低年级大学生心理适应现状及其影响因素的调查研究——以同济大学为例

通过对低年级大学生进行问卷《中国大学生适应量表》的调研,发现不同校区间低年级大学生的心理适应情况差异性不大,主要体现在需搬迁新校区的大一学生满意度较低,而已搬迁新校区的大二学生的校园适应情况比未搬迁大学生好;独生子女的心理适应状况比非独生子女大学生好;家庭经济条件以及生源地对大学生适应有明显的影响.     

公安院校大学生自我管理现状调查与分析--以四川警察学院为样本

以四川警察学院为样本对194名警校生的自我管理状况进行调查，结果表明：1．公安院校大学生自我管理水平相对偏高，其中自我规划能力最低；2．男女生在自我管理维度上不存在显著差异，但男生自我认识能力明显大于女生，女生自我约束能力大于男生；3．不同年级的公安院校大学生在自我约束能力上存在显著差异；4．是否是独生子女不影响公安院校大学生的自我管理能力，但会影响自我管理能力的某些维度；5．除了自我认识的维度外，担任干部的学生在自我评价、自我约束、自我规划维度上均略高于非学生干部的学生。     

儿童社会期望特点的初步研究

社会期望是儿童社会性发展的重要方面。本研究采用Crodall和Katkovsky编写的儿童社会期望量表对384名城乡中小学生进行调查。结果表明:我国儿童的社会期望总体程度适度,低年级学生的社会期望得分显著高于高年级学生;城市儿童显著高于农村儿童;男生高于女生;在独生子女与非独生子女之间没有差异。     

儿童社会期望特点的初步研究

社会期望是儿童社会性发展的重要方面。本研究采用Crodall和Katk-ovsky编写的儿童社会期望量表对384名城乡中小学生进行调查。结果表明：我国儿童的社会期望总体程度适度,低年级学生的社会期望得分显著高于高年级学生;城市儿童显著高于农村儿童;男生高于女生;在独生子女与非独生子女之间没有差异。     

大学生嫉妒心理现状调查分析

本研究采用大学生嫉妒量表对140名大学生进行测试,结果显示:大学生的嫉妒心理普遍存在,性别差异显著；女生的爱情嫉妒高于男生；农村学生在学业嫉妒、经济嫉妒、就业嫉妒上分数高于城市学生,差异显著；文科大学生在经济嫉妒上高于理科大学生,存在显著性差异；除爱情嫉妒以外,在其他五个维度上非独生子女的嫉妒分数高于独生子女,存在显著性差异.     

护理本科男生的职业心理定位及其对策探讨

职业心理是职业发展的内在因素,不同专业的大学生在职业心理上既有一般性也有特殊性.护理男生的职业心理受到男护士从业优势和从业困境的影响.本文通过对护理男生在职业认知状况、职业认同感、专业学习态度、职业心理期待四个方面的问卷调查,可以分析出护理男生职业心理的现状、问题和原因,并以此为基础探索应对举措.     

大学生心理求助倾向与求助态度研究

为探讨大学生寻求专业心理帮助的态度,对333名大学生进行了问卷调查,结果发现:大学生遇到心理困扰时通常依赖于自己解决,若决定求助,则首选求助对象为身边朋友和家人,向专业途径求助的比例非常低;大学生对寻求专业心理帮助的总体态度较为消极,不同年级大学生求助态度差异显著;在遇到心理/情绪障碍时,大学生更愿意寻求专业性帮助,且在遇到这类问题时,女生比男生更愿意求助,来自农村的学生比来自城市和中小城镇的学生更愿意求助;大学生最愿意选择的专业性服务方式为网络或电话咨询;妨碍大学生寻求专业帮助的原因较多,"觉得问题不严重"是最为主要的原因。     

