第三章 思想政治工作的根本目的和任务

目的要求通过本章学习,明确思想政治工作的根本目的和任务,积极主动运用马列主义、毛泽东思想去培育社会主义和共产主义新人,教育人们自觉地改造主观世界,提高思想觉悟和认识能力,以便更好地参加改造客观世界的实践。     

来稿摘登

共产党员要做实践 “三个代表”的模范 福州铁路分局陈杰：努力发挥先锋模范作用，实践“三个代表”，是新形势下对共产党员先进性的总要求。广大党员要适应形势，跟上时代，就要努力成为实践“三个代表”的模范。首先，要加强理论学习，不断提高自身的理论素质。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，用先进的理论武装头脑，学会用马克思主义的立场、观点、方法观察分析和解决问题；要自觉地把树立共产主义远大理想同执行现行政策结合起来，认识到党在现阶段的方针、政策是与共产主义理…     

发挥社科研究优势 助推哈尔滨市经济社会发展

正当前,认真学习贯彻习近平总书记在全国人大四次会议黑龙江代表团上的重要讲话精神正在全省、全市形成热潮。哈尔滨市社科院作为市委市政府的思想库、智囊团,作为全市宣传思想战线的重要力量,要坚决按照市委和市委宣传部的要求部署,增强学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉和使命自觉,要在学     

充分认识理论学习在“三讲”教育中的重要作用

按照中央决定和广东省委部署，“三讲”教育即将在深圳市正式展开，进入第一阶段即思想发动、学习提高阶段。当前，首先要解决对理论学习在“三讲”教育中的重要作用的认识问题。认识问题解决了，才能自觉地加强理论学习，为整个“三讲”教育打好思想理论基础，为“三讲”教育的深入展开并取得明显成效提供思想理论保证。一、理论学习是“三讲”教育的关键和基础中央决定，以整风的精神，深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。“三讲”教育是新时期的整风教育，是延安整风精神在新时期的运用和发展。整风精神首先要求把理论学习摆在…     

学好邓小平理论是贯彻十五大精神的根本保证

深入贯彻落实十五大精神，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向对世纪，当前首先必须学好邓小平理论。只有真正学懂弄通了这一理论，并自觉地运用这一理论指导实践，我们的事业才能胜利向前。十五大报告明确指出，要“坚定不移地用邓小平理论武装全党”，“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”因此，进一步深入学习邓小平理论是深入贯彻十五大精神的根本保证。一、充分认识进一步学好邓小平理论的重要性工．深刻理解十五大的科学论断，需要进一步学习邓小平理论。江泽民同志在党的…     

对学习邓小平教育理论的几点思考

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是马列主义教育理论、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义教育理论,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。要解决当前中国教育改革与发展中存在的问题,培养足够数量的高素质人才,就必须认真学习和全面贯彻邓小平教育理论。笔者认为,应从以下几个方面来把握。     

要站在时代潮流的前列

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,是一个指导我国经济体制改革、建设有中国特色的社会主义的纲领性文件。我们现在的任务就是要把这个重要文件学习好,通过学习提高我们的理论水平和政治思想水平,自觉地站在改革这个时代潮流的前列。 要顺应时代潮流,自觉地站在改革的前列,首先要破除我们头脑中的旧观念、旧框框。长期以     

浅议强化政治理论学习“自觉”的“动力机制”

在发展社会主义市场经济新的历史条件下,在依法治国、制度建党的今天,党员干部政治理论学习的自觉性如何提高,并能够形成风气,这的确是摆在各级党组织面前的一个重要的现实课题。笔者认为,只有构建教育引导、制度制约和利益驱动三位一体的“动力机制”、才有可能保证政治理论学习“自觉”走出低谷,出现良好的局面。 一、强化主体对马列主义毛泽东思想和邓小平理论学习重要性的认识,增强理论学习“自觉”的意识 首先,要加强教育,使党员干部充分认识理论的价值及实践意义。理论是什么?是系统化的理性认识,是对客观事物的一种反映,是认识活动的结晶和最高形式,它最集中最深     

努力学习是与时俱进的前提

坚持与时俱进,必须努力学习,要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,要努力学习党的路线方针政策以及社会主义市场经济理论,努力学习和掌握现代科技知识,要学习中外历史和一切对我有用的东西。     

延安时期中国共产党构建马克思主义学习型政党的基本方略

延安时期,中国共产党建设学习型政党采用的基本方略是:在学习主体上,坚持把干部的学习教育放在第一位;在学习内容上,坚持把马列主义作为学习的核心;在学习方针上,坚持理论与实践的统一;在学习主题上,大力推进马克思主义中国化。这些基本方略的实施,极大地提高了全党的马列主义理论水平,为党取得新民主主义革命胜利奠定了重要的思想和政治基础。     

