幼儿园小学倾向化的思考

幼儿园应该是游乐天堂,但让一群三四岁的孩子学识字、学拼音、学算术,这样的景象,你可能并不少见。最初是许多私立幼儿园有这样的现象,然而现在许多公立幼儿园也加入到这个行列。幼儿园正扮演着小学的角色,让童心未泯的孩子,接受着小学教学内容的教育。有的甚至从幼儿园小班就要求孩子会写字,学习拼音,做算术,给孩子留作业,幼儿园做不完,回家还要做,幼儿园教育“小学化”倾向日益突出。所谓幼儿园小学化倾向,指的是一些幼儿园为适应部分家长的错误需要,幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向。其…     

交通安全意识应从孩子们抓起

儿童行为研究专家认为 ,好的意识、好的习惯 ,会使人受益终身 ,而这些意识和习惯的培养、形成关键在于童年。许昌市交警支队三大队民警针对辖区小学、幼儿园相对集中的特点 ,采取民警早上岗、晚下岗护送孩子过马路 ,创建“安全小屋” ,暂时收留家长晚接的孩子等措施以保护孩子们的安全 ,受到了上级领导和各界群众的好评。进入新世纪以来 ,三大队及其一中队领导又在孩子们必经的马路上建立起“红领巾平安通道” ,进一步加强孩子们的安全保护 ,但队领导考虑最多的是如何使孩子们将这种被动地接受安全保护转化为孩子们自觉的交通安全意识和良好…     

两岸青少年心灵陪伴之旅——台湾青年志工队广西爱心之旅侧记

<正>2月6日至13日,台湾中华毛克利青少年协会组织台北、新北、高雄、新竹、台东、嘉义等地的20名大中学生,组成志工队,到广西百色市田阳县那满镇新生小学,建立毛克利金银岛探索体验营,与该校留守儿童同吃、同住、同学习。台湾志工的到来,与大石山区孩子"零距离"爱心接触,给这个偏远的山村及这里的留守儿童带来不曾有过的寓教于乐,也让这群大小朋友经历了提     

“中文恐慌症”席卷全台湾

才不过几年前，许多台湾家长纷纷得了英文恐慌症，深怕孩子不懂英文，失去国际竞争力。从幼儿园开始，就砸下重金，月花2万-3万，把小孩送进纯美语幼儿园；小学更是挤破头，就是想为孩子抢得一席私立双语学校的位置。     

孟春燕 育爱育善 传递温暖

<正>“学前教育一定要心中有爱”。采访中,孟春燕一直强调她40年来在幼儿园教师、管理者、园长岗位上始终秉承的办园理念——“爱与包容”。她说,要尊重每一个孩子,把爱传递给孩子,帮助孩子身心健康、自然发展。步入西城区宣武回民幼儿园,具有民族风格的主教学楼格外醒目,建筑细部、栅栏回纹融入独特的民族文化元素;园内,始建于金代的圣安寺修旧如旧,与周边错落有致的缤纷花木自然衔接;楼体外墙搭配以不同色彩条块的装饰,洋溢着鲜艳、活泼、富有动感的儿童情趣……     

论“台湾经验”的本质属性

本质,是事物本身所固有的性质、面貌和发展的根本属性。认识事物的本质,是把握任何事物本来面目的科学方法。对于台湾当局所抛出的“台湾经验”,尤须透过现象看本质,方能分清是非,识别真伪。透过所谓“台湾经验”产生的“全天候”政治背景,依据台湾当局对“台湾经验”的种和政治性赘述和它所具有的特殊“使用价值”,至少可以透视出所谓“台湾经验”五个方面     

教育,从这里开始

谁都承认,教育要从幼儿抓起,基础教育更为重要。欧美一些国家与我们不同,他们把“入园”称作“上学”,把幼儿园称作“学校”,幼儿园和小学也通常是设在一处,结为一体的。那么,如何抓好我国学龄前儿童的基础教育?日前,记者走访了宋庆龄基金会培华实验幼儿园负责人卞雄年一家。     

