用创新理念抓好思想政治教育的几点思考

《思想政治教育大纲》把“积极推进创新发展”作为全军思想政治教育应遵循的六条基本原则之一。用创新理念抓思想政治教育，既是适应时代发展的必然要求，也是贯彻落实《大纲》的主要途径。为此，要把握好以下几点。     

发挥“六大载体”作用推进全民国防教育活动的深入开展

以爱国主义为核心的国防教育是党的思想政治工作的重要内容和全民教育的主要任务。为全面落实《国防教育法》和《全民国防教育大纲》要求,营造关心国防、支持国防和建设国防的良好社会氛围,促进国防建设与经济建设的协调发展,适应国际国内复杂的安全形势,各级应强化国防意识、     

营级党委在政治教育中要发挥好“三个作用”

最近,我们结合落实新的《思想政治教育大纲》,对沈阳军区某部政治教育的落实情况进行了专题调研。总的感到,当前部队在抓好教育落实,增进教育实效性方面下了不少功夫,也取得了较好的成效,同时也感到,营级党委积极发挥应有的作用,对于增强教育的针对性实效性的确是一个不可忽视的重要环节。对此,我们进行了一些思考。     

浅谈红四军《党代表工作大纲》及其现实启示

红四军《党代表工作大纲》是人民解放军历史上第一个关于军队政治工作的大纲。本文对《党代表工作大纲》规定的党代表的职责、任务、工作方法等内容和现实启示进行相应的分析。     

致力于培养合格建设者和可靠接班人

高等学校的使命是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。近年来，我省按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，进一步强化以学生为本的理念．以大学生全面发展为目标。尊重大学生的主体地位，维护大学生的根本利益，为大学生健康成长成才服务，在加强和改进大学生思想政治教育方面进行了许多有效的探索。     

中职学校德育工作的“三个突破”

《中等职业学校德育教育大纲》明确提出:“德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。”但由于学校情况不一样,德育工作的认识和理解不一,一些学校德育工作效果不佳,如在一些中等职业学校中,这块主阵地并没有发挥好其应有的作用。究其原因,笔者认为主要是中等职业学校德育课教师在学生的德育教育中应起什么样的作用,这一直是一个理论上清晰,实践中模糊的概念。一是中职学校德育课师资相对较弱,科班出生的德育课教师少,许多…     

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育创新研究

摘要：社会主义核心价值体系是兴国之意识形态的本质体现，要用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育。社会主义核魂是在社会主义核心价值体系的引领下，不断创新高校的思想政治教育，进而促进学生的全面发展。准确把握面临的新形势、新任务、新要求，更好地承担起时代赋予高校的重大使命。     

如何把握国有企业党组织党员队伍建设的基本要求

国有企业各级党组织要贯彻落实《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》(以下简称《条例》)关于党员队伍建设的基本要求,切实履职尽责,大力加强党员队伍建设,努力为国有企业各项中心任务的完成提供坚强组织保证。一、坚持集中教育与经常性教育相结合,切实加强党员教育国有企业党组织要按照《条例》规定要求,坚持集中教育和经常性教育相结合,强化政治理论教育、党的宗旨教育、党章党规党纪教育、革命传统教育等,教育引导广大党员"不忘初心、牢记使命",不断提高政治理论水平和实际工作能力。     

中宣部、教育部发出通知,要求进一步加强高校学生形势与政策教育

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》,充分发挥形势与政策教育在大学生思想政治教育中的重要作用,不断增强形势与政策教育的针对性和实效性,近日,中宣部、教育部联合发出《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》,为做好这项工作作了全面的部署。《通知》强调,形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命,…     

探索大学生自我教育的有效途径

中共中央、国务院《关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》明确指出，加强和改进大学生思想政治教育要“坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。”这对革新教育理念、实现大学生自我教育提出了新的要求。     

思想政治教育学科建设科学化论析

科学发展既是思想政治教育学科建设的根本使命,也是思想政治教育学科建设的永恒命题.目的与规律的统一是思想政治教育学科建设科学化的前提,继承与创新的统一是思想政治教育学科建设科学化的基础,交叉与独立的统一是思想政治教育学科建设科学化的关键,理论与实践的统一是思想政治教育学科建设科学化的保证.     

