学习:当代人的一种生存方式——从马克思主义实践生存论的视角

每个时代的人们都有自己独特的历史经验,都会遭遇到独特的现实问题.学习问题突显成为当今时代的一个重要问题,在深层上与社会变革引发的人的问题、尤其是人的生存问题相关联.解决这些时代问题需要树立新的学习生存理念,使学习成为当代人的一种生存方式.马克思主义实践生存哲学思想为深层理解"学习是当代人的一种生存方式"的概念意旨和本质意蕴提供了科学的指导.     

机关事务工作部门应强化六种意识

一、要牢固树立终身学习意识 学习是智慧的源泉，是创新的不竭动力。特别是在知识经济时代，知识“老化”的周期在大大加快。只有不断学习，才能适应外部环境的变化，适应新时代的生存方式，才能获取新信息、新机遇，提升素质能力。机关事务工作部门要率先树立终身学习意识，树立知识改变命运、学习成就未来的新思维，要把人人学习、终身学习、学习工作化、工作学习化作为每个人日常工作的基本要求。一是学习要在“深”度上下功夫。     

各类热门考试众生相

学生时代，我们向往着长大成人，以为长大、工作，就不用辛苦地读书、考试了；等长大了，才惊觉这是一个考试的时代，每个人在社会中的地位将从一次次考试中获得，从这个意义上讲，人生就是考试。考试已经成为当今中国最重要的产业之一，它关系着很多人的人生方向，发展道路，因而备受注目。 今年4月起，一年中各类考试又已开始，我们选取了比较热门的几类考试，看看奔忙其中的人员有何收获和感受。     

用电脑最忌讳的18个小动作

我们生活的时代，已经是一个不折不扣的电脑时代，电脑对我们的帮助很大，在日常生活中你是不是只用它来工作、学习，而忽略了对它的保养呢？你是不是也有本文所列的一些不良使用习惯呢？     

假如佛陀、孔子和耶稣生活在全球化时代

这是一个经济全球化的时代，也是一个精神困境全球化的时代。 信奉佛陀的人讲慈悲，信奉孔子的人注重仁，信奉耶稣的人强调爱。慈悲、仁、爱虽然是三个不同的词，但意思却是一样的。在全球化时代，我们可以用一个词——“仁爱”来概括它们的内涵和外延。 佛陀、孔子和耶稣并不反对我们持有财富，他们反对的是财富持有我们，大活人成为财富的奴隶。     

人要有理想

人生于希望、生于理想。人与动物的最大区别就在于，人有美好的理想而不仅仅局限于眼前的生存状态。如果一个人没有理想、没有希望，那么人生也就失去了意义，生存也就失去了价值。希望是人对未来的企盼，理想是人对未来的美好憧憬，它构成我们前进的动力。我们每个人都离不开理想，尽管每个人的理想、人生奋斗目标是不同的，但对于具体的个人价值却是相同的。从少年时代起我们就深藏着自己的理想和希望：我们希望自己成为科学家，为人类的科学事业做出重大贡献；我们希望自己成为文学家或诗人，给人类留下最美好的诗篇，用我们的文学作品讴…     

坚跟时代步伐不断学习提高——连队经常性思想教育讲课提纲之一八一

人，学而知之，而非生而知之。只有学习，才能继承和发展前人的成果，推动社会的进步；只有学习，才能懂得如何做人；只有学习，才能取得事业的成功。作为肩负历史使命的革命军人。要完成党和人民赋予我们的历史重任．必须紧跟时代前进步伐，不断加强学习改造，努力提高综合素质。     

中学数学教学中培养学生的自主学习能力

素质教育以提高人的素质为宗旨，着力弘扬人的主体性。中学数学新课程改革也倡导关注学生的主体参与，不断丰富学生的学习方式。在传统的数学教学中，学生的数学学习活动只局限于概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，是造成数学教学效率不高、学生数学学习失败的主因之一。     

大时代与小日子

我们生活在一个科技一日千里的时代,我们生活在一个竞争激烈的时代,我们生活在一个充满诱惑的时代,我们生活在一个物欲横流的时代。这种"大手笔"、快节奏,被一些人称为"大时代"。为了跟上这个"大时代",每个人都在努力着、工作着、拼搏着、前行着。有一天,突然发现:我们这样热爱我们的生活,生活给予我们的除了忙     

闵行区区级机关学习型组织建设的现状调查与探讨

21世纪飞速发展与竞争，说到底是对人才的开发与竞争，知识经济时代特别强调要以人的全面发展为核心，每个人唯有不断学习，各团体唯有建成学习型组织，才能在速变中生存、发展和成功，党的十六大明确提出“形成全民学习，终身学习的学习型社会”是全面建设小康社会的重要目标和任务之一。区第三次党     

人老了，谁来“养”？

我们所生活的时代，人们赋予它各种各样的名称：后工业化时代、互联网时代、全球化时代。今天，或许可以再增加一个名称，即“银发”时代我国现有60岁以上的老年人己达144亿，占总人口的1100以上到2025年，我国老年人将接近3亿，平均每5个人中就有1个是老年人。人口老龄化是我国在社会转型期面临的一个重大挑战。     

别忘了读者

在当今中国,不识字的人已经很少,绝大部分的人有一定的阅读能力,而且这种能力还基本都能派上用场。因为今天的社会正在急速转型,我们一不留神就可能掉队,要使自己不落后于时代就得不断学习,甚至终生学习,要学习就免不了要经常做读的动作。从某种意义上说,我们已经进入到一个人人都是读者的时代。     

