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为认真贯彻省委关于开展“作风建设年”活动的有关文件精神,海南州委决定开展以“创优环境兴海南、改进服务促发展”为主题的“作风建设年”活动。各地各部门根据州委的要求,紧密结合工作实际,针对群众反映和民主生活会上查找出的作风方面存在的主要问题.按照“什么问题突出.解决什么问题”和“解决一个问题.完善一套制度”的原则,制定整改措施,明确整改重点、责任单位和责任人,落实整改责任,限期进行整改.使作风建设达到了“健全制度、严格落实、扎实推进、收到实效”的目标。 相似文献
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在党的群众路线教育实践活动中,整改落实、建章立制是重中之重。哈尔滨商业大学党委紧紧抓住这一关键,坚持从实际出发,以突出“三个结合”为工作思路,即整改要与学校发展结合、与改善民生结合、与行业特点结合,以实现“三个确保”为工作目标,即确保整改成效让师生看得见,确保形成的制度精而管用,确保整改工作善始善终,把广大师生员工“满意不满意”作为衡量整改落实成效的标准,以整改落实之果显教育实践活动之效,实现了从认识到实践的飞跃,取得了预期的成效,维护了群众的核心利益。 相似文献
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根据江泽民同志的指示和全国第三次“三讲”教育工作会议精神,结合我区实际,今年“三讲”教育要突出抓好以下两个方面的工作。 一、抓住重点,明确责任,坚持不懈地抓好整改措施的落实 首先,要进一步提高认识,增强搞好整改的自觉性。坚决防止和克服松劲情绪,继续狠下功夫,真正把各项整改措施的落实作为防止“三讲”教育走过场、推动“三讲”教育深入开展和真正取得成效的关键环节来对待。 第二,抓住重点,着力解决好存在的突出问题。一是要抓住讲政治这个核心。二是要抓紧解决群众反映强烈的突出问题。三是要区分轻重缓急,明确不同… 相似文献
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兰伟 《党的生活(青海)》2000,(6):8-9
海南州党委、人大、政府、政协四个领导班子“三讲”集中教育告一段落以后,州委把抓好整改作为巩固和扩大“三讲”教育成果、促进海南州经济社会全面发展和党的建设的关键环节来抓,坚持高标准、严要求,扎扎实实抓好各项整改措施的落实,以整改工作的高质量, 相似文献
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村干部是农村工作的具体实践者、组织者和推动者,担负着带领广大农民群众促进农村改革发展稳定的重要任务。近年来,漳县根据全县村级班子建设的实际,在积极落实村干部“一定三有”的基础上,试点先行、大胆探索,建立以“双诺”、“双评”、“双挂钩”为主要内容的“双管村官”绩效管理机制,对村干部实行年度目标承诺和岗位目标承诺“双诺”,开展乡镇党委评议和党员群众测评“双评”,把考核结果与工资报酬、进退留转“双挂钩”,有效加强了村级班子管理,激发了村干部干事创业的积极性,提升了村级班子整体合力,促进了村级各项事业长足发展。 相似文献
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薛建华 《党的生活(青海)》2002,(10):16-16
农村“两委”班子担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众,把党的路线方针政策落实到基层的重要责任。可以说,农村“两委”班子建设的好与否,直接关系到农业经济结构凋整的成效和农民增收问题,关系到农村能否长期稳定。 相似文献
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李立勤 《党的生活(青海)》2002,(3):15-15
在村级“三个代表”学教活动中,互助县按照县委提出的把学教活动与解决热点难点问题、党员帮扶贫困户、整顿村“两委”班子、制定好规划、强化阵地建设、规范档案工作、加强法制教育、提高党员干部素质、加强科技培训、促进民族团结等十项工作相结合的要求,坚持将学习、征求意见、为群众办实事和整改贯穿学教活动始终,严格标准,确保质量,收到了预期的效果。 相似文献
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梁熙扬 《四川党的建设(城市版)》2000,(4)
在“三讲”教育取得阶段性成果以后,如何深化整改,巩固和扩大成果,确保“三讲”不走过场,这是班子和干部必须解决好的课题。对此,我认为可以从以下五个方面着手。 一、巩固“三讲”教育成果,要在目标责任的明确上深化。“三讲”教育符不符合中央的要求,是否做到真“三讲”,实“三讲”,重要的标准就是看是否针对查找的问题,制定切实可行的整改措施。整改是解决领导班子和领导干 相似文献
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马凤英 《党的生活(黑龙江)》2018,(6)
正密山市在作风整顿活动中,突出"三力"抓整改,优化服务促提升,夯实作风整顿基础。突出领导干部组织力。市委班子坚持学在先、做在先、改在先,带头抓严抓实整改后续工作,明确整治目标,做到改一项过一项,过一项成一项。突出问题整改督查力。抓好整改清单落实和整改进度公示,整改进度一周一报、一周一更新,整改一件,销号一件,坚持从严要求,采取延伸督查、明察暗访、跟踪问效等有力措施,抓好整改清单对账销号的督查。突出制度落实 相似文献
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领导干部民主生活会是党内政治生活的一项重要制度,本文着重就个别单位和部门存在的领导班子民主生活会走走场、摆摆样,会议质量不高的现象,提出了要克服会前准备不充分的问题,把会议基础奠定好;要克服谈心交心不够的问题,把班子成员的心凝聚起来;要克服“评功摆好”问题,把会议质量提高起来;要克服“批评走形式”的问题,把批评真正开展起来;要克服“整改措施”落实不到位的问题,把握整改过程各环节点的措施,把提高领导班子民主生活会作为一个重要课题,认真加以解决。 相似文献