高校基层师生党支部协同育人研究

构建高校基层师生党支部协同育人机制,对高校实现立德树人教育目标、提升高校人才培养质量、加强高校基层党组织自身建设具有重要价值。构建高校师生党支部协同育人机制必须坚持学生党支部与教工党支部协同、党内与党外协同、课内与课外协同、党建与业务协同、理论与实践协同的原则。通过加强师生党支部协同育人机制的顶层设计、作用发挥机制、考核机制、党支部书记育人能力提升机制,实现两者有机融合、相互促进、同向而行、同频共振的局面,对提升高校人才培养质量和党建工作成效具有重要意义。     

“大生态”视域下高校基层党组织的角色扮演

高校肩负着培养社会主义事业接班人和建设者的重任,在人才强国、科教兴国战略实施中具有举足轻重的地位,办好人民满意的高等教育,必须加强党对高校教育工作的全面领导,必须加强高校基层党组织的建设。高校基层党组织是开展党建工作的重要平台,对强化思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设发挥重要战斗堡垒作用。研究高校基层党组织的角色扮演问题,有利于基层党组织在"大生态"新背景下有所作为。     

农村村级党组织与高校党支部共建的历史机遇探讨

党的十九大报告明确指出,要加强基层组织建设。农村村级党组织与高校党支部之间,能否借助驻村"第一书记"的桥梁纽带作用,开展以"优势互补、资源共享、合作共建"为原则的协同共建,是摆在基层党务工作者面前的一个新课题。通过基层调研,我们发现,农村村级党组织与高校党支部协同共建,具有现实重要性、可行性和可操作性。     

强化教育功能:使高校基层党组织成为有效应对突发事件的“主力军”

近年来,如何应对日渐频繁的高校突发事件,已成为一个紧迫的现实问题。应对突发事件,必须提升高校基层党组织的危机管理水平以使其成为应对突发事件的"消防员"。因此,必须从以下几个方面着力提升高校基层党组织的危机管理水平:强化危机意识;建立和完善扁平化的危机信息沟通机制;建立健全高校危机预警系统;建立健全高校基层党组织的危机管理机构。     

高校国际化示范学院党组织建设研究与实践

服务群众是党一切工作的出发点和落脚点,高校基层党组织是党领导高校的组织基础。天津大学药物科学与技术学院是国家外专局、教育部联合推出的"高校国际化示范学院推进计划"全国首批四个试点学院之一,是天津大学的人才特区和国际化战略的试验区,学院的国际化发展建设离不开强有力的服务型党组织作为学院事业发展的坚强后盾。探索建立国际化示范学院中服务型党组织的建设、不断完善创新基层党组织的工作机制,实现党建工作与学院国际化发展的最佳结合,对促进学院的国际化发展具有更加迫切的现实意义和潜在的辐射示范效应。     

基层党组织落实全面从严治党绩效评价机制的建构

对基层党组织落实全面从严治党的绩效评价,有助于基层党组织激发主体责任,明确目标导向,提升管党治党和党内问责工作的精确性。绩效评价机制要科学嵌入基层党组织落实全面从严治党全过程,必须基于评价的主体、对象、指标和程序等要素,对"谁来评价""去评价谁""评价什么""如何评价"等命题做出科学厘定。当前,基层党组织管党治党绩效评价机制建设已取得一定成就,但依然存在评价力量单一、评价方式和评价过程欠缺科学性等现实缺憾,推进全面从严治党向基层有效延伸,必须通过多元协同机制、动态嵌入机制、全面透明机制、指标完善机制和理念引导机制的建构,推进基层党组织落实全面从严治党绩效评价的完善化。     

网络环境下高校学习型基层党组织建设的思考

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为党的一项重要课题,高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,切实加强高校马克思主义学习型基层党组织的建设具有重大意义。飞速发展的现代网络信息技术为高校建设马克思主义学习型基层党组织提供了一个新的平台,高校基层党组织应努力抓住这一有利时机,充分利用网络技术提高学习型基层党组织的建设水平。     

创新高校基层党组织工作机制的思考

当前高校基层党组织工作机制存在着在职责定位的不明确性、工作运行中的不规范性、工作方式方法缺乏创新性及工作绩效的难以考评性等问题。在十七届四中全会精神指导下,高校基层党组织需要着重创新决策机制、学习教育机制、党内民主机制、党内关怀机制及党建工作考核综合评价机制。     

高校青年教师入党激励制度研究

制约高校青年教师入党积极性的核心问题是基层党建工作中激励制度的缺失。通过研究高校党建激励制度与青年教师的互动关系,来研究高校青年教师入党的激励制度建设问题。这种激励制度设计的核心思想是在基层党组织中建立一种激励相容机制,即使青年教师在最大化个人利益的同时满足基层党组织所制定的目标和要求。     