当代大学生恋爱现状的调查

近期,我们在有关院校,对大学生“恋爱问题”进行了问卷调查,通过调查可以看出当代大学生对恋爱婚姻关心的程度与以前一样,仅次于专业学习和国家时政,但是累加百分比要比以往高得多,关心程度达到了48％,比国家大事的比例仅低1.1％。而且调查结果表明,女生对恋爱的问题的关注甚于男生;重点院校的学生比普通院校的更关注恋爱问题;专业好的甚于基础、长线专业;城市学生甚于农村家庭的学生;高年级甚于低年级;文科甚于理工科;沿海发达地区甚于内陆贫困地区。总的看来,差异主要表现在以下几个方面: 一、当代大学生对爱情的认识 调查表明,对爱情问题有比较正确理解的占66.3％,它首先表现在大学生把思想品德素质作为爱情的基础。其次表现在他们视对方的幸福为自己的幸     

警察院校大学生主观幸福感的调查研究

通过整群随机抽样的方法抽取了480名警察院校大学生,对其施测幸福感指数量表,以探索警察院校大学生主观幸福感的发展现状。结果表明：警察院校大学生主观幸福感在是否独生子女、专业类型、年级、学历层次和父母婚姻关系等变量存在显著差异。独生子女的生活满意度显著高于非独生子女;公安专业学生的幸福感水平要显著高于非公安专业学生;大二年级学生的幸福感水平显著高于大一的学生;专科学生的幸福感水平都要显著高于政法体制改革生;父母婚姻关系融洽的大学生的幸福感水平都要显著高于父母分居或离异的大学生。     

大学生体质现状调查与研究--来自中国青年政治学院的个案研究

对中国青年政治学院2000～2003级学生的体质状况进行的调查表明,大二、大三学生体质状况较好,大一和大四学生因各种原因总体体质状况相对稍差.在身体形态方面,男生普遍随着年级的提升、年龄的增加体重或多或少有所增加.女生基本上是体重随着年龄的增加而下降.在身体机能方面总体合格率女生高于男生.在身体素质方面总体学生下肢好于上肢,女生尤为明显.高校体育教学要根据大学生体质的变化规律,对其体质上存在的问题寻求解决之法,整体提高学生体质.     

公安院校大学生警察职业认同感的现状调查与对策——以四川警察学院为例

以四川警察学院为例运用问卷法调查公安院校大学生的警察职业认同感现状,结果表明：（1）公安院校大学生职业认同感程度相对偏高,其中职业意志平均分最低;（2）公安院校大学生的警察职业认同感存在非常显著的性别差异,男生高于女生;（3）是否是独生子女不影响公安院校大学生对警察职业认同感的程度,但会影响警察职业认同感的某些维度;（4）公安院校专科大学生的警察职业认同感程度显著高于本科大学生;（5）体改生和学历生的警察职业认同感程度不存在显著的差异,但在警察职业价值因子上学历生显著高于体改生;（6）公安院校大学生的亲戚中是否有警察对警校生的职业认同感程度有一定的影响作用。（7）来自不同生源地的大学生对警察职业认同感程度没有影响作用。     

女大学生教育刍议

随着德育科学化的提出,德育工作者都为如何做好学生思想政治工作做了很多有益的探讨。今天,德育科学化逐步深入和发展,研究课题也不断细化。高等教育对象虽然都是大学生,但其工作对象的特点却不相同,如低年级与高年级、男同学与女同学、业务型与管理型、性格内向与外向等等都需要用科学态度和方法去认识、去把握。有人说“女生多,好管”,在这里,并不单单是好管不好管的问题,而是应该如何提高做好女学生思想政治工作的认识,科学地认识女学生,承认男女学生智力上的某些差异,用科学     

免费师范生积极心理品质的现状与特点研究

通过对556名免费师范生的积极心理品质进行问卷调查，结果发现：免费师范生的责任心、勤学、乐观、求知欲的得分较高；女生责任心强于男生；文科生的积极心理品质总体水平显著高于理科生，对待生活和学习的态度更乐观；大一学生学习最勤奋，他们的积极心理品质水平高于其他年级的学生；家庭经济状况不好的学生的求知欲和积极心理品质水平高于其他学生。     

