校园网络文化对大学生价值观的影响

随着高校校园网络的普遍建立和逐步完善,校园网络文化对当代大学生价值观的形成产生着重要影响。搞好校园网络文化的建设和管理,使其成为传播先进文化、促进当代大学生德智体全面发展的阵地,是高校义不容辞的责任和义务。     

论处于网络文化时代的高校校园文化建设

网络文化可以弥补高校校园文化建设中的不足,但不良网络文化对大学生有负面的影响。当前高校校园文化建设中存在一些不足,可通过加强校园网站建设、深化宿舍文化建设等手段,消除不良网络文化对大学生的负面影响,引导高校校园文化健康发展。     

校园网络文化环境下大学生思想政治教育探析

随着互联网技术的不断发展,校园网络文化与大学生思想政治教育的关系将会越来越密切,充分发挥网络文化载体作用,对加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义建设所需的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。通过分析校园网络文化对大学生思想政治教育的影响,提出在校园网络文化下加强和改进大学生思想政治教育的建议,以促进校园网络文化背景下大学生思想政治教育的发展。     

网络环境下高校思想政治工作模式的变革

互联网的出现和发展给当代大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。网络环境下,高校舆论控制的难度加大;网络文化冲击大学生的价值观念和道德意识;高校思想政治教育者网络技术水平和工作手段有待提高。面对挑战,我们必须用先进思想占领高校网络文化阵地,努力营造健康的网络文化氛围,不断提高思想政治教育工作者的素质。     

校园网络文化环境下大学生思想政治教育探析

随着互联网技术的不断发展,校园网络文化与大学生思想政治教育的关系将会越来越密切,充分发挥网络文化载体作用,对加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义建设所需的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义.通过分析校园网络文化对大学生思想政治教育的影响,提出在校园网络文化下加强和改进大学生思想政治教育的建议,以促进校园网络文化背景下大学生思想政治教育的发展.     

略谈大学生思想政治工作中的高校校园制度文化

作为校园文化的重要组成部分,高校校园制度文化有其特定的涵义与价值。大学生思想政治工作渗透于高校校园制度文化中。多渠道加强高校校园制度文化建设是推进大学生思想政治工作的有效途径。     

略谈大学生思想政治工作中的高校校园制度文化

作为校园文化的重要组成部分,高校校园制度文化有其特定的涵义与价值.大学生思想政治工作渗透于高校校园制度文化中.多渠道加强高校校园制度文化建设是推进大学生思想政治工作的有效途径.     

网络文化背景中青年学生的思想素质教育

本文论述了网络文化的迅猛发展对当代大学生思想素质发展造成的负面影响 ,提出网络环境下高校如何行之有效地实施思想素质教育 ,培养出适合网络时代需要的具有较高思想素质的新一代大学生。     

当代大学生网络生活状况调查与思考——以湖北地方高校为例

随着互联网的迅速扩张和强力渗透,网络生活已成为当代大学生的一种重要生活方式.这种生活方式使大学生们受益的同时,也给他们的健康成长带来一些消极影响.本文以湖北部分高校为案例,基于调研结果,对当代大学生网络生活的基本特征以及不良网络行为的原因进行分析,进而从营造绿色网络环境、搭建网络思想政治教育平台、建构网络生活文化、将现实性实践和虚拟性实践有机结合等方面提出倡导和推动大学生文明网络生活的对策建议.     

新媒体视野下校园网络舆情问题破解及引导

高校校园网络舆情已成为影响大学生思想和行为的重要因素。它在给大学生思想政治教育工作带来机遇的同时,也产生了不容忽视的影响与冲击。针对校园网络舆情具有的隐匿性与张扬性、集聚性与即时性、丰富性与多元性特点,研究从观念认识和手段方式两方面对新媒体视野下校园网络舆情问题的破解提出了管理对策,对有效加强大学生思想政治教育及高校网络舆情的监督和引导具有较强的理论和实践意义。     

用健康网络文化标刻校园文明高度

正当前,各种思想文化借助网络将触角延伸到各个角落,广泛影响着人们的思想观念。高校承担着培养社会主义建设者和接班人的重任,加强高校精神文明建设,必须充分发挥网络快速传播优势,强化校园新媒体建设,积极占领校园网络舆论阵地,构建健康积极的校园网络文化。坚持正确舆论导向是构建积极健康校园网络文化的生命线。新媒体的出现     

