马克思恩格斯人民主体思想的逻辑进路

人作为现实规定中的自为存在物,现实性、能动性、自觉性、实践性是马克思恩格斯人民主体思想的逻辑起点,呈现的是人本质力量对象化的确证过程。资本逻辑视阈中人的主体性被消解、多元劳动诉求与多样价值需求相异化,超越资本逻辑、践行人的逻辑是修复人本异化、实现人民主体的逻辑中点。每个人的自由发展关联一切人的自由发展,人与人、人与自然、人与社会的真正和解是马克思恩格斯人民主体思想的逻辑旨归。历史主体、评价主体、价值主体反映人民话语,人民话语的现实表达是马克思恩格斯人民主体思想的逻辑延展。从逻辑缘起、逻辑中点、逻辑旨归、逻辑延展,层层递进,共同构成马克思主义人民主体思想的逻辑进路。     

论邓小平的对内开放思想

邓小平的对内开放思想是邓小平社会主义市场经济理论的逻辑起点.它丰富和发展了科学社会主义理论,指导中国经济建设取得了伟大成就.深入深讨邓小平对内开放思想具有较高的理论价值和重要的现实意义.     

邓小平教育思想的价值理解维度

邓小平的教育思想是建立在其对中国教育价值认识、价值判断和价值评价等基础上的,这正是邓小平教育思想的逻辑起点。概括起来有三个基本方面:一是从功利之维,即从国家最高利益至上思考的教育的社会发展价值;二是从人文之维,即以人的全面发展为核心目标思考的教育客体的个性发展价值;三是从教育价值实现之维,即从教育价值实现的人力资源保障思考的教育主体(仅从教育活动一般意义上讲)———教师价值。     

新公共行政的民主行政观探析

本文集中探讨了新公共行政民主行政观的内涵,认为公共性是新公共行政民主行政观的逻辑起点;社会公平是其核心内涵;而实施组织变革,建立动态的、以服务对象为重心的组织形态是实现民主行政的组织基础。文章最后还分析了新公共行政民主行政观对我国行政改革的借鉴意义。     

从邓小平发展观看中国特色社会主义理论体系——中国共产党人的马克思主义观研究

邓小平的发展观具有特定的历史背景和清晰的发展脉络,它使中国特色社会主义理论体系的形成和发展成为历史和逻辑必然。邓小平的发展观具有丰富的思想内容和严密的逻辑结构,它是由揭示中国特色社会主义发展规律的一系列内在联系的思想观点构成的科学体系。在邓小平发展观视野下,中国特色社会主义理论体系的历史和逻辑集中体现了当代中国共产党人的马克思主义观。     

论邓小平的和谐社会思想

邓小平虽然没有直接提出和谐社会的概念,但他接受了中国传统和西方现代社会和谐思想的熏陶,继承和发展了马克思主义科学社会观.在总结革命和建设的成功与失败的经验教训过程中,他在设计我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中,提出了一系列实现社会和谐的思想.邓小平的和谐社会思想,对于我们今天构建社会主义和谐社会具有重要的理论指导意义.     

论邓小平行政组织思想

邓小平行政组织思想，是邓小平理论的重要组成部分。是邓小平对马克思主义行政组织理论的继承和发展。邓小平是中国改革开放的总设计师，改革开放是他的基本的治国方略，同时改革也是邓小平行政组织思想的精髓。虽然邓小平没有就行政组织进行过专门的论述，但是从他的《党和国家领导制度的改革》以及有关政治体制改革的文献中可以看出，邓小平的行政组织思想是非常丰富的。例如：行政组织必须以经济建设为中心；行政组织必须成为强有力的工作系统；行政组织必须加强制度建设，其中特别重要的是要建立科学的干部人事管理制度，实行严格的责任…     

科学与价值的和谐统一——论马克思的和谐社会观

和谐是马克思关于未来社会构想中的一个基本价值取向,马克思和谐社会思想是以思想批判为逻辑起点,坚持科学与价值的统一,以科学维度为理论支撑、以价值维度作为对未来社会设想的最高要求。马克思关于未来社会的理论为构建社会主义和谐社会提供了科学的理论依据。     

关于党内和谐若干问题的思考

“党内和谐”是与时俱进的马克思主义政党建设观。政党内部的和谐具有特定的内涵、有机构成与功能价值。构建政党内部的和谐需要寻求科学的路径,从而实现“以党内和谐促进社会和谐”,推动和谐社会发展的目的。     

论国家治理现代化视野下党的建设制度改革

党的十八届三中全会在提出"国家治理现代化"这一全面深化改革战略目标的同时,又提出了党的建设制度改革的新任务。本文从逻辑起点、逻辑条件、逻辑结构三个方面,探讨了国家治理现代化视野下党的建设制度改革的理论逻辑。以国家治理现代化视野下党的建设制度改革价值重构为切入点,分析了党的建设制度改革的价值目标、价值尺度和价值取向。最后探讨了国家治理现代化的视野下党的建设制度改革的实践路径,即从微观视角看,要提高每一项党的法规制度的质量;从中观视角看,要构建系统完备、科学有效、运行规范的党的法规制度体系;从宏观视角看,要实现党的法规制度体系与中国特色社会主义法律体系的有机衔接。     

根据经验认识社会主义的典范--兼论邓小平认识社会主义的方法论特点

根据经验认识社会主义,是科学社会主义与时俱进的本质要求.邓小平根据中国特色的社会主义建设经验提出了社会主义本质思想,成为根据经验认识社会主义的典范.在实现社会主义认识整体跃迁的过程中,邓小平也形成了独特的认识社会主义的方法论特点以社会主义建设经验为逻辑起点;社会主义价值和功能发挥的全新视角;在非社会主义的多维认识中揭示社会主义本质的独特方法.     