试论高校服务型基层党组织的建设

高校是人才的摇篮,服务型基层党组织的建设本着服务学校、服务社会、服务师生的信念,为党组织提供了丰富的后备力量。但目前建设还处于探索阶段,在服务意识、服务水平和服务机制方面尚有一些不足,本文针对这些不足提供了一些改善途径,希望能对高校服务型基层党组织的建设有所裨益。     

高校院系党建与业务双融双促机制的构建

党建和业务工作融合共进,是高校院系党组织建设和作用发挥的重要内容。实践中面临来自三对关系的挑战:党建与行政业务的不均衡、党建与教学科研的非融合、教工与学生支部的弱联系。探寻党建与业务融合,可在处理好这三对关系的机制构建中寻找突破点,包括夯实党政联动机制以实现党建与行政业务融合,坚持协同行动机制以实现党建与科研教学深度融合,创新"党建+"融合机制以实现党建与业务的全面覆盖,推进师生支部联动机制以实现党建与业务有机融合。     

高校基层学习型党组织建设的思考

党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，高校基层学习型党组织创建是加强高校党组织建设的重要途径。论述了学习型党组织的科学内涵，提出了高校基层学习型党组织的现状及存在的主要问题，分析了高校基层学习型党组织的创建途径。     

试论新时期加强高校基层党组织建设

高校基层党组织担负着凝聚、组织、教育师生员工,把党的路线、方针、政策落实到基层的重要责任。加强高校党组织建设,要着力推进基层党组织建设工作创新,要着力提高基层党组织和党员的内在动力,要着力加强基层党组织和党员的管理与引导,要着力增强基层党组织的服务意识和功能。     

当前高校基层党组织活动方式析论

高校基层党组织活动方式是高校党建工作的有力抓手。当前高校基层党组织活动方式中存在着一些问题,如:对党的活动方式的功能认识不足,把党的活动与中心工作割裂开来;部分基层党组织活动方式缺乏计划性等。必须从提高认识、加强组织、完善规划、加强考核的角度解决这些问题,这样才能不断改进和创新高校基层党组织活动方式,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。     

用科学发展观引领高校基层党组织统战工作

对高校而言,加强高校基层党组织统一战线工作,对我国高校的改革与创新,党对高等院校的领导,以及高素质、高技能人才的大力培育,都具备极为深远的价值与意义。然而,在目前高校的基层党组织的统战工作中,依然存在一定的问题与不足,例如领导对统战工作的重视力度不够,基层落实不够充分等等。因此,高校应当坚持科学发展观,对基层党组织统战工作理念进行更新与转变,不断寻求新的途径与手段来强化新时期下的高校基层党组织统战工作,从而使高校基层党组织统战工作水平得到一定的提升。     

高校基层服务型党组织建设理论和实践研究

从基层党组织提出的理论依据入手,结合对上海十所高校的调查统计数据,剖析了当前高校基层服务型党组织建设的现状和存在的瓶颈问题。在此基础上,提出了深入推进高校基层服务型党组织建设的四个方面的对策建议:培植服务理念,促使服务意识内化于心、外化于行;强化领导责任,建强组织队伍、提升服务能力水平;坚持需求导向,开展温馨工程、塑造服务特色品牌;完善服务机制,整合各方资源、构建服务保障体系。     

合理构建山区农村基层党组织

党的十六届四中全会《决定》指出，要“根据基层党组织建设面临的新情况新问题，调整组织设置，改进工作方式，创新活动内容，扩大覆盖面，增强凝聚力，使基层党组织都紧密联系群众、充分发挥作用”。湖北秭归县从山区农村实际出发，全方位调整农村基层党组织设置方式，使党组织与党员、群众的联系更加紧密，服务的机制更加灵活，组织带动能力显著增强。     

高校二级党组织目标管理测评体系建设研究

高校二级党组织是新形势下高校创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础的重要平台。落实党建工作责任制要求,对高校二级党组织目标管理测评体系建设的对策进行深入研究,既是党组织自身发展的需求,也是高校科学管理、事业发展的客观需求。目前高校对二级党组织工作的目标管理、考核测评存在标准不科学、方法简单、机制不健全等问题。对此,把握好目标管理测评体系建设的三大"原则",关注体系的"深度"和"系统"建设,有助于提升制度的建设水平和基层党建工作的科学化水平。     

创新型高校基层党组织建设途径探讨——以新疆塔里木大学为例

加强和改进高校党建工作是高等院校的一项重要任务,高校基层党组织是把握高校教师和大学生正确人生观和价值观的主阵地,创新基层党组织建设对党建思想工作效果至关重要。以新疆塔里木大学为例,分析和比较了高校基层党组织建设的两种模式,提出了创新型基层党组织的建设途径。     

基于全面质量管理提升高校基层党建质量研究

新时代对高校党的建设提出了很多新的要求,抓好高校党建工作,提升高校党建质量,成为一个亟须解决的重要课题。将全面质量管理理论用于提升高校基层党组织党建质量具有十分重要的意义。基于全面质量管理六要素构建了高校基层党组织党建工作全面质量管理体系,并基于戴明循环分析该体系的实施路径。