加强学生党建工作是高校党的工作者面临的重要课题

当前加强高校学生党建工作,一是要充分认识高校学生党建工作的重要性和紧迫性;二是要强化马列主义教育,使思想教育内容进一步系统化;三是要加强制度建设;四是要充分发挥学生党员先锋模范作用和学生党组织战斗堡垒作用。     

“两学一做”:中国共产党思想政治建设的新实践

正2016年2月,中共中央办公厅印发通知,在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"的学习教育(以下简称"两学一做"学习教育)。其主要内容围绕着教育引导党员自觉学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神展开,以促进党员自觉尊崇党章、遵守党规,自觉实践,做一名合格的共产党员。"两学一做"学习教育是新时期下中国共产党作为马克思主义政党在思想政治建     

邓小平的学习观对建设马克思主义学习型政党的启示

邓小平的学习观对建设马克思主义学习型政党具有重要的现实意义:建设马克思主义学习型政党要求共产党、共产党人、中国人民要善于学习,重新学习;最根本的是要学习马列主义、毛泽东思想;要着重抓紧学习经济学、学习科学技术、学习管理;要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果;要大胆地闯,大胆地试,在干中学习,在实践中学习。     

长征时期党的思想政治教育的历史回顾及经验启示

思想政治教育是党内学习教育的首要内容,是贯彻党要管党、从严治党的重要方式。长征时期,中国共产党通过行军间隙的碎片式学习、部队修整期间的连续式学习、红军学校的集中式学习、特定场所的沉浸式学习等方式,坚持开展思想政治教育,为长征的伟大胜利奠定了基础,开创了党内思想政治工作的新局面。长征中的思想政治教育立足马克思主义,坚持有的放矢;注重学习方法创新,坚持因地制宜;强调知行合一,坚持理论联系实际。新时代要坚持深入扎实地进行思想政治教育,推动思想政治工作的守正创新发展。     

黄坤明在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列研讨会上强调 深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义

正新华社北京1月15日电1月15日,学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列研讨会首场研讨会在京召开,中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席会议并讲话,强调要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义,切实增强学习宣传贯彻的政治自觉思想自觉行动自觉。黄坤明指出,习近平新时代中国特色社会主义思想充分彰显了马克思主义的真理力量、科学     

浅谈如何培养初中学生的数学自主学习能力

初中数学教学是学校教育组成部分的重要环节,是培养学生能力和个性品质形成的重要过程.自主学习,就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识.<数学课程标准>明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."因此,教师要引导学生在自主学习的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得解决问题的经验和能力.     

越南马列主义教育对中国高校思政教育工作的启示

越南马列主义理论教育包括马列主义时代观、科学社会主义、列宁新经济政策和胡志明思想教育等内容。越共从领导干部和党员、高校学生、普通群众三个层面开展教育,展现了它的鲜明特色。这对我国坚持思想政治教育工作在高校教育中的核心地位,创新教育途径与方法,丰富教育形式和载体,强化教育社会功能具有重要启示。     

浅谈加强马克思主义理论学习的经验

加强理论学习，坚持不懈地用马克思主义教育全党，是我们党的光荣传统和历史经验。认真总结学习这一历史经验，对于全面落实党的十五大提出的“兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论新高潮”的伟大任务，具有重要的现实意义。一、根据党的现实思想状况和任务的要求，具体地规定学习马克思主义理论的内容我们党的历史上，并不是一般地号召党员干部去学习马克思主义理论，而是根据当时的革命和建设任务及党员干部的思想文化状况，作出明确的规定，提出具体的学习内容和要求。如仅1940年中央就作出过《关于干部学习的指示》、《关…     

思想政治理论教育实效性的提升策略

与信息时代相对应,强调创新精神和实践能力培养的探究性学习方式成为思想政治理论教育实效性提升的重要路径选择.在思想政治理论教育过程中实施探究性学习,不仅有利于更好地体现思想政治理论教育的价值性,也有利于更好地实现它的知识、能力和情意目标.在思想政治理论教育实施探究性学习方式的过程中,我们要处理好探究性学习方式与学科课程内容的关系、探究性学习与思政教师的能力要求和探究性学习的评价问题.     

浅谈通过“三信”教育增强党性解决思想入党问题

重视党性修养,强调从思想上入党,是马列主义政党能够保持先进性和战斗力的根本原因之一,也是每个共产党员需要终身努力才能解决的大问题。在当前形势下,增强党性、解决思想入党问题,必须全面加强思想政治教育。教育的主要内容,应是坚定和增强马列主义信仰、共产主义信念和党的领导的信心,即“三信”教育。