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“微时代”是以信息数字化技术为基础,运用音频、视频、文字等多种方式,进行实时、互动、高效传播活动的新传播时代。浙江省天台县运用“微时代”传播理念和载体,建立了全新的党员宣传教育机制,推动形势政策宣教工作“微系列化”。 相似文献
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干部群众普遍认为,开展中国特色社会主义宣传教育,是贯彻落实党的十八大精神的“总抓手”,是当前思想理论教育的“总主题”,要把这一宣传教育抓出成效,关键是真正做到走向大众、走向基层、走向社会。 相似文献
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形势与政策教育本质上是一项实践性的教育活动。上海大学在形势与政策课堂教育教学之余,还利用夏季学期进行主题教育实践活动,形成理论教学与实践环节二位一体的系列载体。本研究以上海大学“形势与政策实践”课为例,阐述“中国共产党成立90周年”主题教育的事实状况,解读其理论意义与活动价值,提出解决“形势与政策实践”教学实效的对策。 相似文献
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玉门市下西号乡在“联村联户、为民富民”行动中,按照“四个一”要求,不断深化活动载体,强化舆论宣传。一是发放一份宣传品掌握政策。以“知乡情、懂政策、享实惠、谋发展”为主题,将十七届六中全会等会议精神,各类惠民政策制作成精美宣传品,发放到农户家中。 相似文献
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活动设想:新中国成立前入党的老党员,是开展传统教育的宝贵财富。如何挖掘和抢救珍藏在他们心中的红色记忆,让革命精神永续和激励后人,平谷区委开展了“追寻红色记忆,传承革命精神”老党员口述历史主题活动,基层党组织积极响应,充分用好这一活动载体。 相似文献
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为全面贯彻落实党的十七大精神,云南省大理市以“八个一”活动为载体,在全市共产党员中广泛开展“增强党员意识,发挥党员作用”主题实践活动。组织一次学习。重点组织党员学习党的十七大精神、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等相关知识的专题学习,使党员对党的方针政策、 相似文献
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石家庄是以“两个务必”为核心的西柏坡精神的诞生地,是党中央“进京赶考”的出发地。在“中国梦·赶考行”宣传教育活动中,我们石家庄市委重点在思想教育、典型宣传、岗位践行、氛围营造上下功夫,为全市的转型升级、跨越赶超、绿色崛起凝聚起强大的思想力量。 相似文献
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正遵义市以服务型党组织为基础,以创建"党的声音进万家"工程为载体,创新学习宣讲形式,确保传递声音"不跑偏"、学习精神"不漏网",把党的温暖送到百姓心坎上,把党的惠民政策落实到基层。如何把党的声音及时传递到基层群众中去?在开展党的群众路线教育实践活动中,为杜绝基层因为政策贯彻不到位而引发群体性事件,让党的声音和政策不折不扣落地,遵义市以服务型党组织为基础,以创建"党的声音进万家"工程为载体,创新学习宣讲形式、完善四级服务网络,确保传递声音"不跑偏"、学习精神"不 相似文献
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基层干部作为“全天候”型干部,时刻奋战在基层一线。大到国家政策的宣传落实,小到街坊邻里的鸡毛蒜皮,党员干部在与群众打交道时要善用“望闻问切”。 相似文献
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党员“政治生日”谈话、“民情日记”记录考核、“社区事务听证制度”、“共产党员模范出租户”创建评比、“全民素质培训”等,是昆明市西山区在“云岭先锋”工程的实施中,结合区情和创新活动载体而开展的一系列活动。如今,为进一步加强全区基层党组织党员活动阵地建设,深化“云岭先锋”工程,夯实基层党建和先进性教育活动的工作基础,认真贯彻省、市委组织工作会议精神,他们根据市委组织部把党员活动室按照“十有”(有30平方米以上的固定活动场所;有一定的活动设施,包括一定数量的桌、椅、橱等;有一套电教设备;有一定数量的学习资料及电教片; 相似文献
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刘君 《学校党建与思想教育》2013,(9):72-74
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。要使“中国梦”深入大学生心中并转化为刻苦学习的自觉行为和努力拼搏的精神动力,应遵循宣传教育的客观规律,从宣传教育的主体认同机制、沟通交流机制、媒介整合机制和长效机制等四方面的研究入手,在高校着力构建“中国梦”的宣传教育机制。 相似文献
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肖祥书 《学校党建与思想教育》2005,(10):28-29
近年来,我们坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,围绕学校教育教学中心,以“五好”创建为载体,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,努力促进学校各项工作。 相似文献
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近年来,门源县紧紧围绕全县经济建设和改革开放稳定的大局。以“三级联创”恬动为载体。按照“打基础、创载体、抓基层”的工作思路,重点围绕“联”、“育”、“创”、“新”、“实”五个方面做文章,着力提升农牧区基层组织创建水平。 相似文献
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“微型党课”是社区党组织强化党员自我教育、创新活动载体、建立党员教育长效机制的一项新举措。其主要特点是“小、便、活”,即:立足一个“小”字,摒弃以往党课教育聘请专家、教授为授课人宣读报纸、文件的旧模式,鼓励普通党员登上社区党课讲台,担任宣讲员;突出一个“便”字,充分发挥宣讲员对社区党组织情况熟悉、党员思想状况清楚的特点,倡导他们为老弱病残党员“送课上门”;讲求一个“活”字,社区党支部可结合各自实际, 相似文献