我国警察心理素质测评

近年来,我国的警察心理素质测评逐渐兴起,向专业化、科学化趋势发展。我国警察心理素质测评是适应警察职业特点的需要,是提高警察队伍素质的需要,是时代发展的需要。我国警察心理测评的内容有心理健康水平、人格状况、人际交往能力、心理控制能力和基础心理品质。积极应对警察心理测评应该重视心理培养,提高心理素质,坚定警察职业信念,加强警察心理训练。     

当代大学生健康人格塑造的途径探析

大学生的心理健康受到人们越来越多的关注,而人格特质对心理健康有着重要的意义。大学生这一特殊群体的人格特点是:女生比男生更宜相处,高年级比大一新生更会与人相处,低学历比高学历学生更容易激动焦虑,农村学生比城市学生更内向,贫困学生更容易敏感自卑等人格差异。对此,学校可从建立良好的人际关系、发挥社交网络生活的作用、优化家庭和学校的环境、加强学校心理健康教育工作、积极参加社会实践、重视社会支持这六大方面完善大学生的人格塑造。     

大学新生心理健康现状分析及应对措施

心理问题已经成为影响大学生顺利完成学业的重要因素。对新入学学生开展心理测评，做到心理问题早发现、早预防、早干预已成为高校学生工作的重要内容。利用教育部心理测评软件系统对5554名大学新生进行了调查，发现有13．5％的学生存在不同程度的心理问题，且在性别、是否独生子女、文理科不同专业以及家庭所在地不同等方面存在一些差异。     

警察专业心理求助态度现状及对策

警察职业所特有的危险性、高压性使警察群体比普通职业人群更容易被心理健康问题所困扰。专业心理援助是警察解决心理问题的有效途径之一,心理服务资源的利用率对解决警察的心理问题有着重要影响。以B市在职民警为研究对象,通过进行问卷调查了解警察寻求专业心理帮助的现状和对于专业心理援助的态度,并结合警察专业心理求助态度的实际情况,为公安机关的心理健康工作提供对策参考。     

大学生情绪觉察能力及其与人格的关系

为考察大学生情绪觉察的能力以及情绪觉察与人格的关系，本研究采用修订的情绪觉察等级量表（LEAS-C）和艾森克人格问卷对280名在校大学生进行调查。调查发现，女生情绪觉察的均分显著高于男生（p〈0．001）；本科学历的大学生在情绪觉察3个维度上的得分均显著高于大专学历的大学生（p〈0．001）；一年级学生的情绪觉察能力显著低于三年级学生的情绪觉察能力（p〈0．001）；非独生子女的均分都要高于独生子女，而且在觉察自己这个维度达到了边缘显著的水平（p=0．05）；觉察自己与神经质存在着显著的负相关（p〈0．01），觉察总分与神经质也存在着显著的负相关（p〈0．05）。     

高职学生心理健康现状调查与分析

为进一步深入了解高职院校学生心理健康状况，为高职教育领导者、管理者提供管理依据。本研究对我院744名高职学生心理健康状况进行调查与分析，量表采用症状自评量表（SCL－90），数据经过收集整理，采用SPSSl6．0软件进行统计分析。结果发现：1．高职学生心理健康状况总体良好。但有10％左右的学生具有轻度心理问题；2．敌对和恐怖是两个检出率较高的因子；3．在躯体化因子上，不同年级学生得分存在显著性差异，在其他因子得分上，不存在显著性年级差异；4．在每个因子上，不同性别学生得分存在显著性差异，女生得分显著高于男生。深入开展高职学生心理健康现状调查与分析，不仅是当前大学生心理健康教育工作的重要任务．同时对我国高职教育的长远发展具有重要意义。     

警察人际沟通分析及训练

警察的职业特点决定了其人际关系能力的重要性.沟通分析理论特别是其中对自我的分析,可以使警察在人际交往中了解自己和其他人不同的心态、交往方式以及如何使交往顺利进行.在警察心理训练中可以充分利用沟通分析理论加强对警察人际交往能力的训练.