战略机遇期中国高等教育改革走向

战略机遇期，中国高等教育面临着新机遇和新挑战，高等教育如何适应这种变化，非常重要的举措是改革、创新。因此，要根据中国高等教育改革的阶段性特征，正确评价高等教育改革取得的成就，构建起科学的改革框架，明确改革的根本任务。     

论中国政治体制改革的前提性认知

面对中国经济基础的重大变化以及严峻的社会问题和经济问题，中国的政治体制需要改革，以适应社会的发展，中国共产党及广大人民群众都希望通过政治体制改革来促进社会更好、更快发展。中国共产党的十八大报告用专门章节阐述了政治体制改革，通过十八大报告以及实际情况来看，政治体制无论如何改革，我们都需要对改革有自己的前提性认知，并牢记着中华民族伟大复兴这一重任，只有理解了这些，政治体制改革才能很好的实践下去，社会才能实现更好、更快发展。     

中国外交教育改革和发展的若干思考

中国外交教育改革和发展的若干思考苏格世纪之交，世界之变化犹如沧海桑田。随着中国逐渐实现经济体制和经济增长方式两个根本转变，中国教育事业面临前所未有的机遇和挑战。按江泽民总书记的概括，中国教育必须实现以下“两个重要转变”：“一是教育要全面适应现代化建设...     

新时期缓解高校辅导员职业倦怠的思考

现在，中国正经历着一场前所未有的社会变革，为适应社会经济发展的需要，高校也在进行着相应的改革。高校辅导员面临改革心理压力增大，要应付心理压力而产生的职业倦怠，一方面，要主动寻求解决之道，进行积极的自我调节；另一方面，高校应帮助辅导员适应改革，对其进行心理健康教育，促进其心理健康，使其更好的工作和生活。     

浅谈“以人为本”的高职体育课程改革与创新

以人为本，是科学发展观的核心。当今社会快速发展，以人为本的意识形态已是我国社会发展的趋势，已经成为中国现代社会的基本要求。为了适应我国经济的快速发展，高职教育越来越受到社会的重视。正当我国教育事业面临改革与创新之时，高职体育的改革与创新似乎停滞不前。高职体育的改革与发展，必须建立在正确的出发点，这样才能少走弯路。以人为本，是高职体育改革与创新的基点，必须树立以人为本的教育观，从而将以人为本的教育理念和相应的教学方法应用到实际教学中去，成为当代高职体育教师生存发展的根本。     

高职院校加强文化素质教育的探讨

当前，具有中国特色高等职业教育的发展面临着由做大向做强的转变。在高等职业教育面临的新趋势和新背景之下，开展高职文化素质教育成为适应高职教育发展趋势与挑战的必然选择。     

抓好技工技能教育应把握的六大问题

随着我国工业由传统劳动密集型向技术密集型的逐步转化，面对高级技能人才匮乏现象，有关部门应该牢固树立全球经济一体化教育观念，从研究技能教育的特点与规律等六个方面思考中国技能教育机制改革思路，并付诸实现，尽快适应中国现代化工业发展的需求。     

中国高等教育国际化的发展对策

国际化是高等教育适应世界变化、实现经济发展战略、全面深化高等教育改革和高新技术迅猛发展需要的重要途径 ,如何推行高等教育国际化是中国高等教育迫切需要解决的问题之一。本文就中国高等教育国际化的发展提出了几点对策。     

浅谈市场经济经件下成人政法高等教育的发展与改革

社会主义市场经济体制的确立，为我国的经济发展注入了巨大活力，同时也改变着人们社会生活的方方面面。作为以经济为基础的教育，同样受制于经济的变化和影响。作为教育中重要组成部分的成人政法高等教育，其发展和改革一定要适应社会主义市场经济的特点，瞄准正确的发展方向，建构科学合理的教育模式。一、适应市场经济的特点，确定成人政法局等教育的发展方向成人政法高等教育起始于解放初期，真正大发展则在党的十一届三中全会以后，可以说它是改革开放的产物。从八十年代初到现在近二十年来，成人政法高等教育有了长足发展，取得了丰硕…     

论中国特色社会主义外部环境思想的演进

十四大以来,党中央领导集体在中国特色社会主义外部环境思想建设方面既表现出历史继承性,又有着鲜明的时代创新性。这保持了党的重要思想、方针、路线的连续性与完整性,同时也适应时代变化的需要,提出了新的战略思想,为中国特色社会主义外部环境建设提供着及时、有效的方向指引与理论总结,并不断丰富与发展着中国特色社会主义外部环境思想。     

论中国特色社会主义教育理论

中国特色社会主义教育理论,是指在建设与发展中国特色社会主义的前提下、立足于我国基本国情、在全面总结改革开放以来我国教育实践发展经验的基础上所形成的带有普遍性的关于中国教育改革与发展的系统认识与总结.改革开放三十年来,我国的教育改革与发展不断回答与探索着教育在现代化建设中的地位与作用,教育与社会主义现代化建设的关系.培养什么样的人、如何培养,实现什么样的教育发展、怎样发展等重大理论和实践问题.正是针对上述问题的深入思考,不断推进与深化着"什么是中国特色社会主义教育"和"如何建设中国特色社会主义教育"的认识,不断丰富与发展着中国特色社会主义教育理论体系.     