论推进大学生群体核心价值体系建设

在大学生群体中推进社会主义核心价值体系建设，是高校建设社会主义核心价值体系的组成部分，具有重要的现实意义。当前推进大学生群体核心价值体系建设面临着不少问题与挑战，必须通过建立健全长效机制、加强和改进高校思想政治理论课教学、加强高校校园文化建设的力度、大力加强师德师风建设和学风建设、加强校园网络文化建设等措施，进一步推进高校大学生群体核心价值体系建设。     

当代大学生意见表达渠道的选择偏好

新媒介生态下,当代大学生群体如何选择不同的渠道进行意见表达?为了考察大学生群体就校园公共事件进行意见表达时所偏好的表达渠道及其影响因素,特对全国17所高校的大学生进行了问卷调查研究,结果发现:当代大学生表达渠道选择依次为"人际→网络→组织",显示了人际渠道的优先性;社区(校园)参与越高,越倾向于选择人际或组织渠道进行意见表达,这在一定程度上验证了现实社会交往对公民参与的作用;互联网使用越频繁的大学生越倾向于选择网络渠道进行意见表达,但其背后可能隐含着某种程度的公民参与冷漠感。     

当代大学生价值观新动向--后现代语境下的大学校园亚文化

本文通过问卷调查和个案访谈相结合的形式,描绘出当代大学生校园亚文化的全景式图景,剖析了其行为表象背后的价值理念,凸现出后现代语境下校园亚文化的独特之处,呈现出当代校园亚文化与传统文化以及主流文化的断裂之处并指出其存在的合理性基础.     

极端网络民族主义思潮对大学生国家认同的影响及对策

随着互联网技术的发展和全球化进程的推进,中国的网络民族主义思潮演变出了一种极端的网络民族主义思潮,这种思潮对当代大学生国家认同的情感、理性和优越感产生了强烈冲击。极端网络民族主义思潮也对大学生国家认同产生很大的消极影响。高校要采取措施积极应对:健全大学生的国家认同教育体系,建立大学生文化自信,积极利用新媒体构建大学生国家认同新模式。     

当前高校网络舆情引导机制的状况、问题与决策

新媒体时代,"四微一端"成为信息接受与传递的主要媒介.网络领域公民的独特话语权,使网络舆情广受国家重视并将网络舆情引导提上政府议程.由于大学生群体的广泛性、知识的广播性、思想和技术的先进性,使高校学生成为传播网络舆情和接受网络舆论的生力军之一,使高校和大学生群体成为国家舆情引导工作的主战场和重点对象.2017年初,中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,重申对校园各类思想文化阵地的规范管理,加强校园网络安全管理的重要性.本文尝试在了解高校舆情引导机制运行现状的基础上,揭示现有机制存在的问题,并提出相关针对性建议.     

观点

把握网络思想教育主动权 《中国教育报》2004年11月23日报道,清华大学 高校德育研究中心主任刘书林等提出,校园BBS几乎 是所有高校大学生浏览最多、最受欢迎的校园网站。 因此,加强校园网BBS舆论引导和思想辅导功能,是 网络思想政治教育的中心环节。我们按照"加强和改 进大学生思想政治教育"的要求,努力做好以下基础     

加强高校校园网络文化建设与管理

高校互联网络是高校师生获取知识、传递信息、交流情感的重要途径。随着网络技术的不断进步和校园信息化程度的逐渐提高。校园网络正在成为校园文化的集散地。当前，面对校园网络带来的机遇和挑战，高校要进一步探索校园网络文化建设与管理的有效途径。本文就此谈几点看法。     

校园网络:高校主体性德育创新的突破口

校园网络的兴起和发展在给高校主体性德育注入新的活力的同时,也给它带来巨大的冲击。如何加强网络文化建设,充分调动和整合网络资源,正确教育和引导青年学生,使校园网络为高校主体性德育服务,进而探寻校园网络视角下高校德育工作的新出路已经成为一个刻不容缓的新课题。从校园网络给高校主体性德育带来的挑战和机遇角度出发,对在校园网络环境下如何开展主体性德育创新进行深入的探讨,以期使高校主体性德育更具针对性和实效性,促进高校主体性德育工作的开展。     

论校园网络文化建设与管理

校园网络文化具有不可估量的育人作用。高校要全面加强校园网络建设和管理工作，搭建公共支撑平台，扩大网络文化建设载体；重视信息化和网络文化专业人才队伍培养，为校园网络文化建设提供保障；树立正确的网络文化导向，加强对学生的教育和引导，培养学生正确的上网意识和自律能力；建设多功能综合性的数字化社区，加强网络德育建设，构建和谐的校园网络文化环境。