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作为传统教学模式的有效补充手段,网络教学针对不同起点的学生,加强自主学习能力的培养,注重个性差异,开发学生潜能,利用多媒体环境实施立体化、多样化、个性化教学。但根据我国大学英语自主学习环境和条件,以及当今大学生自主学习能力的现状,还不能实现完全的自主学习。大学英语教学应实行网络课程和传统课堂的优势互补,采取课堂教学与课外自主学习相结合的手段,在强化学生语言基础知识和基础技能的同时,加强对学生自觉性自主学习能力的培养,从而逐步提高学生的英语综合应用能力。 相似文献
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四、六级机考是整个大学英语教学改革的组成部分,是基于网络的大学英语教学模式改革的自然结果。机考重在检测学生的英语综合应用能力。机考的推行,对改革中的大学英语教学发挥着新的导向作用。机考背景下的课堂教学应更加注重培养学生的英语综合应用能力,特别是听、说能力。教师要更加注重培养学生自主学习的能力,为学生搭建自主学习的平台,提供更多的实践机会。 相似文献
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熊玉英 《铁道警官高等专科学校学报》2006,16(1):117-119
在培养公安刑事技术人才的教学过程中,刑事照相的实验教学十分重要。刑事照相技术实验教学要注重学生能力的培养,在教学方法、技术应用方面应与公安实践紧密结合,通过教学实验培养刑事照相专业人才。 相似文献
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市场营销学具有实践性和应用性的学科特点,因此在课程教学中应注重培养学习者的实践应用能力。为此,在教学过程中应做到合理分配教学与学生自主学习的时间,组织学生进行市场调查,指导他们自主合作编写学习案例、进行较完整的市场营销策划,改革课程考核和评分方法,并将创业大赛和市场营销大赛这个相对成熟的创新教育形式嵌入到市场营销课程的教学环节之中,培养学生独立思考、理性质疑精神和创新能力。 相似文献
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针对目前我国高校德育中存在的各种问题,应当积极引进诺丁斯的关心德育理念,确立"培养有能力、关心人、爱人、也值得别人爱的人"的德育目标,并采取一系列相关措施来具体实施:注重德育应有的地位,认知教育与情感教育相结合,理论知识学习与实际情感体验相结合,注重学生的个性化发展。 相似文献
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生药学是一门注重理论性与实践性的医药学科,与人们的生活以及生产方式有着直接的联系。生药学的教学任务就是通过培养学生对生药的真假,品质优劣的辨别能力,提高生药的质量品质,为规范生药市场,促进我国中药现代化发展奠定良好的基础。对我国生药学现状以及我国生药学学科教学进行分析,并对生药学学科教学中学生技能的培养提出建议如下:注重理论与实践相结合,提高学生的动手能力;明确教师在教学过程中的教学任务,提高学生对知识的感性认识;扩展教学内容和教学形式,提高学生分析和解决问题的能力。 相似文献
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我国当前大学翻译教学的现状不容乐观,针对目前翻译教学中存在的问题提出了几点意见:实施翻译理论与实践相结合;为学生提供课堂实践;注重语言能力培养;目的语国家文化知识学习等。 相似文献
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试卷讲评是课堂教学的主要组成部分,上好讲评课对巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、查漏补缺、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等有着特殊意义。生物试卷的讲评应重视失分统计和失分原因分析;注重思路引导,技巧方法传授和策略训练;注重培养学生主动学习的习惯。 相似文献
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目前,在我国高等教育由规模扩张向内涵提升转化的背景下,工科院校在培养艺术设计人才时,应注重培养学生想象能力、创造能力、与实际相联系能力、逻辑思维能力,时时预测社会发展趋势与动态,拓展艺术设计教育新空间。 相似文献
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王奕 《湖南行政学院学报》2002,(4)
面对入世和知识经济的挑战,高职高专必须培养具有国际适应性和较强创新能力的技术应用型人才。因此,高职高专学生必须注重创新能力、社会适应能力和实践能力的培养。 相似文献
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现代英语教学注重学生听、说、读、写、译能力的培养。而翻译是其中的难点,使学生普遍的薄弱点。但无论是在平时的教学中还是在英语应用能力等级考试中,翻译都占有相当大的比例。因此,本文从培养学生翻译能力的紧迫性;分析翻译中常见的错误;提出提高翻译能力的对策并且帮助学生掌握答题技巧四个方面来浅谈职高学生翻译能力的培养。 相似文献
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新时期高等教育的重要目标之一就是要培养具有创新精神和创新能力的高素质人才。加强大学生科技创新活动,对培养大学生的创新意识、创新能力和创业精神,提升大学生的综合素质具有积极作用。开展大学生科技创新活动应提高认识、明确定位,做到普遍动员,争取全员参与,同时注重与社会实践、学生就业、社会需求相结合提升学生的科技创新意识和创新能力。完善大学生科技创新活动的组织体系。 相似文献
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犹太民族的教育模式既注重传统教育的“闭合性”,也注重教育内容的“开放性”;重视学生阅读习惯和独立思考能力的培养;重视职业技能教育.观照我国教育模式,得出教育模式改革既要注重传统教育的“闭合性”,又要注重教育内容的“开放性”,做到“中西并举”;家庭、学校配合开展个性化教育;注重学生独立思考能力的培养;重视学生实际能力,特别是职业技能的训练等启示. 相似文献
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随着五年制高师的迅速发展,如何将高师的学生培养成合格的人才成为广大教师面临的一项艰巨的任务。在VFP教学中,教师应一改以往传统的教学方法,注重学生逻辑思维能力的培养,提高他们应用及开发小型软件的能力,使学生真正做到学以致用。本文就VFP教学方法的探究谈了一点体会。 相似文献
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英语教学分为听、说、读、写、译五大方面,"说"是英语教学的重要组成部分,也是英语教学中一个相对薄弱的环节。随着社会对高职学生的就业要求,从注重知识转为注重技能,高职英语的教学也应该注重培养学生在工作后的英语应用能力,侧重口语的教学。分析了高职英语教学的现状及存在的问题,并在此基础上针对性地提出一些应对策略,希望能提高高职学生的英语交际能力。 相似文献
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随着社会对人才要求的不断变化,对高等教育的要求也在发生着变化。知识经济时代下,社会对人才的需求则要求高等学校对学生的培养,应注重能力和素质的培养,特别是加强创新意义、创新能力和实践能力的培养。为了加强高校文科生实践能力和创新能力的培养,分析现状,结合文科特点,对文科实验室开放式教学改革进行了探索,希望借此文能够推动文科实验室的建设。 相似文献