让党的旗帜在党校上空高高飘扬

“党校姓党”是中国共产党加强党校工作的经验总结和优良传统.“党校姓党”是党校人的根本政治立场,要树立党校意识、党的意识,要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致.党校教学工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育;党校的科研工作要紧紧围绕党的中心工作展开;党校教师要时刻牢记自己身份,严格遵守党校姓党的课堂纪律;把从严治党要求和从严治校方针结合起来.     

新形势下加强党校学员党性锻炼的思考

加强党校学员党性锻炼是新形势下适应党的历史方位变化、坚持党校姓"党"原则的必然要求。党校要充分发挥自身优势,加强党校学员的党性锻炼,进行专题研究,切实提高党性锻炼的实效性和系统性,使党校真正成为各级领导干部党性锻炼的熔炉。     

党校主业主课的质量保障与优化创新

无论是从党校的发展历程、当代使命看,还是从党校姓党的根本原则看,突出主业主课核心地位都深刻体现了党校教育的内在要求。保障党校主业主课的质量必须把握基本的原则,如坚持主业主课地位、完善主业主课内容以及培育核心力量等。在此基础上,党校要通过创新教学方式、坚持和弘扬马克思主义学风、提升实效性等路径,不断推进主业主课的优化创新。     

坚持党校姓“党”

党校姓“党”,法理之中。但在现实政治生活中,人们对坚持党校姓“党”的原则,在认识上和实践中,并非都是高度自觉一致的。因此,有必要老话重提。 首先,党校姓“党”,是由党校的性质、地位、作用决定的。中共中央明确规定“党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门”。正因为党校隶属党委直接领导,才有党校校长由同级党委书记或副书记兼任的规定;才有党委要协调好党校与有关部门的关系,统筹安排,共     

新常态下基层党校干部教育培训的思考

基层党校作为广大基层党员干部培训学习的主阵地,要认清国际国内形势,主动适应本地区经济社会发展的新常态,运用新理念指导党校工作的具体实践,进一步提高基层党校干部教育培训质量水平.要把握机会应对挑战,在坚持党校姓党的原则下,注重突出特色、服务大局;强调质量立校,主动作为;突出人才强校,强化师资;落实从严治校、制度管校,加强和改进基层党校工作,努力提升基层党校干部教育培训质量.     

坚持"党校姓党"原则推进党校工作发展——学习《中国共产党党校工作条例》的体会

<中国共产党党校工作条例>的颁布实施,进一步明确了党校工作的总体要求、基本任务、领导体制,明确了教学工作、科学研究工作、学员管理、队伍建设、机关党的工作、行政管理、后勤服务和经费保障等方面的基本要求,对于坚持"党校姓党",完善党校教育体系,推进党校工作科学化、规范化,制度化具有重要意义.本文从<条例>颁布的必然性、<条例>的内容及<条例>的特点这三个方面对<条例>进行解读和分析,以期在揭示<条例>的精神实质和科学内涵方面做一些尝试.     

积极推进党校工作再上新台阶

贯彻全国党校工作会议精神必须认真学习钻研习近平总书记重要讲话精神,根据《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作意见》的规定,总结党校发展中取得的成绩和经验,剖析存在的问题和不足,坚持“党校姓党”这个根本原则,树立新的发展理念,服务大局,大胆创新,推进党校各项工作再上新台阶.     

对党校系统构筑“精神高地”的思考

党校系统的＂精神高地＂就是＂党校姓党＂。＂党校姓党＂就是指党校的各项工作必须在思想上、政治上、行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,不折不扣地贯彻党的理论和路线方针政策,一切按照党的原则、制度、规矩办事,真正做到＂以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志＂。党校必须围绕＂党校姓党＂切实抓好党委班子思想政治建设工作、教师队伍的政治理论学习、学员管理和党员的党性锻炼等十个方面的工作,以此构筑党校系统的＂精神高地＂。     

增强党校党性教育的实效性思考

党校作为大学生思政教育中的人本主义理念体现意义分析教育培训的主渠道、主阵地和党的哲学社会科学重要研究机构。从党校历史使命感出发,加强党员干部的思想建设,夯实保持党的纯洁性的思想基础,坚持"党校姓党"原则,理直气壮地讲党的话、干党的事。关键在不断增强党校党性教育的实效性。     

党校姓“党”

党校的性质就是姓“党”，党校必须姓“党”，这是一条原则，必须始终坚持，一刻也不能偏离。面对国际风云复杂多变、多种经济成分并存，各种思想意识错综复杂的局面，党校的性质不能变，干部培训不能讲买卖，党校这一块净土不能被玷污。     