努力提高学习能力

<正>面对全面深化改革的新形势新任务,人们只有不断提高学习能力,才能与时代相适应,始终站在时代的潮头。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会讲话中针对领导干部"本领不足、本领恐慌、本领滞后"的问题,指出"领导干部学习不学习,不仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情"。我们要认真学习习总书记重要讲话精神,准确把握时代脉搏,努力提高学习能力。一、提高学习能力要有紧迫感。学习的责任感和     

寻找学习的动力

《双城记》中的名言经常被人们引用来描述自己生活的时代:"这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。"的确,我们所处的时代,在我们的心灵留下了价值模糊的印记,滥觞的感动与无知的冷漠都会让我们逐渐变得麻木。我们因此有理由也有权利去怀疑:我们学习有什么     

数字时代危机学习驱动城市安全治理变迁：多重样态、实践偏差与逻辑耦合

现代城市安全在经历第四次工业革命的“洗礼”后变得愈加脆弱、复杂和不可感知。其中，新兴风险的交织演化和溢出扩散，不仅重塑着现代城市安全与社会秩序，还不可避免地冲击了传统危机学习模式的路径依赖。事实证明，数字时代语境下危机学习的功能定位，不能仅仅局限于技术赋能的工具效应催化，还必须兼顾制度供给的灵活性诉求和价值重塑的社会资本培育等。相应地，要弥合危机学习与治理实践之间的二元适配张力，并围绕工具、制度和价值等多重维度，共同探寻危机学习驱动城市安全治理从事后反思向事前预防的转型逻辑，进而建构完善城市公共安全治理体系，实现国家安全和社会稳定的发展目标。     

赞赏你演讲中的家国情怀

中国人向来对美国如何竞选总统没什么兴趣，那是人家自己的事情；对竞选中为争选票而往往面红耳赤口无遮拦、信口开河攻讦伤人，更是嗤之以鼻，天要下雨娘要嫁人随他去吧。可这回，米歇尔夫人，不仅美国人，也有中国人，真的在赞赏你的演讲了。美国人评论说，细看米歇尔的演讲，其实并无太多惊人之语，讲的多是家庭故事。然而可能就是这些平凡的家庭故事，让每个听众都感同身受。比如讲到学生时代的助学贷款时，米歇尔说：“那时我们那么年轻，那么相爱，那么负债累累。”我们赞赏什么？赞赏你演讲中的家国情怀。当讲到“希望每一个人都能有相同的机会，无论身份、无论家乡、无论种族、无论信仰和情感，相信当每一个人努力奋斗，出人头地，在通过机遇的大门之后，不会自私地关上大11]，而会转身伸出援手，给予人们共同的机会一起成功!”我们也为之鼓掌。当讲到“他仍是那样一个人，当我们的女儿刚出生的时候，隔不了几分钟就急匆匆地查看摇篮，确认她们仍在好好呼吸，并骄傲地向我们认识的每个人展示自己的宝贝女儿……”我们也为之动情。当讲到“我们面对的挑战似乎艰巨得难以克服，请别忘记开创不可能的奇迹，正是我们国家的历史。美国人就是这样，我们的国家就是这么建立起来的。如果我们的父母先辈可以为了我们而艰苦奋斗，如果他们可以建起摩天大楼，把人类送上月球，如果他们可以用一个按钮就把世界连接，那么当然，我们也可以自我牺牲，为我们的子女和孙辈建设世界。”我们也为之激动。     

浅探增强党性修养的实现途径

时代对于担负崇高历史使命的中国共产党人，在增强党性方面提出了越来越高的要求。党性是一个政党固有的阶级性的集中表现。无产阶级政党的党性，是无产阶级阶级性的最高集中表现，是中国共产党的优良传统，是我党领导全国各族人民建设社会主义，并取得一个又一个伟大胜利的法宝。在新形势下如何全面增强党员的党性修养，这是每个共产党员和党的干部必须解决的重大问题，我对这一问题做了以下思考和探索。一、强化理论学习，增强党性修养的自觉性在我们党内，甚至在一些领导干部中，不注意对马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的学习，…     

传统文化：在审视中汲取养料

这是一个非同寻常的时代。有学者如此断言，我们身处的这个时代正在从政治时代、经济时代向文化时代过渡。     

经济的“传言危机”成本

信息化时代，最容易遭遇“传言危机”。一方面是因为传言的传播速度奇快，另一方面是因为信息极其不对称。在互联网上，每个人都能成为“传播员”，可真相往往大家都不明了。近几个月来，网络、短信传言引发的公共事件多次发生。其中最典型的就是“蛆虫柑橘”。     

文化素质与人文修养

现代科学的发展，特别是今天高科技的发展，使得整个世界在物质文明、技术手段方面发生了巨大的变化。这些变化一方面给人们的生活带来了方便、舒适，另一方面也给人们的思想、精神带来了很多问题。人的主动性和能动性，相当一部分随着科技的发展反而受到了很大的制约。在机械工业时代，人们就提出来：人不要沦为机器的奴隶。现时我们已经跨越了机械时代，到了信息时代，实际上我们现在面临一个非常大的危机，就是我们很可能成为信息的奴隶。