邓小平的政党观:主题、逻辑结构与理论特点

邓小平政党观是邓小平关于政党问题的系列观点或观念的总和,是邓小平理论的有机组成部分,是第二代中国共产党人集体智慧的结晶,是邓小平时代中国社会的核心政党观,其本质是马克思主义政党学说的新发展。邓小平的政党观是围绕坚持和改善党的领导,围绕无产阶级政党科学执政、民主执政、依法执政、有效执政这一特定主题进行逻辑运演、加工、改造和科学抽象的结晶。它由政党执政本体论,即无产阶级政党是什么样的党;政党执政实践论,即无产阶级政党如何执政;执政党建设论,即无产阶级执政党自身怎样建设三大部分构成严密的逻辑结构。从理论上看,它是对中国社会特定生产力发展要求的回应、是对中国共产党执政实践经验的科学概括,是对特定历史和时代环境的反映,是对国际共产主义运动经验教训的科学总结。     

邓小平社会主义民本观的核心探索

视人民利益高于一切.完全彻底地为人民服务是邓小平社会主义民本观的基本出发点和最终归宿.邓小平社会主义民本观强调人民的利益高于一切,一切事业都是为人民谋利益的.邓小平社会主义民本观中没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化的著名论断集中体现了邓小平关于人民民主的重要思想,也是其民本观的根本实现途径.     

“美丽中国”语境下的经济增长与社会正义——基于马克思主义正义观的视角

改革开放以来,我国经济取得较大幅度增长,然而经济总量的增加,并不必然地产生公平与正义.在全面建成小康社会的进程中,中国经济和社会发展已进入敏感期,人与人、人与社会、人与自然的矛盾凸显.在经济转型与制度改革的关键时期,党的十八大为我们勾勒出“美丽中国”的发展蓝图,其中蕴含了人民富裕、国家富强、环境友好、和谐发展等丰富内容.我们应以马克思主义科学的、历史的、辩证的正义观为价值准则,倡导勤劳致富,促进起点公平、机会均等,维护环境正义,实现经济的可持续增长与社会的和谐发展.     

试论邓小平政治思想体系的结构

试论邓小平政治思想体系的结构梅荣政探讨邓小平政治思想体系的结构，首先要注意两个问题。一是要把握邓小平政治思想演进和发展的历史过程。邓小平政治思想体系的结构，是对其全部历史发展的逻辑概括，不通观其整个发展过程就不能作出正确概括、邓小平政治思想的发展大体...     

马克思主义发展观管窥

科学发展观是我们党和国家全部工作的强大思想武器和党必须长期坚持的重大指导思想.不断对其马克思主义发展观的哲学基础和理论依据进行深入剖析和挖掘,对于当前深入学习贯彻落实科学发展观具有十分重要的现实意义.中国共产党人正是从马克思主义发展观物质生产实践的逻辑起点出发,把发展作为科学发展观的第一要义,同时从马克思主义发展观人的自由、全面发展的核心观点和人与自然、人与社会及人与人的和谐共生的价值目标出发,将以人为本作为了科学发展观的核心,并据此提出必须以经济建设为中心,坚持全面协调可持续地科学发展,为实现我国经济社会的全面进步和人的全面发展奠定坚实的物质基础.     

浅论马克思现实人道主义精神

人类社会生活过程,在某种意义上可以看成是人类主体不断超越客观现实对其制约性的过程.整个唯心主义哲学,在更深的层面看,就是对主体能动性超越过程的一种精神渴望和理论指认.但是,我们通过分析发现,唯心主义并没有如期所愿,只有当马克思完成了新唯物主义理论原则的构建,将人道主义铆钉在现实性的第三个层面即对资本主义社会运行机制的科学透视之上,人道主义精神才从一种价值诉求走向科学.将科学的人道主义精神贯彻到现实生活过程,即实现人类社会的公平正义与和谐幸福,构成了马克思人道主义现实性的第四个层面,则是摆在我们当前的现实任务.     

论科学发展观视阈下的科学民主观建构原则

西方民主观不是科学民主观,不具有普世价值性。西方民主观在实践过程中具有不民主、浪费严重和效能低下、难以实现社会和谐稳定的局限性。建构以人民民主为核心内容的科学民主观必须以科学发展观为指导,以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续发展民主,实现群众参与与集中领导的统一,实现民主发展与民生幸福的统一,实现程序民主与效能优先的统一,实现大力改革与稳妥推进的统一。     

邓小平政府职能思想探析

邓小平政府职能思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平在领导我国改革开放的过程中,积极探索行政管理体制的改革,提出了系统的政府职能思想,对我国行政体制改革和政府职能转变作出了重大贡献.     

毛泽东《论十大关系》中的科学发展思想探析

《论十大关系》是中国共产党探索社会主义建设道路的历史起点,也是党的科学发展思想形成的逻辑起点。它所蕴含着的宝贵的科学发展思想,特别是关于科学发展的世界观和方法论,对于今天以至将来仍有着重要而长久的指导意义。应当深入发掘这一历史文献的时代价值,并结合新的历史条件加以创造性运用,坚持用科学发展观统领改革和现代化建设全局,把中国特色社会主义事业不断推向前进。