论中国近代教育主题的嬗变

鸦片战争引起的中国的社会转型直接或间接地对中国传统教育产生着冲击。中国传统的从科举为中心的单一走向的教育格局逐渐瓦解,而以教会教育的逐渐兴起、发展和以西学学堂的兴办,大大丰富了中国近代教育主题的内涵。它们在近代教育舞台上共同存在、互相影响,为中国社会培养了不同层次、不同性质的各类人才,这些教育主题的变化推动着中国近代教育的前进。     

中国外交研究之新境界——评王逸舟教授新著《中国外交新高地》

2008年是中国改革开放30周年。30年来，中国与外部世界的关系发生了重大的变化。30年来，伴随着中国外交实践与经验的不断积累，伴随着中国与外部世界关系结构之重大变革，中国的学术理论界也在努力尝试理论创新与知识变革，从而为中国的外交实践、为中国与外部世界关系的新发展，提供更具解释力和前瞻性的思想智慧与知识工具。     

WTO与中国高等职业教育的创新

中国已正式加入WTO，对于教育界人士而言，既是良好的机遇，又是严峻的考验。入世之后，如何培养创新型职教人才，是我国高等职业教育面临的一次严峻的挑战。目前，从我国现有的人才成份看，传统产业人才过剩，高新技术领域人才缺乏；熟悉计划经济的继承型人才饱和，懂得市场经济的创新型人才不多；专一型人才偏多，复合型人才偏少；共性化人才趋多，个性化人才趋少。职业教育必须适应市场经济需求才能生存和发展，这已成为一个基本定律。要适应入世的需要，必须加快改革高等职业教育，面向市场，培养创新型职教人才。无论是过去培养继承…     

WTO与中国法学教育国际化

中国加入WTO之后 ,法学教育面临着前所未有的挑战和机遇。为适应这种挑战 ,中国法学教育必须走向国际化。其中包括法学教育理念国际化、法律人才培养模式国际化和法学教学内容国际化。     

论中国经济改革的成功经验

中国的经济改革，已经进行了二十年了。在这二十年里，改革取得了巨大的成绩。主要表现在：不仅原有不适应生产力发展的僵化的计划经济体制，在相当程度上已被市场经济体制所取代，而且有力地促进了国民经济的发展，使我国经济的年均发展速度，比改革前提高了６０％；人均...     

试论高校学生管理工作的改革与创新

当前我国高校面临着社会形势的种种发展和变化,自身的教育体制改革也在深入开展,对高校学生管理工作提出了更多更高的要求,改革势在必行。高校学生管理工作应在实践中不断探索创新,以适应形势发展,推进高教改革,构建和谐校园。本文从分析高校学生管理工作面临的问题和挑战入手,提出了相关的解决策略。     

改革的重心必须转变

始于十一届三中全会的改革开放，把当时落后的中国带人了历史发展的快车道，中国的社会结构和人们的生活方式都发生了巨大而深刻的变化。囿于头脑中固有的观念，人们一时间还无法适应这种变化，于是对改革的种种非议接踵而来，改革到底是发展社会主义还是在搞资本主义的议论甚嚣尘上。正是在这种背景下．邓小平南巡并发表了重要讲话，中国开始了新一轮改革开放的热潮。并取得了举世瞩目的成就。     

中国农村改革20年的回顾与展望

中国的农村改革已经走过20年的光辉历程。20年来，农村改革以构建全新的所有制结构、农业经营方式和组织形式为突破口，以市场为导向，突破了传统体制的束缚，初步构筑了适应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架。回顾农村改革20年的成功历程，总结20年积累的经验，对于继续自觉坚待党的十一届三中全会以来党在农村的路线、方针、政策，进一步推动农村乃至全国的改革和发展，实现跨世纪目标，具有特别重要的意义。一、20年中国农村改革的基本内容与基本历程中国的农村改革是以1978年12月党的十一届三中全会和1979年9月党的十一届…     

中国国有企业改革的前景和面临的挑战

中国的国有企业改革将进入到一个以国有大型企业的改革与发展为主要内容的阶段。这可能也是中国国有企业改革最后的一个阶段。改革面临的挑战将更多地转向国有资产出资人自身,即国资委能不能适应改革新阶段的要求,严格按照自身的职能定位和企业发展的规律履行好国有资产出资人的职能。