“山寨”幼儿园路在何方？

自上个世纪90年代以来，农民工流动呈现“举家迁徙”趋向。家庭化流动意味着年龄小的孩子大多跟在父母身边，导致了近年来城市流动学龄前儿童不断增加。2009年，北京市“完善学前教育体制”专题调研组发布的关于非正规托幼机构的数据显示，在北京市，没有正式注册的“山寨”幼儿园已经达到1298所，数量超过全市注册的1266所幼儿园。     

为了爱……

<正>伊朗导演阿巴斯(Abbas Kiarostami)擅长以简洁的故事,带出深刻意涵的情境,使得世界大为关注伊朗电影,在台湾早已建立基本观众群。透过银幕,也可以看到伊朗孩童的睫毛既黑又长,真所谓的"美目盼兮"。以《天堂的孩子》、《天堂的颜色》引起注目的儿童电影导演马基·麦迪吉尝试将情感触角延伸至青少年,编导的作品《天堂挚爱》:拉提夫是伊朗建筑工地的快乐小监工,比起干粗活的工人们,他的工作显然轻松许多,内容不外送茶水、准备食     

美国幼儿园见闻

美国有全国的幼儿教育协会(ＮＡＦＹＣ) ,幼教协会负责制定幼教行业管理标准和教育大纲。美国也有全国及地方的幼教专业性协会 ,如语言研究会 ,数学研究会。休斯敦有 2 0多个这样的学会、协会。政府要求社会有关单位 ,如博物馆、医院 ,要参与幼儿教育。美国大部分州都有政府提供的幼儿园 ,有 2 4个州设立了全日制幼儿园。幼儿园一般设在小学里 ,为学前班 ,年龄在 3岁以上。 3岁以下的幼儿入托儿所 ,美国称为“儿童看护中心”。教堂里一般都有儿童看护中心 ,有的小学也设立儿童看护中心 ,许多大的企业也有儿童看护中心 ,同时也有少数以赚钱为…     

减负不能把责任推给家长

<正>孩子三点半之后如何托管的问题是当下很多年轻父母的痛点,解决这一难题,需要教育主管部门、学校、社会办学机构通力合作,防止将一种形式的“减负”变成另一种形式的“加负”“减负”这个我们已经喊了多年、早就达成共识的口号,却在具体实施的过程中,遇到了各种各样的麻烦,可见,仅仅靠某一方,出于简单的善意,是无法解决这个应该解决又似乎没法彻底解决的问题。前一段时间,小学、幼儿园的孩子三点半之后如何托管的问题,引起了     

责任和担当

2011年《公民导刊》11期刊发了《让儿童入园不再难》、《孩子,我们伴你走向光明》等与孩子有关的文章,都是正面的、主流的报道,看到社会各界关心祖国的花朵,看到"花朵们"健康茁壮地成长甚感欣慰。目前,我市放羊式教育和小学化教育在幼儿园普     

台湾小学生时兴读古籍

近年来,台湾民间社团兴起“读经热”,许多小学生也积极参与“读经运动”,咏诵古文典籍已蔚然成风。据了解,目前加入读经行列的儿童已逾百万人。台湾的许多教师都认为读经有助孩子的人格发展、性情陶冶。台湾读经推广中心——“华山书院”创办于1994年,主持人是台中师范学院教授王财贵。王教授指出,胡适、鲁迅、徐志摩等白话文名家,都是从3、5岁起就浸润于古文之中,且古人有云“童蒙养正”,而养正之方以读经最简易可行,既可提升儿童的语文能力,更可陶冶性情,涵养文化襟怀。王教授说,根据教育和心理学家的研究发现,人在13岁以前,是学习文章的…     

