努力建设学习型党组织

建设马克思主义学习,型政党,关键是建设学习型党组织。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障,也是建设马克思主义学习型政党的组织目标。我们要努力营造学习氛围、把握学习方向、突出学习重点、严密学习组织,把各级党组织建设成为始终按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求的马克思主义学习型党组织。     

推进学习型党组织建设要从领导班子抓起

建设学习型党组织是是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是摆在各级党组织面前的一项重要任务。建设学习型党组织的落脚点是组织建设,重要途径是学习,而且是有组织的学习。     

创建学习型党组织需要着力解决的几个问题

各级党组织是贯彻党的理论、路线和方针政策的组织者、推动者、实践者。建设马克思主义学习型政党,基础在各级党组织,建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。我们要按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,创造性应用学习型组织理论,广泛深入地开展学习型党组织创建活动。     

学习型党组织建设的理论形态和实践路径

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织，但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看，坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征，把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求，具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求，科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面，要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点，把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点，推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

关于学习型党组织的五点思考——基于学习型组织理论视阈

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础.学习型组织理论同样适用于党的组织.学习型党组织应该是一种党组织发展的新模式,这种模式,以学习为基本特征,本质是创新,目的在于永葆党的先进性.科学发展观内在地要求建设学习型党组织,建设学习型党组织的过程其实就是落实科学发展观的过程.     

推进高校学习型党组织建设的方法研究

高校学习型党组织建设关键在于一个“型”字。“型”即模子，学习型党组织是将学习作为固有特征的党组织。推进高校学习型党组织建设，就要像刘云山同志指出的那样，“必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动。”     

当前高校学习型党组织建设的实践思考

建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程.高校应把建设学习型党组织纳入学校党建工作整体规划,在准确把握"学习型组织"理论内涵的基础上,深化教育引导、建立共同愿景,完善学习制度、营造学习氛围,加强队伍建设、宣传理论知识,创新学习形式、丰富学习载体,优化组织结构、增强管理效能,全面推进学习型党组织建设.     

建设马克思主义学习型党组织的若干思考

中国共产党第十七届四中全会第一次明确提出要＂建设马克思主义学习型政党＂,并要求＂把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好＂,而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。作者认为建设马克思主义学习型党组织要从以下三个方面入手：一是转变学习观念,打牢马克思主义学习型党组织建设的思想基础;二是坚持基本原则,适应马克思主义学习型党组织建设的组织要求;三是创新学习模式,打造马克思主义学习型党组织建设的实践路径。     

马克思主义学习型党组织建设的实践创新研究

建设学习型党组织不仅是时代发展的需要,也是党的自身建设发展的内在需要。由于对学习型党组织建设存在种种认识上的误区,因而实践中的学习型党组织建设其主要内容更是五花八门,与真正的学习型党组织的核心理念、价值判断和本质特征相去甚远,真正的学习型党组织建设旨在把我们党建成人人学习、时时学习、处处学习、勇于实践、勇于创新、与时俱进的政治组织。     

马克思主义学习型党组织建设的实践创新研究

建设学习型党组织不仅是时代发展的需要,也是党的自身建设发展的内在需要.由于对学习型党组织建设存在种种认识上的误区,因而实践中的学习型党组织建设其主要内容更是五花八门,与真正的学习型党组织的核心理念、价值判断和本质特征相去甚远,真正的学习型党组织建设旨在把我们党建成人人学习、时时学习、处处学习、勇于实践、勇于创新、与时俱进的政治组织.     

加强学习型基层党组织建设 夯实“三型”执政党建设基础

学习型基层党组织建设是落实"三型"执政党建设目标的基础性工程。加强学习型基层党组织建设必须了解学习型组织、学习型政党、学习型党组织的内涵及相互关系,把培养基层党组织的学习力、创新力、执政力作为根本目的,同时,还要建立健全学习型基层党组织建设的制度机制。     

构建学习型党组织应该注意的几对关系

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为了将建设学习型党组织落实到实处，就需要处理好在构建学习型党组织过程中关于思想和行动的诸多关系。即认识好学习型党组织、学习型政党和学习型社会之间的关系；区分好学习手段和目的之间的关系；理顺好个人学习和组织学习之间的关系；处理好学习与实践之间的关系。     

加强学习型基层党组织建设夯实“三型”执政党建设基础

学习型基层党组织建设是落实“三型”执政党建设目标的基础性工程.加强学习型基层党组织建设必须了解学习型组织、学习型政党、学习型党组织的内涵及相互关系,把培养基层党组织的学习力、创新力、执政力作为根本目的,同时,还要建立健全学习型基层党组织建设的制度机制.     

把党史学习作为学习型党组织建设的重要内容

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，明确提出了建设学习型党组织的总体要求、主要内容、基本原则和方法途径，为推进学习型党组织建设提供了思路。我们认为，组织好党史学习是搞好学习型党组织建设的重要内容，也是事半功倍的有效方法。     

建设学习型党组织的认识误区及解决思路

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织,但又与学习型组织存在本质区别。从推进党的建设科学化的角度讲,建设学习型党组织,要把握学习型党组织的内涵,走出以学习取代建设的认识误区;要不断推进创新式学习,走出简单模仿套用的认识误区;要把学习和工作有机结合起来,走出为学习而学习的认识误区;要健全和完善学习机制,走出形式化、运动化的认识误区。通过推进学习型党组织建设,使党内学习不断走向科学化、制度化、规范化,使各级党组织始终保持与时俱进的精神状态,始终走在时代前列。     

学习型党组织建设重在示范带头

党组中心组学习是党员领导干部在职学习的基本组织形式，是推进学习型党组织建设的有效途径。多年来，我们以抓好党组中心组学习为示范，推进学习型党组织建设。     

论建设学习型党组织

建设学习型党组织是在我们党提出创建学习型社会的新形势下加强党的建设的必然要求 ,是党组织实践“三个代表”重要思想、在创建学习型社会中发挥表率作用的必然要求。学习型党组织应该既具有学习型组织的一般特征、又符合党的建设的实际和要求。建设学习型党组织的基本途径是在做好充分的思想理论准备、营造良好的组织环境条件的基础上 ,努力提高党组织的学习能力。     

努力创建学习型党组织

创建学习型党组织,就是在加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设的过程中,不断提高党组织在系统思考、团队学习、探索创新、自我超越等方面的综合能力,形成“在工作中学习,在学习中工作”的有效机制,用创新的思维和方式去解决党组织所面临的问题,进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。学习型组织从本质上说是当今世界应对社会激烈竞争的产物。学习型组织理论的基本命题是,学习的速度小于变化就等于死亡。只有不断地学习和     

用科学的机制保障学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。推进学习型党组织建设,既要丰富学习内容,创新学习方法,又要探索管用有效的制度,以科学的机制作保障。近年来,中共湖南省怀化市委自觉地把学习制度建设放在重要位置,深入总结加强和改进党的建设中的好做法、好经验,着力形成组织党员干部学习的工作机制,努力把建设学习型党组织的战略任     

阿克苏建设学习型党组织的探索与思考

建设马克思主义学习型政党,基础在各级党组织。必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。