论党校教育全面贯彻落实科学发展观

党校姓党及新世纪肩负的大规模培训干部的重大历史使命决定党校教育必须全面贯彻落实科学发展观，在党校教育中，坚持以发展为第一要务，坚持以人为本，全面协调可持续发展党校经济、政治、文化、社会，统筹兼顾党校教学、科研、信息化、后勤等方面工作。     

以创新精神推进县级党校转型发展——以中共江阴市委党校为例

县级党校是大规模培训干部、大幅度提高干部素质战略任务的主要承担者和实施者。但由于历史和现实的诸多原因,县级党校普遍面临地位边缘化、运作空壳化、队伍板结化等瓶颈。新形势下,江阴市委党校要创新自身发展理念和工作思路,力争有为有位;固本培元、多措并举,努力提升师资队伍的整体素质;坚持党校姓党原则,突出基层干部培训的特色和优势;履职"四个服务",增强科研咨政的力度和效用,以期为县级党校转型发展提供有益的借鉴。     

在新时代新征程上发挥好党校意识形态工作主力军作用

党的二十大报告指出,意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。新时代,我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持和加强党对意识形态工作的领导,特别是习近平总书记就意识形态工作领域一系列方向性、根本性、全局性问题作出的系统论述,为新时代党的意识形态工作提供了理论指南,推动意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。党校作为政治机关、政治学校,是重要的意识形态阵地,承担着意识形态斗争和意识形态建设的职责与使命。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,党校必须以习近平总书记关于意识形态工作重要论述为指导,坚持党校姓党根本原则,在建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态中,发挥好主渠道、主阵地和主力军作用。     

切实发挥党校干部教育培训主渠道作用——学习《干部教育培训工作条例（试行）》

干部教育培训工作是一项事关党和国家全局的重要而紧迫的战略任务。党校是干部教育培训的主渠道,党校事业的发展历来与党的事业的发展紧密相连。提高党校干部教育培训质量的关键是突出党校特色,在教育培训的内容和形式上与时俱进、开拓创新。党校最大的特色是必须坚持党校姓“党”。     

新形势下党校发展思维研究

党校事业是党的事业重要组成部分。党的十八大以来,党校发展面临新的形势任务,以"党校姓党"思想为指导,立足新形势,聚焦新任务,开展党校发展思维研究具有重大的理论价值和现实意义。     

创新党校文化

校园文化是学校师生员工在长期的工作、学习、生活过程中积淀汇聚的价值取向、治学理念、思想观念、群体意识和行为规范的总和。创新党校文化是创建一流党校、构建和谐校园的基础。一是深化党校教学改革,明确党校教学的着力点;二是党校教师要树立以人为本的教学理念;三是坚持“四个尊重”的方针,实施人才强校战略;四是坚持党校姓党的原则,贯彻从严治校的方针。     

坚持发扬党校办学治校优良传统和作风

党校在创立、发展和履行职责使命的过程中形成了许多优良的传统和作风,这是党校性质和办学规律的集中体现.新时代,党校事业要实现高质量发展,必须坚持发扬办学治校的优良传统和作风,即坚持党校姓党,坚定办学正确政治方向;坚持实事求是,全面贯彻理论联系实际的办学方针;坚持教研咨一体化发展,不断提升党校综合实力;坚持教学相长、学学相...     

贯彻落实全国党校工作会议精神 坚持党校姓党原则办好建强党校

全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,精辟论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了事关党校长远发展的一系列重大问题。党校人要深刻理解、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实解决好"为什么办党校"、"办什么样的党校"、"依靠什么办党校"、"怎么办党校"等问题,把党校姓党原则全面贯穿党校工作始终,切实办好建强党校,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。     

切实坚持党校姓“党”的原则

党校姓“党”,是一个重大的原则问题,是我们做好党校工作,保证党校事业正确发展方向的根本保障。党校教育的各个环节,党校工作的各个方面,都必须始终不渝地贯彻落实好这个原则。坚持党校姓“党”的原则,必须进一步坚定理想信念。各级领导、广大教师和干部要增强党的观念,自觉地献身于党和人民的伟大事业,更加坚定对马克思主义的信仰,对共产主义的信念,对中国特色社会主义的信心,对党和政府的信任。在教学工作中,要坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,同党中央保持思想上、政治上的高度一致。要坚持科学探索无禁区,党…     

浅谈提高县级党校主体班教学水平

党校是宣传中国共产党执政理论、执政方略的重要思想阵地，同时也是领导干部加强党性锻炼的熔炉，在加强党的执政能力建设方面担负着重大责任。组织好党校主体班教学，是党校的主要职责，主要任务，是“党校姓党”最重要的体现。