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《思想政治工作研究》2009,(10):57-58
手机媒体,是队手机为中介,传播文本、视听、娱乐等多媒体信息的互动性传播工具。它包括手机报、手机广播、手机电视、手机小说、手机博客等,被公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”。作为现代新兴传媒的一个重要载体,手机媒体越来越受到关注和青睐,成为人们现代生活中一道新的风景线。现代公民教育是一个经常陛的全民教育,运用手机媒体开展多种形式的公民教育,既是新形势下加强公民道德建设的探索尝试,也是深化全民教育改革的迫切需要。广东在现代公民教育活动中, 相似文献
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汪东丽 《铁道警官高等专科学校学报》2011,21(3):41-44
手机犯罪是以手机为主要手段、工具的犯罪,其实质是利用手机的信息接收、储存、传输等功能进行的信息犯罪。手机犯罪的主要方式有手机诈骗,手机制作、传播、贩卖淫秽信息,手机敲诈勒索和手机传言四种。 相似文献
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读1999年第2期(广西人事),欣闻:自1995年就担任永福县人事局局长的黄继培至今仍是一位既没有手机,也没有轿车的官。读毕,不禁感触良多。随着改革开放的不断深入,我国人民的生活得到了显著改善,国家机关干部职。的经济待遇和办公条件也得到或正在得到改善。为有利工作,适应形势发展的需要,不少政府机关的领导配备了手机,有了交通车,这本来无可厚非。然而令人遗憾的是,少数领导和单位对配备手机和车的认识和使用出现了“错位”。在他们看来,拥有手机、轿车,是当官的标志、权力的象征、地位的显示。在这种错误认识的驱动下,一… 相似文献
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使用手机上网已经成为一种趋势,军营中使用手机上网人数日渐增多,这在一定程度上丰富了官兵的业余文化生活,但对官兵日常训练、生活和身心健康也带来了负面影响,应采取统一管理、限时使用、管理结合、以理为主、抓好有形、满足无形、立足现实、解决问题等方法加以整治。 相似文献
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随着手机的越来越普及,手机已经正式成为了第五媒体。借助手机这个载体,在当前高校推进马克思主义大众化,是高校马克思主义教育工作者的必然选择。充分的利用手机载体,发挥其自媒体性、实时性、收发多样性、移动性等传播特性,规避手机运用于高校马克思主义大众化传播中的弊端,占领手机载体这个传播平台,使其能够更好地推动高校马克思主义大众化的进程。 相似文献
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着时代的发展和科技的进步,互联网、手机等新媒体相继崛起,开始冲击以电视、报刊、广播等为主的传统媒体格局,逐渐成为主要的大众传媒形态,对政治、经济、文化和社会产生重要影响。互联网、手机等新媒体的普及和群众政治参与意识的增强,为党联系群众、宣传群众、教育群众、服务群众开辟了新的渠道, 相似文献
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3G时代实现了互联网与移动通信的有机融合,催生出以手机媒体为主的新媒体正在日益改变人们的思想观念、生活方式和行为习惯。然而3G手机在校园迅速风靡,学校要正视3G手机在学生思想工作中的影响,充分认识3G手机的网络特性,加强和引导学生的思想并充分发挥其教育功能,为学生更好地服务。在借鉴已有研究成果的基础上,就手机媒体在高校思想政治教育工作中取得的成绩、面临的挑战及应对策略分别进行了探讨。 相似文献
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