幼儿园“一生难求”的时代已来临？

<正>幼儿园从曾经的“入学难”,到如今“一生难求”,折射出中国进入人口负增长时代之后的深刻变化,由此产生的连锁反应正在延续。今年中小幼的招生已落下帷幕,纵观近十年招生“抢学位”“拼爹拼妈拼关系”的激烈场面,今年发生了少许变化,尤其是幼儿园,从曾经的“一位难求”到今天的“一生难求”。根据《小康》杂志、中国小康网记者的观察,一边是小学招生的峰值压力陡增,今年官方数据透露,广州小学入学报名人数近26万,较去年增加了4.5万人！另一边是幼儿园关停的消息不断,已有多家民办园发通告表示,因生源不足而难以为继。小学挤破头,幼儿园招不满,呈现出冰火两重天。     

关于儿童的几个当代小说命题

在中国学界 ,儿童文学研究者往往可能忽视非以儿童作为受众的那些作品中的儿童 (童年 ) ,并且 ,儿童文学的“儿童”可能更偏向于作为读者的儿童。应该关注不是作为读者的现实儿童 ,而是生存在文本中的那些孩子 :小说儿童。当代小说关于儿童的主要有五个命题 :荒诞时代的孩子、经历“性现实”的孩子、与成年人同行、神秘的孩子、儿童作为小说的叙事策略 ,在前四个命题中 ,儿童基本上是写实的 ,是“故事性”的存在 ,而后一个命题则是儿童在小说中的“话语性”存在。     

来信摘录

农村“留守儿童”问题值得重视农村“留守儿童”因父母双亲或单亲外出打工,而被寄托给祖父母或远亲近邻,有的甚至独守门户。由于祖辈年老体弱、文化低,对“留守儿童”教育力不从心;外出打工父母与孩子天各一方,对“留守儿童”教育鞭长莫及;学校因得不到家长的紧密配合,     

第三属中国儿童水墨画大展

第三属中国儿童水墨画大展海峡两岸儿童“圆我民族风情”圆展开幕式，于７自２２日在北京中华民族园台湾景区隆重举行。来自台湾的获奖儿童和大陆画童参加了北京中华民族园、台湾隔山画馆共同举办的这一活动。“画我民族风情”是第三届儿童水墨画展的主题。由历届两岸评委...     

我阅读，我快乐

“快乐的作品给孩子以愉悦。”这个十九世纪被英国人倡导的儿童阅读理念,对当今大多数中国孩子来讲仍是一种理想境界。在选择读什么样的课外书的问题上,孩子需要面对的强大“对手”是:陷入怪圈的父母——孩子喜欢的书父母不让看,父母喜欢的孩子不想读;某些以牟利为目的的出版商将暴力、凶杀、两性等成人文化内容——“入侵”儿童的出版世界;自以为是“告诉你一个道理”或持“性恶论”的爱说教的写书人——不要说谎,不要偷懒,不许这样,不许那样……     

留守学生（儿童）关爱行动工作方案

为认真落实省、市领导关于做好农村“留守学生”工作的重要批示,切实解决“留守学生”教育和保护中存在的问题,保障“留守学生”这个特殊群体健康成长,结合遂宁实际,市妇联决定认真开展“留守学生(儿童)关爱行动”,抓好留守儿童的教育和保护工作。现将工作方案制订如下:一、目标任务今年试点建立10个村(社区)留守学生(儿童)之家,建立和完善10个村(社区)家长学校,建立10支巾帼志愿者队伍;培养1000名巾帼志愿者,对1000名留守儿童实行结对帮扶,为留守儿童解决1000件实事。二、具体任务一是建立示范点“留守儿童信息管理库”。各级妇联要建立起…     

托起明天的太阳——上海市静安区南西幼儿园课改掠影

孩子是家庭的希望，祖国的未来。在贯彻落实国家《新纲要》的实践过程中，南西幼儿园以追求适应本园幼儿、教师发展的需要及促进幼儿身心发展为教育宗旨，以二期课改为契机，有目的地开发实践并形成行之有效的个性化教育风格和园本教育特色的课程。老师们围绕“三园、三情”的办园目标，致力于培养“健康、文明、会玩、有爱心”的孩子，致力于建设一所亲情与开放交融的家园互动的幼儿游戏学校，使幼儿园的孩子生活得健康、快乐、聪慧、自信、有灵气。