬好。我们缅怀学习张廷发同志,就是要传承红色基因、弘扬优良传统,永葆共产党人本色。  相似文献   

10.
正习近平精准扶贫思想决不是凭空而来的,其产生有着深厚的社会实践基础,这个实践基础就是中国特色社会主义的伟大事业和伟大实践。根植于中国特色社会主义的伟大事业和伟大实践的精准扶贫思想有着一个孕育、形成和发展的历史过程。一习近平精准扶贫思想的孕育习近平同志在宁德工作期间可以视为精准扶贫思想的孕育期,因为习近平同志在宁德工作期间高度重视扶贫、脱贫问题。1988年6月,带着福建省委的重托,习近平同志从  相似文献   

11.
正2013年10月,习近平总书记到湖南湘西考察时,首次提出了"精准扶贫"的观点。在贵州省调研时又讲了"六个精准":"对象要精准、项目安排要精准、资金使用要精准、措施到位要精准、因村派人要精准、脱贫成效要精准。"2017年10月,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上再次提出,要坚决打赢脱贫攻坚战。关于如何做好精准  相似文献   

12.
正衡水市所辖13个县市区(2区、9县、1高新区、1滨湖新区)均有扶贫任务,其中国定贫困县4个,省定贫困县2个,1001个贫困村。自开展精准扶贫、精准脱贫以来,衡水市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于扶贫工作的重要论述,凝心聚力、攻坚克难,推动  相似文献   

13.
习近平总书记的精准扶贫思想,对激发青年学生热爱党和国家的情感、坚定对中国特色社会主义道路的信念和对中国特色社会主义前途的信心发挥了重要作用,有利于抵制错误思潮对青年学生的影响。  相似文献   

14.
廖茂怡 《世纪桥》2023,(8):44-46
2021年3月,习近平总书记提出“大思政课要善用之”,对思政教育提出了更高要求。而“大思政课”与讲好中国故事在时代化、现实性方面有着高度契合性,讲好中国故事不仅是提高思政教育的内容和途径,也是高校思政教育的目标追求。民办高校是开展思想政治教育的重要阵地,但由于自身办学特性导致在讲好中国故事中还存在办学模式“功利化”、教师能力不足、内容与实践脱轨等问题,削弱了讲好中国故事的育人效果。因此,民办高校可以通过加强对讲好中国故事工作建设的组织领导、优化民办教师队伍综合素质、加强故事内容与实践相结合等途径来增强讲好中国故事的育人效果。  相似文献   

15.
正习近平总书记多次强调要“讲好中国故事”,指出,“讲中国故事是时代命题,讲好中国故事是时代使命”“中国不乏生动的故事,关键要有讲好故事的能力”“我们有本事做好中国的事情,还没有本事讲好中国的故事?我们应该有这个信心!”总书记是这样说的,也是这样做的,他多次在外交场合真诚深情“讲故事”,向世界人民宣传中国文化,阐释中国声音,展示中国形象,是中国人民和世界公认的“中国故事第一讲解人”。  相似文献   

16.
习近平总书记指出:精准扶贫是中国政府当前和今后一个时期关于贫困治理的指导性思想;并一再强调:“全面小康是全体中国人民的小康,不能出现有人掉队”;小康路上,不能有一个人掉队,才是真正意义上的“共同富裕”,才是社会主义制度优越性最好的体现。精准扶贫思想,只有体现在全面建成小康社会的宏伟目标中,与全面建成小康社会宏伟目标同步实现,才有现实意义,才能增强人民信心,才是回应人民群众新期待。精准扶贫,贵在“好钢用在刀刃上”。只有坚持  相似文献   

17.
正习近平总书记强调,要加强国际传播能力建设,精心构建对外话语体系,增强对外话语的创造力、感召力、公信力,讲好中国故事,传播好中国声音。对外国语大学来说,就是要发挥语言学科优势,以互联网技术赋能,站在构建人类命运共同体的高度,不断提升国际传播能力和水平,向世界讲好中国故事,讲好中国共产党故事。推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂,是提升国际传播能力、讲好中国故事的一项重要实践。  相似文献   

18.
习近平精准扶贫思想是在我国扶贫工作进入脱贫攻坚阶段提出的重要思想,是全面建成小康社会的迫切要求,是对邓小平等领导人扶贫思想的发展和创新,也是对我国一些地方扶贫工作实践经验的总结。习近平精准扶贫思想具有丰富的内涵,特别强调了扶贫对象精准化、扶贫任务责任化、扶贫方式全面化。习近平精准扶贫思想的提出和实践具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

19.
郭可 《学习月刊》2013,(19):12-13
习近平总书记在全国思想工作会议上的讲话指出.要精心做好对外宣传工作.创新对外宣传方式.加强话语体系建设.着力打造融通中外的新概念新范畴新表述、讲好中国故事.传播好中国声音,增强在国际上的话语权。  相似文献   

20.
本文以一个村里的五户贫困户如何开展精准扶贫为研究视角,在实践中提出了以"五个精准"托起村里的扶贫重任,结合精准扶贫的目的和意义,提出了以近几年习近平总书记提出的精准扶贫思想为指导,即要注重"大水漫灌",又要"小水滴灌";既要注重扶智、扶志,又要加大宣传和教育的理论思考。  相似文献   

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