把“三个学习”思想融人马克思主义学习型党组织建设

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中,即：向书本学习,夯实马克思主义学习型党组织的理论基础;向实践学习,提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑;向群众学习,永葆马克思主义学习型党组织的生命力。     

让理论学习快乐起来

在学习型组织中，每一位成员对于学习都有一种强烈的共识和兴趣，学习已经成为成员自觉普遍的行为。因此，探索新形势下组织学习的特点和规律，采取有效措施，激发党员干部学习兴趣，让理论学习快乐起来，使党员干部由“要我学”向“我要学”转变，成为建设学习型党组织的关键。     

努力建设学习型党组织

建设马克思主义学习,型政党,关键是建设学习型党组织。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障,也是建设马克思主义学习型政党的组织目标。我们要努力营造学习氛围、把握学习方向、突出学习重点、严密学习组织,把各级党组织建设成为始终按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求的马克思主义学习型党组织。     

建设马克思主义学习型党组织的若干思考

中国共产党第十七届四中全会第一次明确提出要＂建设马克思主义学习型政党＂,并要求＂把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好＂,而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。作者认为建设马克思主义学习型党组织要从以下三个方面入手：一是转变学习观念,打牢马克思主义学习型党组织建设的思想基础;二是坚持基本原则,适应马克思主义学习型党组织建设的组织要求;三是创新学习模式,打造马克思主义学习型党组织建设的实践路径。     

学习型党组织建设的理论形态和实践路径

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织，但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看，坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征，把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求，具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求，科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面，要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点，把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点，推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

不断提高学习型党组织建设科学化水平

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是保持党的先进性、开创中国特色社会主义事业新局面的重大战略举措,各级党组织要不断提高学习型党组织建设科学化水平,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以科学的理论指导学习型党组织建设。马克思主义作为科学的世界观和方法论,是学习型党组织建设的灵魂。提高学习型党组织建设科学化水平,就是要坚持以马克思主义为指导,正确把握和自觉运用学习型党组织建设的客观规律,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需     

把握关键 深化内涵 抓好结合——建设学习型党组织的着力点

突出三个重点，把握学习型党组织建设关键 学习型党组织是学习型社会的细胞和基础。一要突出学习型班子这个关键。建设学习型党组织，关键在领导班子。各级领导干部要带头先学一步、深学一步、学实一步，努力学得更多一些，学得更深一些，学得更快一些，     

学习莫限于书本

近期以来，各地掀起了建设学习型党组织的热潮。很多党员干部走进了课堂，捧起了书本。但是，如果仅局限于在课堂和书本中建设学习型党组织，就没有全面贯彻建设学习型党组织的要义。按照《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的要求，建设学习型党组织主要有三条途径：向书本学习、向实践学习、向群众学习。推行课堂式的学习型党组织建设，     

坚持用正确的思想武装头脑指导实践

党的十七届四中全会提出建设学习型党组织，强调把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；强调把学习作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。推进学习型党组织建设，要从中国共产党自身建设和建设学习型政党的本质要求出发，     

建设学习型党组织的一点体会

学习是一项长期性任务，要活到老，学到老。在创建学习型党组织活动中，应该做到超前谋划，持之以恒。结合工作实际和现状，笔者认为，建设学习型党组织关键是要抓好学习内容、学习方法、落实制度三个环节。     

干什么，学什么 缺什么，补什么

桃江县围绕学习型党组织建设的要求，以加强改进党委（党组）中心组学习为重点，不断创新学习机制、学习内容、学习方法、学习载体和学习考核，使学习型党组织建设成为领导班子建设的重要抓手，成为干部队伍修身、增智、创业的动力。创新学习机制。建立健全中心组学习制度是加强学习型党组织建设的基础。然而，在基层实际工作中，学习制度往往容易忽视或执行不严，“学什么，怎么学”“时间怎样保证，内容怎么确定，效果怎么强化”都存在较大的模糊性和随意性。     

加强领导干部读书学习 推进学习型党组织建设

建设学习型党组织。是建设马克思主义学习型政党的基础工程，也是深化理论武装工作、提高全党思想政治水平的重要契机。建设学习型党组织重在学习。读书是学习的重要途径，各级党组织领导干部应培养读书学习兴趣，养成读书学习习惯。     

今天应该怎样学习马克思主义

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。学习马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，是推进学习型党组织建设的首要任务。为此，要认真解决好三个方面的问题，以深人推动对马克思主义的学习。     

以学习推动科学发展

2010年以来，随县县委结合该县实际，在全县大力开展“一学三争”（即全民学习．争创学习型党组织、争建学习型机关、争当学习型公民）活动．不断创新学习理念，健全学习网络，完善学习制度．丰富学习载体．探索长效机制，走出了一条以学习促发展、以学习型党组织建设带动学习型社会建设的新路子，取得了明显实效。     

加强学习是领导干部履行好职责的基础

全面推动学习型党组织建设，各级领导干部要进一步认识建设学习型党组织的重要性和紧迫性，要有一种不学习就如芒针刺背的危机感，扎扎实实以学修身、以学将从同政。     

以党委中心组学习为龙头全面推进高职院校学习型党组织建设

建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头，层层推进高职院校学习型党组织建设过程q-应做到组织要“严”、形式要“活”、学习要“真”。     

领会意义 理解任务 把握要求 扎实有效地推进军队学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是军队有效履行历史使命的现实需要，也是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要抓手。我们必须领会重大意义，把握任务要求，扎实推进建设。     

推进学习型党组织建设中心组学习是关键

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。抚远县各级党组织在县委学习中心组的龙头带动作用下，不断健全各种学习制度．创新学习载体和方法，狠抓党员领导干部的学习教育，领导干部以自身的实际行动推动了学习型党组织建设各项任务的全面落实。通过进一步加强和改进学习，着力建设学习型党组织，打造学习型领导班子，抚远县迅速提高了全县各级党组织的执政能力和领导水平。     

论学习型党组织的学习

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程.建设学习型党组织的立足点是学习,学习的主要内容是马克思主义和现代化建设知识,学习的方法要理论联系实际,形成制度并结合自身实际.     

《建设马克思主义学习型党组织不可不知的60部经典》

建设学习型党组织就是要在全党营造学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织，各级领导班子成为学习型领导班子。本书从政治理论、经济社会、哲学思想、文学艺术、历史文化、科技管理六个方面，推荐了60部经典著作。