思想政治教育的文化本性及使命

阐释与论证思想政治教育实践活动的文化本性并界说其基本内涵;从动态和静态视角描绘文化型思想政治教育的真实图景;探讨和谐社会建构中思想政治教育文化使命的实现机制;框定从人文维度探寻思想政治教育文化本性及使命的社会现实基础及价值立场。当代思想政治教育理应成为文化的检视者与开拓者,应该以自己特有的姿态回应文化上的发展难题,承担起自己应有的文化使命。     

基于工程教育专业认证理念的课程大纲设计

课程大纲是教师传授知识的指导性文件,是教师使学生达成学习目标的契约,弄清楚“大纲是制定给谁看的”是首要问题。工程教育专业认证的核心理念是在服务于学生的前提下以毕业标准反向设计培养目标,并不断改进这种循环机制;文章基于工程教育专业认证的理念,从课程大纲设计的必要性、设计要求、设计过程及获得的启示等方面展开研究,提供一种课程大纲的设计思路,便于更好地服务教学工作。     

论高职思想政治理论课改革的适应性要求

思想政治理论课是高职对学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。2005年2月，中宣部、教育部联合下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称《意见》），对新形势下高校思想政治理论课作出了具体部署和安排，标志着高校思想政治理论课在新的基础上要进行全面的改革与建设。《意见》明确提出了充分认识新形势下加强和改进高校思想政治理论课的指导思想和总体要求，具体阐述了加强和改进高校思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设、教学方式方法建设和教师队伍建设等方面的基本原则。高职思想政治理论课改革，既要按《意见》的基本原则进行，又要使其适应高职自身的特点。     

“2011年全国思想政治教育学术研讨会”征文通知

为深入研究探索当前思想政治教育的新特点、新规律,推进思想政治教育的理论创新与实践成效,充分发挥思想政治教育的＂生命线＂作用,中国社会科学院马克思主义研究院、内蒙古师范大学法政学院及《马克思主义研究》、《学校党建与思想教育》（理论版）、《思想政活教育研究》、《内蒙古师范大学学报》（中文哲社版）学术期刊拟于2011年7月下旬在呼和浩特市举办“2011年全国思想政治教育学术研讨会”。     

高校突发事件视角下的思想政治教育工作新思考

新形势下，思想政治教育在应对高校突发事件中发挥生命线作用，是时代赋予的崭新使命。高校突发事件视角下的思想政治教育工作应变革传统机制，理清思想政治教育工作的新对象、新原则、新内容、新方法和新机制，提高思想政治教育主体应急教育的能力和解决问题的能力，从而减弱突发事件的破坏力，及时保障人员生命健康和财产安全，进而促进教育对象的全面发展。     

科学与人文融合下的思想政治教育

思想政治教育的最高目的是实现人的全面发展。科学与人文融合、人的全面发展、社会进步三者之间的辩证互动关系催生现代思想政治教育发展的新使命。换言之,在强烈要求实现科学与人文融合的现代背景下,思想政治教育发展的一个突出使命就是：基于现实的人存在科学与人文分裂、科学素养和人文素养不平衡境遇来造就人、发展人,推动社会的进步,同时也发展思想政治教育学科和事业。     

《教育规划纲要》赋予学校思想政治教育新的内涵和使命

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》作为指导学校思想政治教育工作的纲领性文件,赋予学校思想政治教育新的内涵,更新了学校思想政治教育观念、目标、内容、途径,深化了对学校思想政治教育规律的认识,从政策层面更加优化了学校思想政治教育环境。《教育规划纲要》对学校思想政治教育提出了新的要求,要准确把握育人为本对教育工作的根本要求,牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权,立足促进教育公平,以改革创新为动力,推进学校思想政治教育创新。     

新时代思想政治教育社会化的特征与诉求

新时代思想政治教育社会化具有发展性、生活性、大众性特征,新时代要求思想政治教育社会化站在新起点、承担新使命,围绕社会整体和公民个体发展的需求,重点解决好发展进程中的矛盾。新时代思想政治教育社会化要不断丰富思想政治知识内容,不断提升受教育者政治能力,将思想政治直接教育和间接教育相结合,要结合信息时代特点创新教育方式方法。     

严重的问题在于教育干部——学习江泽民同志干部教育思想的重要论述

江泽民同志关于干部教育思想的重要论述，是江泽民党建思想的组成部分，内容仅涉及《江泽民文选》的就有多数篇目，据初步统计，《江泽民文选》中提及“领导干部”一词多达245次．分别从不同的角度或根据不同的形势和任务对领导干部提出了新要求。其中．专门论述领导干部要重视理论学习，加强党性修养的就有《领导干部一定要讲政治》、《领导干部要增强政治鉴别力和政治敏锐性》、《论加强和改进学习》、《领导干部要在思想、作风建设中作出表率》、《领导干部要带头树立好的家风》、